J: Mana meita iegūst labas atzīmes, bet tas prasa pārcilvēciskas pūles

J: “Manai meitai labi klājas skolā, bet tikai par personīgām izmaksām. Viņas atzīmes ir labas, bet viņa visu nakti uzkavējas, pildot mājas darbus. Visu savu nedēļas nogali viņa velta skolas projektu sasniegšanai. Viņa ir inteliģenta, tāpēc šķiet, ka lietām viņai vajadzētu iet raitāk. Vai tas nozīmē, ka viņai ir nepieciešams IEP vai 504 plāns?”

---

Šis ir patiešām svarīgs jautājums, un ir dažādi veidi, kā palīdzēt meitai. Vienkāršākā pieeja ir plāns 504, kas var palīdzēt bērnam, kurš necieš akadēmiski, bet cieš citādos veidos.

Tas, ko es vecākiem iesaku darīt šajā situācijā, ir reģistrēt visas lietas, kas notiek ārpus skolas. Tam jāietver viss, ko students dara, lai neatpaliktu:

• cik daudz laika viņa pavada mājas darbos
• cik bezmiega naktis viņai bijušas
• cik daudz papildu apmācību jūs kā vecāks sniedzat

Ja ir iesaistīts ārējs konsultants vai terapeits, palūdziet viņiem uzrakstīt vēstuli, kurā apskatīti šie jautājumi.

[Cik labi jūs zināt speciālo likumu?]

Saskaņā ar 504. sadaļu šiem centieniem ir juridiski svarīgs nosaukums:

mīkstinoši pasākumi. Atvieglojošs pasākums ir kaut kas paredzēts, kas palīdz studentam veikt priekšnesumu tādā veidā, kas ļauj viņai satikties cerības uz standarta sniegumu, bet tikai tāpēc, ka viņa pieliek īpašas pūles, kas citiem nav vajadzīgas izdarīt Citos mazinošo pasākumu piemēros ietilpst: medikamenti, brilles, skaņu slāpējošas ierīces vai palielināts tips datorā. Tās ir visas lietas, kas neitralizē dažas no invaliditātes negatīvajām sekām un ļauj skolēnam to veikt.

Svarīgs faktors ir tas, ka skolai nav atļauts liegt tiesības uz pakalpojumu, kura pamatā ir atbildību mīkstinoši pasākumi - meitas gadījumā visu nakti pavadot, pildot mājas darbus. Viņiem ir jāņem vērā visi ārkārtas centieni, lai veiktu. Tāpēc visa papildu dokumentācija ir kritiska.

Daudziem no šiem studentiem akadēmiskās grūtības var izraisīt arī zināmu satraukumu vai depresiju. Mītņu neesamība var palielināt šo satraukumu - pat ja students joprojām saņem labu atzīmi.

Šis padoms nāca no “IEP vai plāns 504: kurš ir vislabākais jūsu bērnam?”, Veica ADDitude vebinārs Metjū Koens, Esq. 2018. gada oktobrī, kas tagad ir pieejams bezmaksas atkārtošanai.

[Bezmaksas lejupielāde: Jūsu ceļvedis par izglītības likumiem, kas aizsargā skolēnus ar ADHD]

Atjaunināts 2019. gada 8. augustā