ADHD sociālās un emocionālās iejaukšanās
“Mans 9 gadus vecais dēls ir slimojis ar ADHD un ļoti vieglu PDD. Viņš ir ļoti spilgts un parasti akadēmiski darbojas diezgan labi, taču patiešām cīnās sociāli. Viņa sociālie trūkumi un neatbilstošā izturēšanās klasē ietekmē viņa akadēmisko sniegumu, bet gan tāpēc, ka viņš ja tā ir neveiksmīga, viņa skola nejūtas kā pienākums palīdzēt ar jebkāda veida sociālu / emocionālu iejaukšanos vai apmācība. Vai viņi to var izdarīt? Viņam ir IEP, tāpēc vai viņiem nav jārisina visi viņa jautājumi, kas traucē mācīties? ”
Tas ir grūts jautājums. Likums nosaka, ka skolai ir jāpiedāvā palīdzība, ja bērns nemācās. Acīmredzot viņi jūt, ja viņa atzīmes ir labas, viņš mācās un pats traucē. Tomēr likumā ir arī noteikts, ka uzvedības jautājumi var būt daļa no mācību plāna, IEP vai 504.
Jums būs jādokumentē šie uzvedības jautājumi, un arī skolotājam ir jāsniedz informācija, ka bērna uzvedība traucē mācīties. Lūdziet skolas psihologu novērot vienu dienu laikā, kuru skolotājs ir identificējis kā īpaši satraucošu jūsu bērnu. Tas var palīdzēt dokumentēt izturēšanos un sākt sniegt atbalstu.
Atjaunināts 2017. gada 13. martā
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
