Kā pārtraukt pārmērīgu vecāku reakciju - dažreiz
Lielākajai daļai vecāku ir šķebinošs ieradums pārmērīgi reaģēt. Protams, mainās biežums un intensitāte, taču lielākā daļa no mums ir bijuši vainīgi vairākkārt, nekā mums rūp atzīt. Kad es mācīju skolu (pirms bērniem), mana pacietība šķita bezgalīga. Es nevarēju saprast, kā vecāki var tik histēriski izjust savu bērnu sīkos uzvedības pārkāpumus. Galu galā bērni pieļauj kļūdas; kļūdas ir tikai daļa no bērnības.
Tas bija pirms divdesmit gadiem. Tagad esmu daudz vecāks un divi bērni ir prātīgāki. Manai pacietībai tagad ir robežas. Es kļuvu par vienu no vecākiem, kurš ir izturējies mulsinoši smieklīgi, veicot mazus pārkāpumus. Kāpēc mēs mēdzam pārāk reaģēt uz savu bērnu kļūdām? Viens iemesls ir tas, ka kļūdas mēs bieži uzskatām par kļūdām. Vispieņemamākā izturēšanās ir vienkārša veco kļūdu dažādība. Bērni nav miniatūri pieaugušie, kas rīkojas bērnišķīgi. Bērni ir nepieredzējuši, un viņiem jāiemācās viss, kas no viņiem tiek gaidīts.
Cik reizes man jums jāsaka?
Piemēram, ja bērns pirmo reizi raksta uz sienas, tā ir kļūda. Bērni jāiemāca, kuras virsmas ir pieņemamas krāsainiem marķieriem un kuras nē. Tikai tāpēc, ka viņiem ir teikts vienreiz, nenozīmē, ka viņi ir iemācījušies. Cik daudz jūs uzzinājāt tikai vienā nodarbībā? Bērniem vairāk un vairāk jāsaka dažādos veidos; viņiem ir vajadzīgas iespējas mācīties no pieredzes. Kļūdas ir daļa no pieredzes.
Tā bija vaina! Jūs to izdarījāt ar nodomu.
Vaina ir "mērķtiecīga" uzvedība, kas var norādīt uz pamata problēmu. Bērns rīkojas, neņemot vērā sekas (viņi zināja labāk, bet vienalga gribēja to darīt) vai kaut ko dara kas ir paredzēts, lai ievainotu vai sazinātos pat ar kādu (mamma pārāk ilgi bija tālrunī, tāpēc es atzīmēju visu dīvāns). Par traucējumiem ir viegli sajukties, tie parasti ir šokējoši. Pārmērīga reakcija šādās situācijās parasti nozīmē bērna "sodīšanu", bet sodīšana attiecas tikai uz uzvedību, nevis problēmu.
Paškontrole - tūlīt pēc šīs sabrukuma!
Pēc sākotnējā šoka ir vajadzīgas saprātīgas konstruktīvas pūles, lai risinātu pamatproblēmas. Vecākiem šādās situācijās bieži ir grūti atrast kontroli. Pirms bērniem es nesapratu, cik tas būs grūti. Viss, ko bērns dara, parasti ir kritiski svarīgs vecākiem (īpaši pirmo reizi apkārt). Pārāk bieži mēs redzam, ka mūsu bērns kaut ko dara, un tā vietā, lai domātu, "Tā ir tikai tipiska četrus, astoņus vai divpadsmit gadus veca kļūda," mēs projicējam situāciju līdz divdesmit gadiem no šī brīža un domājam: "Ak nē, mans bērns to darīs uz visiem laikiem. "
Vecāki nav racionāli
Racionāli mēs zinām labāk, bet kurš kādreiz teica, ka vecāki ir racionāli? Vecāki ir emocionāla pieredze. Atrast paškontroli, kas nepieciešama kļūdu novēršanai, nav tik grūti, ja iemācāmies izturēšanos uztvert kā vienkāršas kļūdas. Kad bērns pieļauj kļūdu, tas notiek no nepieredzēšanas vai kļūdaina sprieduma. Tie ir laiki, kad mēs varam iemācīt saviem bērniem, kad mēs varam viņiem parādīt, ko mēs uzskatām par pieņemamu izturēšanos, ko mēs uzskatām par nepieņemamu un kāpēc.
Kopš sākuma bērniem ir jādzird šādi vārdi, ko lieto uzvedības aprakstīšanai:
- pieņemams
- nepieņemami
- piemērots
- nepiemērots
Iemācies domāt.
Ja esam histēriski izturējušies pret kļūdām, mēs iemācīsim bērnam, kā padarīt mūs histēriskus. Mums sev jāsaka: "Tā ir tikai kļūda, kas man tagad jāzina manam bērnam, lai atkal izvairītos no šīs kļūdas". Mums ir jādomā par vairākām lietām.
- Kā iemācīt mūsu bērniem nepieciešamo izturēšanos.
- Kā izlabot kļūdas
- Kā ļaut viņiem izjust savas darbības sekas.
Šajā brīdī mēs domājam, nevis reaģējam.
Bet, es nevaru domāt!
Tas mūs noved pie cita iemesla, kāpēc vecāki pārāk reaģē. Nav viegli skaidri domāt par bērnu kņadu. Papildus bērniem tiek galā arī ar citām lietām. Šīs "citas lietas" bieži vien liek mums justies nogurušiem, neapmierinātiem, dusmīgiem, nomāktiem, izsmeltiem utt. - tas viss var novērst racionālu reakciju. Bērni neizvēlas labāko laiku, lai kļūdītos. Mēs ne vienmēr reaģējam tā, kā bijām iecerējuši. Arī vecāki pieļauj kļūdas. Par laimi, mēs varam mēģināt vēlreiz.
