Manam bērnam skolā veidojas uzvedības problēmas: palīdziet!

Ja jūsu bērnam skolā rodas uzvedības problēmas, varat palīdzēt viņam mainīt savu uzvedību. Nepareiza izturēšanās pret skolu ir sarežģīta, un tā nenotiek tāpēc, ka bērns ir slikts. Lai palīdzētu jūsu bērnam, kurš attīstās uzvedības problēmas skolā, ir svarīgi zināt, kas notiek, kāpēc tas notiek un kā rīkoties tā.

Uzvedības problēmu veidi skolā

Skolas uzvedības problēmas var izpausties dažādos veidos. Daži no visizplatītākajiem uzvedības problēmu veidiem klasē ir iesaistīšanās ārā, tai skaitā:

• Kļūstot par klases klaunu
• Izvēle citiem bērniem, pat klaja huligānisms
• Runāju atpakaļ
• Atteikšanās ievērot noteikumus
• Atteikšanās klausīties, sēdēt mierīgi vai pabeigt darbu
• Verbāli vai fiziski pārkāpumi
• Sprādzienbīstami uzliesmojumi

Neatkarīgi no tā, kāda veida uzvedības problēmas ir saistītas ar skolu, vecākiem ir svarīgi tos risināt. Iemesls nav bērnu sodīšana un “mācīšana viņiem”. Mērķis ir iemācīt viņiem iemācīties rīkoties situācijās konstruktīvi, tagad un kad viņi turpina augt un attīstīties.

Kā skolā palīdzēt bērnam ar uzvedības problēmām: izprotiet iemeslus

Bērni bieži sazinās, izmantojot uzvedību un nepareizu izturēšanos. Lai viņiem palīdzētu, mums jāuzklausa un jācenšas saprast, kāpēc bērnam skolā rodas uzvedības problēmas. Šīs problēmas parasti ir nepareizas izturēšanās skolā:

• Vilšanās, atpaliekot
• Garlaicība, ja temps ir pārāk lēns
• Grūtības iztikt ar citiem, justies izlaists

Bērni nepareizi uzvedas arī tad, ja viena vai vairākas viņu pamatvajadzības nav apmierinātas. Viljams Stikls (William Glasser, 1998), uzvedības un konsultēšanas pieejas, ko sauc par Choice Theory, dibinātājs, apraksta piecas visu vecumu cilvēku pamatvajadzības, kas izraisa uzvedību un nepareizu izturēšanos:

• Izdzīvošana (atbilstošs ēdiens, pajumte, apģērbs)
• Mīlestība un piederība (jūtas novērtēta, pieņemta)
• Spēks (zināmā mērā kontrolēt viņu apstākļus)
• Brīvība (iespējas izdarīt lielu un mazu izvēli)
• Jautrība (bauda, ​​smiekli)

Tā kā bērni joprojām mācās un pilnveidojas, viņi bieži vien nevar šīs problēmas skaidri formulēt. Viņi brīdina vecākus un skolotājus par viņu problēmām, nepareizi uzvedoties. Viņiem dzīvē ir nepieciešami pieaugušie, lai viņi varētu iekļūt un palīdzēt.

Kā palīdzēt bērnam, kam skolā veidojas uzvedības problēmas

Uzvedība ir saziņas forma, tāpēc izmantojiet to savā labā, lai uzzinātu, kā palīdzēt. Rūpīgi klausieties gan bērnu, gan viņa uzvedību, lai uzzinātu, kas notiek.

Noderīga vieta, kur sākt, ir jūsu bērna skola. Runājiet ar viņu skolotāju. Atkarībā no bērna uzvedības un vietas, kur tā notiek, jūs varat iekļaut arī galveno un citu attiecīgos darbiniekus. Kopā jūs varat izveidot konsekventu sava bērna uzvedības plānu skolā un mājās. Konsekvence ir būtiska, lai mainītu problēmas izturēšanos.

Ir stratēģijas, kuras varat izmantot, lai sasniegtu mērķi ne tikai izbeigt problēmu izturēšanos klasē, bet arī aizstāt to ar pozitīvu, efektīvu izturēšanos:

• Izmeklēt. Kas notiek? Kad? Kas ir iesaistīts? Apsveriet piecas pamatvajadzības un to, kas varētu trūkt. Meklējiet modeļus, lai iegūtu lielāku priekšstatu par to, kas notiek ar jūsu bērnu.
• Runājiet ar savu bērnu. Esiet atklāts un neizvērtējošs, runājiet laipni un mierīgi. Izvairieties no lekcijām vai skandāla. Kad bērns jūtas droši sarunājies ar jums, jūs labāk varēsit viņu saprast.
• Nodrošiniet struktūru un kārtību. Struktūra un kārtība bērniem dod pamatu zināt, ko sagaidīt no mājām un skolas, kā arī to, ko no viņiem sagaida mājas un skola.
• Izmantojiet pozitīvu pastiprinājumu. Mēģinājums sodīt par sliktu izturēšanos nav efektīvs, jo tas bērniem neļauj uzzināt, kas viņiem būtu jādara tā vietā. Noteikumi un cerības jābūt skaidriem un konsekventiem. Kad esat pārliecināts, ka bērni izprot jūsu uzvedības gaidas, noķeriet viņus par labu un apzinieties to. Izmantojiet atlīdzības diagrammas vai a simboliska ekonomika tāpēc viņi var nopelnīt uzlīmes vai žetonus par labu izturēšanos, ko viņi var izmantot, lai “nopirktu” nelielu atlīdzību.

Šīs stratēģijas palīdzēs jums bērnam, kam skolā rodas uzvedības problēmas. Ko darīt, ja jūsu bērnam ir emocionāli vai uzvedības traucējumi?

Emocionālie un uzvedības traucējumi klasē

Dažiem bērniem ir diagnosticēti emocionāli traucējumi (psihiski traucējumi, piemēram, psihotiski traucējumi, garastāvokļa traucējumi, un trauksmes traucējumi) vai uzvedības traucējumi (piemēram, opozīcijas izaicinošie traucējumi vai uzvedības traucējumi). Ar šiem traucējumiem saistītās uzvedības problēmas ietver grūtības ar vienaudžu attiecībām, nepiemērotas emocijas un izturēšanos un citas graujošas darbības.

Dažreiz bērnam var nebūt uzvedības problēmu, bet vilšanās no nediagnozētiem mācīšanās traucējumiem vai ADHD var izraisīt graujošus uzliesmojumus, dusmas un agresiju.

Palīdzība bērnam ar emocionāliem un uzvedības traucējumiem klasē ir līdzīga palīdzības sniegšanai citiem bērniem. Tomēr bērniem ar uzvedību vai emocionāliem traucējumiem klasē nepieciešami noteikumi un sekas, lai tie būtu melnbaltāki. Uzturot vienkāršu pieeju, samazināsit neapmierinātību un mazinās nepareizu izturēšanos. Arī konsultanti vai sociālie darbinieki var būt noderīgi, lai skolā mainītu uzvedības paradumus.

Visbeidzot, mācīšanās, kā palīdzēt bērnam ar uzvedības problēmām skolā, nenozīmē konkrētas nepareizas uzvedības novēršanu. Tas attiecas uz daudz lielāku ainu - palīdzot jūsu bērniem sagatavoties darbam, attiecībām un dzīvei kopumā.

rakstu atsauces