Tātad, vai vēlaties būt terapeits?
Daudzi studenti no visas pasaules ir man nosūtījuši e-pastu par kļūšanu par terapeitu. "Kas man jāiemācās?" viņi jautā. Viens no vissvarīgākajiem "ieskatu" terapeitu uzdevumiem ir saprast un novērtēt zemtekstu. Kas ir zemteksts? Tieša komunikācija netieši nodod spēcīgus ziņojumus. Zemteksts ietekmē visas attiecības, un tas ir īpaši kritiski bērna audzināšanā. Vai jums ir iespējas zemtekstam? Vai šī koncepcija jūs interesē? Šeit ir vienkāršs vingrinājums.
Apsveriet plaši pazīstamo un iemīļoto Roberta Frosta dzejoli "Apstāšanās Vudā sniegotā vakarā":
Kuru meži tie ir, es domāju, ka zinu.
Viņa māja tomēr atrodas ciematā;
Viņš neredzēs, ka es te apstājos
Lai skatītos, kā viņa meži piepildās ar sniegu.
Manam mazajam zirgam tas jādomā dīvaini
Apstāties bez blakus esošas lauku mājas
Starp mežu un aizsalušo ezeru
Gada tumšākais vakars.
Viņš iedragā savu zirglietu zvanus
Pajautāt, vai nav kāda kļūda.
Vienīgā skaņa ir slaucīšana
Ar vieglu vēju un puteņainu pārslu.
Meži ir jauki, tumši un dziļi.
Bet man ir solījumi turēties,
Un jūdzes jāiet pirms gulēšanas,
Un jūdzes jāiet, pirms es gulēt.
(no Nemirstīgajiem angļu valodas dzejoļiem, Washington Square Press, 1969. gads)
Tagad veltiet minūti un atkārtoti izlasiet dzejoli, šoreiz meklējot zemtekstu (starp rindām nozīmi).
Ko tu atradi?
Stāsts ir vienkāršs: cilvēks apstājas pie meža, viņu vilina apkārtnes skaistums un miers un pēc tam pārvietojas tālāk. Terapeits tomēr dzird kaut ko pavisam citu. Zemtekstā dzejolis ir daudz tumšāks: cilvēks apstājas pie meža, domā par to, vai izdarīt pašnāvību, bet galu galā nolemj virzīties tālāk.
Kādas ir zemtekstu saknes? Tur ir daudz:
Vīrietis zina, ka viņu neuzrauga.
Zirgs ir apmulsis, kāpēc cilvēks apstājas šādā prombūtnes vietā.
Gada "tumšākajam" vakaram ir divkārša nozīme: gaismas trūkums un melnākais noskaņojums.
Meži ir “jauki, tumši un dziļi”, kas liek domāt par viņa dzīves beigām.
"Un jūdzes jāiet, pirms es gulēt" tiek atkārtots divreiz. Frost prasmju dzejnieks vienkārši neatkārtos līniju, lai aizpildītu vietu un uzturētu ritmu. Līnijām ir divas atšķirīgas nozīmes: viņš ir tālu no mājām, un viņš ir nolēmis, ka viņa dzīves ceļš vēl nav beidzies.
Jebkurš pavediens pats par sevi neattaisno interpretāciju, bet kopā tie veido pārliecinošu zemtekstu. Kad dzejolis ir sapratis, tas burtiski tiek fokusēts. Patiešām, Frosts visu savu pieaugušo dzīvi cieta no smagas depresijas, tāpēc nav pārsteidzoši, ka viņš rakstīs dzeju par pašnāvības jūtām. Protams, atšķirībā no Frost, klienti bieži nezina savu stāstu zemtekstu; terapeitiem ir jāpalīdz viņiem to atklāt.
Vai šāda veida lasīšana (klausīšanās) jūs intriģē? Cilvēki bieži uzrāda tāda paša veida mīklas kā Frosta dzejolis. Viņu vārdi stāsta vienu stāstu, bet zem otra gaidāma cita, bieži tumšāka un pārliecinošāka, pasaka. Ja jūs interesē atklāt cilvēku dzīves zemtekstu, jūs, iespējams, izbaudītu terapeita darbu.
(Paldies manam 12. klases angļu valodas skolotājam Valteram Lundahlam Hantingtonā, Ņujorkā, kurš iepazīstināja mani ar šo dzejoli un tā interpretāciju.)
Par autoruDr. Grossmans ir klīniskais psihologs un grāmatas autors Bez balss un emocionālās izdzīvošanas vietne.
Nākamais: Terapija tāljūrā: sevis meklēšana
