Dinamo klasē
Daži cilvēki māca iztikai, citi piedzimst mācīt. Pegijs Vaits ir pēdējais, kas nozīmīgā veidā skar viņas jauno studentu dzīvi. Vairāk nekā 30 gadu laikā 18 no tiem, kas pavadīti Verdes ielejas kristīgajā skolā Kokvilnas mežā, Arizonā, Pegija ir mācījusi pamatskolas vecuma bērnus. Viņa neuzrāda palēnināšanās pazīmes.
“Katrs ADD students ir atšķirīgs,” saka Vaits. “Kas darbojas ar vienu, tas nedarbojas ar otru, tāpēc attiecību veidošanai ir izšķiroša nozīme, lai gūtu panākumus. ”Tajā slēpjas Vaita klases filozofijas sirds: mīlēt, cienīt, savienot. Viņa strādā, lai tiktos ar katru studentu savā līmenī.
Veidojiet obligāciju
Kā skolotājs veido saikni ar klasi, kurā ir aizņemti jauni studenti, daži ar ADHD? Baltajam ir triku soma, kas gadu gaitā ir strādājusi. “Man ir kaut kas pie maniem 'aizņemtajiem' bērnu galdiem, lai ar viņiem varētu manipulēt— Rubika kubs, šķipsnaina bumba vai nedaudz LEGO. Viens zēns mīlēja katru dienu “demontēt” zīmuli - viņš to pārvērta par zāģu skaidām. Tas viņam palīdzēja, tāpēc es katru rītu viņam iedevu jaunu zīmuli. ”
“Vissvarīgākais,” saka Vaita, “ir attīstīt uzticības attiecības.” Viņa sēž kopā ar studentiem pusdienās un atrod laiku, ko pavadīt kopā ar viņiem, kad viņiem nav nepatikšanas. “Pēc ceturtās klases skolēni ar ADHD zina, ka viņi ir atšķirīgi. Viņiem jāzina, ka jūs viņus mīlat tādus, kādi viņi ir. ”
Vaits ir pamanījis, ka ģimenes šajās dienās saskaras ar vairāk izaicinājumiem, kas neizbēgami ietekmē viņu bērnus klasē. Vecāki smagi strādā, un ģimenes ir aizņemtas, tāpēc “šīm 3D un HD dienām ir grūti pievērst uzmanību.” Balts saka, ka, ņemot vērā mūsu tehnoloģiju virzīto pasauli, uzmanības pievēršana ir grūta pat studentiem bez diagnoze.
“Reizēm es dziedu un dejoju, lai pievērstu bērnu uzmanību,” saka Vaita. “Mēs spēlējam daudz mācību spēles. Es iesaistīšu lasītāju, kurš cīnās, ar labāku lasītāju grupu, lai palīdzētu saprast. Darbs grupās var koncentrēt ADHD studentus. Kad students ar ADD kļūst par vadītāju vai palīgu vai paskaidro kaut ko, ko viņš “iegūst” grupai, tas saasina uzmanību. ”
Dodiet studentiem daudz laika darbam ar draugiem uz grīdas un ļaujiet studentiem “sēdēt savā krēslā tā, kā viņi jūtas droši“—Balts nenogurstoši veido mācību vidi, kas tiekas ar katru studentu, kur viņi dzīvo. Tas ir labākais scenārijs, uz kuru vecāki varētu cerēt.
Atjaunināts 2019. gada 30. augustā
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
