ADHD diagnozes iegūšana jūsu bērnam
Bieži vien vecākiem ir grūti iegūt atbildi par to, kas viņu bērniem rada neizskaidrojamu uzvedību. Laika gaitā viņi var apmeklēt pediatrus, psihiatrus, klīniskos un izglītības psihologus un ģimenes ārstu. Daudzos gadījumos vecāki, izmantojot savu pētījumu, uzzina, kas viņu bērnus satrauc. Tomēr tas vēl nav ceļa beigas. Bieži vien tas ir jauna sākums. Pēc visa tā vecākiem ir grūts uzdevums iegūt a stingra diagnoze viņu bērniem.
Bērni, kas izturējušies pret izaicinošu izturēšanos no ļoti jauna vecuma, var ciest no uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD). No otras puses, ir svarīgi paturēt prātā, jūsu bērnam var būt dažādi traucējumi, piemēram, Aspergera sindroms, uzvedības traucējumi vai disleksija. Jebkurā gadījumā, lai šie bērni saņemtu vispiemērotākās medicīniskās, izglītības un vadības iespējas, viņiem ir nepieciešama sava veida diagnoze.
Tomēr šeit tiek uzsvērts jautājums par to, vai marķēt bērnus, kuri cieš no dažādiem bērnības apstākļiem. Laikā, kad es vadīju ADHD atbalsta grupas tālruņa palīdzības līniju, es vairākkārt saskāros ar neapmierinātību ar vecākiem, kuru bērni, tā sakot, tika atstāti diagnostikas zālē. Šeit, Lielbritānijā, tas bija acīmredzams plašā mērogā.
Daudzos gadījumos vecāks man teica, ka viņu speciālists nevēlas “uzlīmēt etiķeti” tam, kas viņu bērnu (-us) satrauc. Lai gan var redzēt, ka marķēšana dažos gadījumos varētu īstenot pašpiepildītu pravietojumu, noteikti bērni acīmredzami slimam vai nesakārtotam JEBKĀDA etiķete (vai diagnoze), lai ārējai pasaulei sniegtu ietvaru, no kā varētu gaidīt viņiem.
Personīgi man nācās cīnīties ar zobu un naglu, lai savam bērnam iegūtu “etiķetes”. Lai mans bērns tiktu diagnosticēts pirmo reizi, man bija jābrauc ārpus manas kopienas. Tomēr pēc atgriešanās tajā pašā iestādē nesen man atkal nācās izraisīt vilni, lai rakstītu, ka manam dēlam ir arī Aspergera sindroms (augsti funkcionējošs autisms). Mani speciālisti, savukārt, mani ir sarūgtinājuši, jo man IR jāzina, kas ir ar manu dēlu, bet es saku:
- Bez pienācīga bērna grūtību “iemesla” vecāks nevar iziet nepieciešamo skumšanas procesu, kas ļautu viņam samierināties un turpināt darbu.
- Diagnozētie bērni saņem daudz vairāk izglītojošu, medicīnisku un sociālu izmitināšanu, kas viņiem pienākas, nekā bērns, kuram nav šīs tā saucamās “etiķetes”.
- Bērniem bez diagnozes vai nepareizām diagnozēm vienkārši nav viņu vajadzībām atbilstošas izglītības vai medicīniskās palīdzības. Cik noderīgs ir bērns ar Aspergeru, kura vislielākās grūtības var izprast ikdienas sociālās situācijas, lai izprastu īpašās vajadzības kas galvenokārt koncentrējas uz viņa rokraksta grūtībām, kad pieejamo palīdzību daudz labāk izmantotu, lai risinātu vissvarīgākās pašreizējās problēmas.
- Vecākam ir jāzina, lai pārietu. Vienkārši izsakoties, pēc diagnozes noteikšanas vecāks var visu izglītot par attiecīgo stāvokli un to, kā vislabāk rīkoties situācijās, kas rodas.
Lielbritānijas profesionāļi kaut kādā veidā ir jāpanāk, lai viņi redzētu, kā šī “etiķete” ietekmē situāciju. Daudzās citās valstīs vecākiem šo grūtību nav. Šeit vecāki bieži vien daudzus, daudzus gadus gaida šādu etiķeti, kas nekad nenāk. Tie ir vecāki, kuru bērni tiek izslēgti no skolas, kuri ir pametuši skolu sakarā ar nepietiekami sasniegti cilvēki, kuri ir nomākti, varbūt bezdarbnieki, iespējams, pārmērīgi lieto alkoholu vai narkotiskās vielas... vai pat miris. Tāpēc, lūdzu, visi jūs Lielbritānijas profesionāļi, nebaidieties bērnu marķēt. Jūs varētu vienkārši glābt viņu dzīvību.
Tātad, kas jādara vecākiem, ja viņiem ir grūti iegūt precīzu diagnozi? Šeit ir daži ieteikumi, kas varētu tikai palīdzēt, nākamreiz apmeklējot speciālistu:
Ejiet līdzi un skaidri norādiet, ka jūtat, ka jūsu bērns cieš no ADD vai ADHD. Centieties no skolas iegūt dokumentārus pierādījumus ziņojumu karšu, uzvedības ērču diagrammu vai vēstuļu veidā utt. Ja jums ir skolas ziņojumi, kuros aprakstītas īpašās grūtības, vēl labāk.
Ja iespējams, mēģiniet aizpildīt diagnostikas kritērijus pirms ierašanās uz tikšanos, pretējā gadījumā jūs tērējat laiku. (Laiks, kurā jūsu bērns nav izšķērdēts). Ja jums ir grāmatas vai informācijas skrejlapas, kas atsaucas uz bērna izturēšanos, izceliet tos ar filca pildspalvu un esiet uzstājīgs.
Pārliecinieties, ka jūsu speciālists zina par šiem traucējumiem. Sākotnējās diagnozes noteikšanai jums jāredz pediatrs vai, iespējams, psihiatrs. Nav labi, ja jums jāgaida mēneši līdz jūsu iecelšanai, ja jūsu bērnu novērtēs drāmas terapeits vai prakses māsa! (Tā notiek!) Pirms piekrītat tikšanās reizēm ar šo personu, noskaidrojiet, kāda ir viņu pieredze ADD vai ADHD. Pajautājiet, kādus diagnostikas rīkus viņi izmantos.
Ja sekretāram vai pat praktizētājam nav ne jausmas, par ko jūs runājat, lūdziet viņu nodot kādam, kurš to dara. Esiet uzstājīgs. Jautājiet arī, vai viņi ir gatavi izrakstīt atbilstošus stimulējošus (vai citus piemērotus) medikamentus. Atkal, ja nē, lūdziet, lai jūs novirza pieredzējis pediatrs, kurš to darīs. Ja viņi nezina nevienu, kas jūs atsauktu, piezvaniet vietējai atbalsta grupai, kura varēs jums pateikt jūsu tuvākā ADHD speciālista vārdu.
Pēc tam pastāstiet, ko jūs būtu redzējis, ka rakstīsit vēstuli veselības uzticības personālam (vai vietējā medicīnas pārvalde), paužot bažas par viņu zināšanu trūkumu, ārstējot PIEVIENOT
Ja jūs redzat kādu, kurš kaut nedaudz zina par ADD un ADHD, bet kurš nevēlas diagnosticēt abus veidus, jautājiet RAKSTĪŠANAI, kāpēc, viņuprāt, jūsu bērns NEATBILST ADD / ADHD kritērijiem.
Nākamais: Uzturot saprātu
~ atpakaļ uz Wild Child mājas lapu
~ adhd bibliotēkas raksti
~ visi pievienot / adhd raksti
