J: Es vienmēr esmu pēdējais, kurš aiziet no darba!
Es nevaru pateikt, kā šo problēmu novērst, es ciešu no tā paša jautājuma, bet es varu teikt, ka tam nav nekā kopīga ar motivāciju. Šī reakcija faktiski ir daļa no pieaugušajiem, piemēram, mums, problēmas. Es esmu ļoti motivēts, un to man teica vairāk nekā viens cilvēks “neviens nedarbojas smagāk kā jūs, bet neviens mazāk nedara. ”Mēs neesam slinki, traki vai stulbi aizņemties no slavenā ADHD nosaukuma grāmata. Tas ir laika pārvaldības un organizācijas jautājums. Tas bija veids, kā tika atrasts mans ADHD un kurš tika diagnosticēts. Mēs vienmēr dodamies prom no darba, jo mums ir grūtības: efektīvi grupēt uzdevumus, vienreiz dodoties uz veļas grozu reizes, jo mēs kaut ko aizmirsām, jo mēs pastāvīgi izsekojam paši saviem spēkiem un mums ir jāatkārto jau esošās lietas darīts. Mēs neļausim saviem pacientiem veikt šo kartēšanu, lai tā tiktu uzlikta pēdējai, bieži vien mūsu pašu laikā, jo mums beidzās laiks. Katru reizi, kad kāds pārtrauc mūsu skaitīšanu, un mums jāsāk no jauna vai vairs nevaram atcerēties, kādēļ mēs gājām uz piegādes istabu, jo kāds jautāja, kaut kas ir ceļā. Mēs izliekam tik daudz enerģijas, pārliecinoties, ka mēs “nekaitējam”, tāpēc mēs vienmēr strādājam divkārši, jo katru dienu darām divreiz vairāk, tikai tāpēc, lai katru dienu nokļūtu finiša taisnē. Tajā pat nav pieminētas mokas, kuras mēs piedzīvojam, kad esam mājās, jo vienmēr visu, ko mēs darījām, darām caur galvu, lai pārliecinātos, ka mums kaut kas pietrūkst. Tā ir katra medmāsa, ja vien kaut kas labs, bet iemetiet ADHD, un tā ir nebeidzama nepatikšanās. Mana hipotēze par to, kāpēc tieši šī problēma ir aktuāla tieši grīdā, aprūpes iestādēs pie gultas, ir tā, ka paša darba prasības atstāj maz iespēju mainīties to organizācijā. ADHD smadzenes nedarbojas vienādi; mēs to neorganizējam. Es nekad nespēju izdomāt, ka esmu pietiekami ātrs. Es devos uz mājas veselību. Tā ir pavisam cita pasaules organizācija. Es joprojām esmu lēnākais, bet man ir laiks. Man nācās piekrist, ka es vienkārši nespēju turēties uz grīdas, bet, kontrolējot savu lietu ar slodzi mājās, es varu droši, efektīvi un daudz efektīvāk rūpēties par cilvēkiem. Ja jūs vēlaties darīt labāk uz grīdas, atrodiet medmāsu, ar kuru strādājat, kurai ir slikta organizācija un kura labi māca. Arī apgabali ar zemāku pacientu / medmāsu attiecību, piemēram, kritiskā aprūpe, ir labākas vienības, kurās strādāt. Lieta ir sarežģītāka, bet jūsu uzmanība tiek sadalīta mazākos virzienos. Jūs arī mazāk laika pavadāt, dzenoties pakaļ citiem cilvēkiem šajās vienībās, un jums ir lielāka kontrole. Kāds ADHD RN nemīl, ka viņam ir kontrole!
Skolas ne vienmēr ievēro likumus, nodrošinot naktsmītnes bērniem, kuri ir aizsargāti ar...
"Nepārtrauciet!" "Turiet rokas pie sevis!" "Esi uzmanīgs!" Laika nokavējums un lekcijas maģiski neizārstēsies...
Līdz 90% bērnu ar ADHD ir izpildvaras funkciju deficīts. Veiciet šo simptomu pašpārbaudi, lai uzzinātu, vai...