Klausieties sadaļu “Glābšanas paņēmieni: izveidojiet tehnoloģiju instrumentu kopumu studentiem ar ADHD un LD” ar Braienu S. Frīdlanders, Ph.

Klausīties "Glābšanas tehnika: izveidojiet tehnoloģiju rīku komplektu studentiem ar ADHD un LD”Ar Braiens S. Frīdlanders, Ph.

Noklikšķiniet uz atskaņošanas pogas, kas atrodas zemāk, lai noklausītos, vai noklikšķiniet uz lejupielādes ikonas, lai lejupielādētu Podcast apraidi un pēc tam saglabātu to ierīcē. Mobilo ierīču lietotāji to var pieskarieties šai saitei lai atvērtu Podcast aplikāciju vai pieskarieties šai saitei lai atvērtu lietotni Stitcher.

Seko PIEVIENOTĪBA ”s ADHD ekspertu apraide uz Apple Podcast apraides | Dūrējs

Skatīt slaidu prezentāciju kas pievienojās šī tiešsaistes vebināra tiešajai translācijai.

---

Izmantojot pareizās tehnoloģijas, skolēniem ar uzmanības deficīta traucējumiem var atšķirt panākumus un neveiksmes skolā (ADHD vai ADD) un mācīšanās traucējumiem. Palīgtehnoloģijas (AT) palīdz studentiem kompensēt viņu invaliditāti, vienlaikus izmantojot savas stiprās puses. Izmantojot universālā dizaina mācīšanās principus (UDL), šajā vebinārā galvenā uzmanība tiks pievērsta rīkiem un stratēģijām, kas var palīdzēt skolotājiem atbalstīt studentus ar dažādiem traucējumiem.

Uzziniet par populārākajiem un efektīvākajiem rīkiem iPad, Windows, Chromebook datoriem, Mac, viedajiem skaļruņiem un citiem. Šī epizode, kas paredzēta pedagogiem, vecākiem un klīniskajiem speciālistiem, izskaidros, kā to maksimizēt studentu mācīšanās, izmantojot tehnoloģijas, un palīdz viņiem kļūt efektīvākiem, pārliecinātākiem un neatkarīgākiem klase.

Šajā epizodē iemācieties:

• Kuri tehnoloģiju rīki ir noderīgi studentiem ar īpašām mācību vajadzībām
• Kā apkopot savam studentam palīgtehnoloģiju instrumentu komplektu
• Universālā dizaina nozīme tehnoloģiju platformu un programmatūras apguvē
• Labākie rīki studentu atbalstam lasīšanā, rakstīšanā un matemātikā
• Tādu rīku izmantošanas nozīme, kuri ir “ierīces agnostiski” un balstīti uz mākoņiem
• Zinot, kad tehnoloģiju rīki palīdz jūsu studentam izcelties
• Izstrādājiet reālistiskus mērķus un cerības uz palīgtehnoloģijas izmantošanu

Ieteicamie resursi:

• [Pašpārbaude] Vai manam bērnam varētu būt mācīšanās traucējumi?
• 3 tehniskie rīki, kas palīdz jūsu bērnam iekarot esejas
• Bezmaksas lejupielāde: Mācību rīki, kas uzlabo produktivitāti, lasīšanas un rakstīšanas prasmes
• Vai izglītības digitālā pārveidošana ir spēļu mainītājs studentiem ar ADHD?

Klausītāju atsauksmes:

• “Dr. Braiens Frīdlanders bija lielisks un zinošs eksperts. Paldies, ka nodevāt mums viņa zināšanas! ”
• “Lieliski praktiski padomi par īpašiem LD risinājumiem skolā.”
• “Es nebiju sapratis, ka tur ir tik daudz rīku. Ļoti vēlamies izpētīt šo līdzekļu izmantošanu caur mūsu bērna IPP. ”
• “Man tagad ir daudz instrumentu, lai izpētītu un pēc tam noteiktu, kuri ir piemēroti maniem studentiem; šis uzdevums būs tik vērtīgs, un es to ceru. Liels paldies."

Ieklausieties un komentāros pastāstiet mums, ko domājat. Ja jūs interesē reklāmas iekšā PIEVIENOTĪBA ”s ADHD ekspertu aplāde, rakstiet mums uz [email protected].

Kā es varu klausīties?

Ja lapas augšdaļā neredzat Podcast atskaņotāju vai abonējat to PIEVIENOTĪBA ”s ADHD ekspertu Podcast apraide kaut kur citur, izpildiet šos norādījumus:

No tālruņa vai planšetdatora:

Jūs varat abonēt PIEVIENOTĪBA ”s ADHD ekspertu Podcast apraide jebkurā podcast atskaņotājā. Ja jūs to lasāt Apple mobilajā ierīcē, pieskarieties šai saitei, lai atvērtu lietotni Podcast. Ja jūs to lasāt Android mobilajā ierīcē, pieskarieties šai saitei lai atvērtu lietotni Stitcher.

No galddatora vai klēpjdatora:

Lai sāktu sēriju, lapas augšpusē noklikšķiniet uz pogas Atskaņot. Kamēr klausāties, atstājiet šo logu vai cilni atvērtu pārlūkprogrammā, pretējā gadījumā Podcast epizodes atskaņošana tiks pārtraukta.

Piezīme par audio kvalitāti: Šī aplāde ir vebināru sērijas ieraksts, un audio ir notverts no telefona sarunām, nevis ierakstīts studijā. Reģistrējieties dalībai tiešsaistes semināros vietnē: www.additude.com/webinars/

---

---

Atjaunināts 2019. gada 31. decembrī