Bērna ar reaktīvās piestiprināšanas traucējumiem disciplinēšana

Bērna ar reaktīvās piesaistes traucējumiem (RAD) disciplinēšanai nepieciešama izpratne, perspektīva un pacietība. Kaut arī tas attiecas uz jebkura bērna disciplinēšana, tas ir īpaši svarīgi bērniem ar RAD. Šie bērni tik ļoti tika atstāti novārtā kā zīdaiņi vai mazuļi, ka viņi nekad nebija izveidojuši saikni ar vecākiem vai aprūpētājiem. Pieķeršanās trūkums mīlošam pieaugušajam kaitē. Kad disciplinē bērnu ar reaktīvās piesaistes traucējumi, emocionālie, sociālie un uzvedības trūkumi ir īpaši skaidri. Palīdzība RAD bērnam iemācīties noteikumus un izturēšanās prasmes ir izaicinoša un bieži vien nogurdinoša, taču, ja esat bruņots ar pareizo informāciju, varat to darīt.

Bērnam ar RAD ir grūti, jo to stundu laikā viņi bija spiesti mācīties kā mazuļi. Kad ļoti mazs bērns uzzina, ka, pārdzīvojot viņu pieredzi, viņi nevar paļauties uz viņu aprūpētājiem drošības un drošuma dēļ, viņi sevi pasargā no sevis. Viņi nespēj uzticēties. Viņi nevar sazināties ar nevienu. Viņi veido pārliecību, ka cilvēki nav uzticami un pasaule ir nežēlīga un nedroša. Šī iemesla dēļ, disciplinējot RAD bērnu, jums nepieciešama izpratne, perspektīva un pacietība.

Skatīt: Reaktīvā piestiprināšanas traucējumu (RAD) simptomi

Šeit ir apskatīts, kā disciplinēt bērnu ar reaktīvās piesaistes traucējumiem.

Kā disciplinēt bērnu ar reaktīvās piestiprināšanas traucējumiem

Kas ir vissvarīgākais?

Raugoties tālāk par nepareizu izturēšanos, lai saprastu tā mērķi, jūs varēsit disciplinēt RAD draudzīgā veidā. Šie bērni uzvedas nepareizi, jo viņos valda bailes un nedrošība, viņi nezina, kā izturēties pret viņu jūtām, un viņi nezina, kā sazināties vai lūgt palīdzību. Jūsu mērķis, disciplinējot bērnu, ir palīdzēt viņam justies drošam.

Bērnu disciplinēšanas ar RAD galvenās tēmas ir uzticēšanās, saikne / saikne / pieķeršanās un mīlestība. Tomēr bez drošības sajūtas nevar sasniegt citus disciplīnas mērķus; turklāt jūsu bērns nevar rūpēties par saikni un mīlestību, kamēr nejūtas, ka var jums uzticēties. Veidi, kā apmierināt jūsu bērna vajadzības pēc drošības, ir šādi:

• Ierobežojumu un robežu iestatīšana, lai jūsu bērna pasaule būtu paredzamāka un mazāk biedējoša
• Izveidojot uzticamu kārtību, lai bērns justos vairāk kontrolēts
• Esiet tiešs un skaidrs, ko sagaidāt no sava bērna, nepieņemamu izturēšanos un nepareizas izturēšanās sekām

Kā vecākam vai bērna, kam ir RAD, aprūpētājam, drošība, drošība, uzticēšanās, skaidrība un paredzamība ir jūsu galvenās zvaigznes. Kad jūs disciplinējat no šī viedokļa, jūsu emocijas un mijiedarbība palīdzēs jums palikt vienmērīgai, disciplinējot bērnu ar reaktīvās piesaistes traucējumiem.

Disciplīnas padomi, kas jāizmanto, mācot bērnu ar RAD

Bērniem ar RAD nepieciešama disciplīnas pieeja, kas pielāgota viņu unikālajām vajadzībām un sekām, ko rada viņu nepieķeršanās aprūpētājam. Šie padomi un stratēģijas palīdzēs disciplinēt bērnu, vienlaikus samazinot emocionālās reakcijas.

• Esiet mierīgs savā mijiedarbībā. Kļūstot emocionāls (kliedziens, dusmīgi izteikumi un stāja utt.), Jūsu bērns jutīsies nedrošs, nedrošs un nespēj jums uzticēties.
• Pēc disciplinēšanas sāciet jaunu sākumu. Tas rada uzticību un drošības sajūtu un parāda jūsu bērnam, ka jūs vienmēr būsit tur, neatkarīgi no tā.
• Stingri, bet maigi ievērojiet robežas.
• Izmantojiet dabiskās sekas. Ja, piemēram, jūsu bērns atsakās vest pusdienas skolā, viņš var ēst skolas pusdienas vai būt izsalcis līdz vakariņu laikam.
• Visām sniegtajām sekām vajadzētu būt piemērotām pašreizējam brīdim. Sekas, kas ilgst dienas, ir neefektīvas un var likt bērniem ar RAD domāt, ka viņi tiek “sodīti” uz visiem laikiem; tāpēc viņi, visticamāk, atsauks un iznīcinās jūsu izveidoto uzticību.

Vadoties pēc šiem principiem, jūs varēsit noteikt savas pozitīvās disciplīnas robežas un sekas. Turklāt ir svarīgi ievērot disciplīnu, strādājot ar bērniem ar RAD.

Lai disciplinētu bērnu ar reaktīvās piestiprināšanas traucējumiem, izvairieties no šādām darbībām

Tālāk norādītā vecāku uzvedība nedarbojas bērniem ar reaktīvās piesaistes traucējumiem. Tie var pasliktināt jūsu bērna izturēšanos un emocijas, jo tie mazina drošību, uzticēšanos.

Lai palīdzētu jūsu bērnam ar RAD, izvairieties no šādas disciplīnas izturēšanās:

• Kliegt
• Lekcijas
• Pamatojums
• Sarunas
• Vairāki brīdinājumi vai atgādinājumi
• Kukuļošana vai ubagošana
• Zaudē kontroli
• Kļūstot emocionāls
• Esiet samierinājies cīņā par varu (bērniem ar RAD ir nepieciešama kontrole un viņi bieži apstāsies, lai to iegūtu)
• Ticot viņu attaisnojumiem un atkāpjoties (bērni ar RAD ir bēdīgi slaveni meli, parasti no pašaizsardzības viedokļa)

Sakarā ar to, ko viņi ir pārdzīvojuši, un izšķirošo piestiprināšanas logu, kuru viņi pameta, bērniem ar RAD ir ļoti pašaizsardzīga pieeja viņu dzīvei. Viņu pieredzes un vajadzību saglabāšana priekšplānā palīdzēs jums nodrošināt disciplīnu un norādījumus, kas nepieciešami jūsu bērnam tādā veidā, kas derētu jums abiem.

Vienkāršs ieskats, kā disciplinēt savu bērnu ar reaktīvās piesaistes traucējumiem: Elpo dziļi, un atcerieties, ka aiz viņu uzvedības ir nepieciešama drošība, uzticēšanās un drošība.

rakstu atsauces