Disgrāfija: parasts ADHD dvīnis
Ļoti reti es redzu bērnu ar ADHD (uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem), kam nav vismaz viena līdzāspastāvējoša stāvokļa, vai blakusslimības traucējumiem vai traucējumiem. Bērniem ar ADHD ir ļoti lielas grūtības ar rokrakstu. No personīga novērojuma es redzu visu, sākot ar piespiedu, smagu roku drukātu druku un beidzot ar lielu, nenobriedušu un slikti novietotu rakstīšanu. Bieži vien šie bērni nekad nav ērti ar kursīvu rakstīšanu. Pat pieaugušā vecumā viņi turpina drukāt, kad viņiem ir iespēja to darīt.
Saskaņā ar manis redzētajiem vērtējumiem, šķiet, ka dažādās pakāpēs ir augsts redzes uztveres problēmu līmenis. Kāds skolotājs man reiz teica, ka, ja bērns līdz piektajai klasei ērti neraksta kursīvu, viņiem jāļauj drukāt. Līdz tam laikam uzsvars jāliek uz saturu, nevis nelabvēlīgu rakstīšanas stilu. Es uzskatu, ka vecāka gadagājuma jauniešiem regulāri jālieto dators, lai radītu rakstiskus darbus, jo īpaši radošus. Daudzu iemeslu dēļ dators šiem bērniem bieži apiet īssavienojumus sarežģītajā rakstīšanas procesā. Datoru lietošana (palīgtehnoloģija) bieži samazina atdalāmību.
Ja jūsu bērns var radīt daudz pieņemamāku darbu datorā, vai arī ja jums rodas aizdomas, ka tas tā ir, jums ir tiesības regulāri pieprasīt bērnam šādu tehnoloģiju. Ja jūsu bērnam ir IEP (individuālais izglītības plāns), es ļoti iesaku IEP ierakstīt konkrētu datora izmantošanu rakstīšanai. Neatstājiet iespēju, ka varbūt jūsu bērns kaut ko rakstīs datorā. Nekļūdieties, ja jums tiek teikts, ka visi bērni lieto datoru. Pārliecinieties, ka tas nav tikai norādījumi par tastatūru. Visi bērni ir domājams lai datorā būtu instrukcijas. Bērniem ar grūtībām rakstīt ir nepieciešams tūlītējs pastiprinājums un uzslavas par labu saturu, pat ja viņiem kādu laiku ir nepieciešams medīt un knābāt.
Pārliecinieties, ka komanda sīki raksta, kad, cik daudz un kādam mērķim jūsu bērns atradīsies datorā. Tiklīdz tas tiek nolemts, pārbaudiet IEP. Es teiktu, ka 98% laika, mēs redzam, ka rajons ir tikko rakstījis “radošā rakstībā” bez vārdiem “uz datora”. Tas notiek pārāk bieži, lai būtu nejaušība.
Ja jūsu bērnam ir nepieciešama palīgtehnika, piemēram, dators, lai sasniegtu veiktspējas līmeni līdzvērtīgiem vienaudžiem, skolas rajonam šī tehnoloģija būtu jānodrošina.
Informācija šajā vietnē nav uzskatāma par juridisku konsultāciju. Ja jums nepieciešams šāds padoms, noteikti sazinieties ar advokātu, kurš specializējas speciālās izglītības jautājumos.
Nākamais: Disleksija: kas tas ir?
~ atpakaļ vecāku advokāta mājaslapā
~ adhd bibliotēkas raksti
~ visi pievienot / adhd raksti
