Kas tevi nenogalina ...

Katrs bērns vēlas gūt panākumus. Ace viktorīna! Uzvariet futbola izslēgšanas spēles! Iegūstiet labu atzīmi matemātikā!

Tomēr realitāte ir tāda, ka vienmēr, kad mēs iesaistāmies konkurences pasākumos, ir iespējami panākumi vai neveiksmes. Mēs nevaram pasargāt savus bērnus no sakāves, taču, kad tas notiek, mēs varam viņus mācīt kā atlekt atpakaļ un nodarbojas ar to nobrieduši - un proaktīvi.

Neveiksme var pievilt un ievainot bērnu ar uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD vai ADD), taču tam nevajadzētu viņu postīt.

[Kāpēc slavēšana ir tik svarīga bērniem ar ADHD]

Īpaši bērni ar ADHD parasti reaģē uz neveiksmi. ADHD bioloģija var izraisīt to, ka bērni intensīvāk izjūt emocijas - gan labas, gan sliktas. Bērns ar ADHD, kuram ir bijusi cīņa un vilšanās anamnēzē, var nebūt izturīgs.

Viņa pašnovērtējumam ir liela nozīme, jo viņš katru negatīvo pieredzi interpretē kā papildu pierādījumu tam, ka viņš ir “zaudētājs”.

Vecākam ir svarīgi šādus mirkļus aplūkot perspektīvā. Šeit ir daži mierinoši vārdi un apgaismojošās nodarbības, kas jāiziet. Kaut arī liela daļa padomu izklausās tā, ka tie varētu attiekties uz jebkuru bērnu, atcerieties, ka bērniem ar ADHD ir vajadzīgs tāds pats pamudinājums kā citiem bērniem, tikai daudz vairāk no tā.

1. Zaudēt ir apbēdinoši, taču nepārsteidz sevi. Ir labi būt cilvēkam. Patiesība ir tāda, ka neviens nav ideāls visā, ko viņi dara.

[Jūsu bezmaksas 13 soļu ceļvedis bērna audzināšanai ar ADHD]

2. Ļoti veiksmīgi cilvēki dažreiz cieš neveiksmes - daži no viņiem piedzīvo daudz neveiksmes. Tomass Edisons veica 3000 mēģinājumus, pirms izveidoja spuldzi, kas darbojās! Vai mēs dēvējam Edisonu par neveiksmi? Protams, nē. Mēs viņu saucam par izcilu izgudrotāju - kuram, starp citu, iespējams, bija ADHD.

3. Katra neveiksme mums var iemācīt kaut ko svarīgu. Anna mīlēja spēlēt flautu un izmēģināja skolas kolektīvu. Viņu izpostīja, kad viņa netika izvēlēta. Tā vietā, lai padotos un neiedomātos par to, viņa runāja ar grupas režisoru un uzzināja, ka viņai jāuzlabo ritms un tonis.

Nākamos 12 mēnešus Anna nodarbojās ar metronomu, un viņai kļuva daudz labāk. Viņa viegli izdarīja griezumu, kad klausījās nākamajā gadā. Tagad viņa ir viena no labākajām grupas flautām.

4. Katrā negatīvā ir pozitīvs. Atrodi pozitīvo! Pajautājiet sev, ko es izdarīju labi? Kas man vislabāk patīk šajā darbībā? Kādas prasmes es apguvu, un kā tās turpmāk izmantot?

5. Pat ja jums kaut kas neizdodas, jūs neesat neveiksminieks. Jūs joprojām esat labs cilvēks. Ko jūs saucat par lielākās līgas beisbolistu, kurš septiņās no desmit reizēm nespēj tikt pie sikspārņa? Atbilde: All-Star. Tas nozīmē, ka viņš ir .300 hitter un, iespējams, viens no labākajiem beisbolā.

6. Mēs varam gūt panākumus tikai tad, ja esam ar mieru uzņemties risku un smagi strādāt. Ja vēlaties uzvarēt sacīkstēs, jums jāieiet sacīkstēs un jātrenējas, lai būtu labs skrējējs. Uzvarētājiem nav garantijas, ka viņi uzvarēs visās sacensībās, taču iespēja, ka viņi to iegūs, ir tā vērta.

7. Vienīgie cilvēki, kas nekad nepiedzīvo neveiksmes, ir tie, kuri atsakās. Zvaigžņu spēlētājs Toms Bradijs bija rezerves spēlētājs pirmajos trīs koledžas gados. Viņš kļuva tik neapmierināts, ka gandrīz izstājās no komandas. Protams, ka viņš to nedarīja, un viņš pagājušajā gadā sāka kļūt par ceturtdaļfinālu - un pēc absolvēšanas viņu draftēja Jaunanglijas patrioti. Viņa komandas uzvarētie četri Super Bowls, un Toms tika izvēlēts par visvērtīgāko spēlētāju trijās no spēlēm. Kas būtu noticis, ja viņš būtu aizgājis?

8. Pat ja jums kaut kas neizdodas, jums ir iespējas uzlabot un gūt panākumus. ADHD nedrīkst kavēt jūs sasniegt kaut ko tādu, ko vēlaties sasniegt. Dodieties nākamreiz!

[8 uzticamības veidotāji bērniem ar ADHD]

Atjaunināts 2019. gada 29. septembrī