Muddling caur darbības šāvienu

Kā vecākam ir pāreja, ko sāk veikt, kad tavs bērns sit vidusskola, neatkarīgi no tā, kāds bērns jums ir. Vienā brīdī mēs pārvaldām savus bērnus; pieaugušā vecumā viņi paši sevi pārvalda. Laikā starp “starp un pusaudžu gadiem” notiek neveikla deja, kurā cilvēks nezina ritmu.

Labākie vecāki šajā laikā cenšas uzņemties trenera pārejas lomu. Ja navigācija pa šo līniju var būt vēl satraucošāka, ja jūsu mazulim tiek pievērsta uzmanība. Tas ir tāpat kā viņi prasa automašīnas atslēgas un iekļūst priekšējā sēdeklī, bet nekad neuzsāk motoru.

Mana dēla vecākajā vidusskolas gadā bija daudz baisu brīžu, kad šķita, ka pāreja no mammas vadītāja sēdeklī uz Enzo vadītāja sēdeklī nebūtu mierīga. Es atklāju, ka tā ir taisnība daudziem vecākiem pusaudžiem ar ADHD. Tā vietā, lai dotu Enzo atslēgas un ļautu viņam pārņemt savu dzīvi, kad bija īstais laiks, tas bieži jutās vairāk kā kaskadieru sižets filmā, kurā pasažieris lielā ātrumā ietriecas vadītāja sēdeklī šoseja.

Lielākoties tas ir saistīts ar vienu lietu: skolu rajonu nosūta, sakot, ka jūs, vecāks, esat atbildīgs par jūsu bērna apmeklēšanu.

Ja tas tiešām būtu bijis viņa ziņā, viņš nokavētu daudz nodarbību. Viņa smadzenēs ir kāda ķīmiska viela, kas viņam pamodināšanu padara grūtāku nekā citiem bērniem. Tas darbojas ģimenē. Kad mēs bijām koledžas vecuma, es biju vienīgais cilvēks pasaulē, kurš varēja pamodināt manu brāli. (Godīgi sakot, es to varētu izdarīt tikai ar viena noteikta rotaļu lācīša līdzekļiem.) Es to vairs nevaru izdarīt. Pildīti dzīvnieki ir bezspēcīgi pret Enzo rīta miegu.

Arī tas nav tikai miegs. Tas nonāk pie tikšanās. Tas pilda saistības. Tas ir ievērot grafiku un atcerēties, kādi ir viņa mērķi. Dažreiz Enzo šajās lietās bija lielisks, piemērs mums visiem, bet jūs zināt, ko viņi saka, ADHD iezīme ir neatbilstība. Iespēja, ka viņam pietrūkst kaut kas būtisks (piemēram, kura skola jāparādās, lai jūs nedarbotos tik smagi cīnījās, lai viņš spētu uzņemties) varētu aktualizēties tieši tad, kad domājām, ka viss ir zem kontrole. (Jā, tas.)

Kad Enzo bija gadu prom no koledžas, mēs joprojām nezinājām, vai viņš ies. Visi vecāki bija apbēdināti par centieniem, kas mums un mūsu bērniem bija jāveic. Kad mēs bijām bērni, tas nebija tik sarežģīti; mēs paši nokļuvām skolā un neradījām simt lielu parādu. Ir tik daudz atzīmju, kuras jāsasniedz: testi, pieteikumi, intervijas, kā arī visi skolas darbi. Mēs centāmies atrast precīzu līniju starp helikoptera režīmu un trūkstošajiem termiņiem.

Man tajā laikā bija smieklīga saruna ar Enzo gal pal tēvu Biziju. Mēs smējāmies par to, kā abiem mūsu ADHD bērniem veicās labi, kad jūs likāt darbu priekšā, bet viņi nevarēja sākt sevi. Viņam un man abiem ir ADHD, un mēs jokojām par meta uzņemšanu, es domāju, par tāda veida spiedienu, kāds mums bija jāizdara pašiem, lai sāktu. Viņš smējās un nepareizi citēja Flannery O’Connor: “Viņa būtu bijusi laba sieviete, ja kāds viņas dzīves minūtē būtu turējis pistoli pie galvas.” Mēs abi sapratām, ka kā vecāki tas lielgabals bija GPA. Šis lielgabals bija pārbaudes rezultāts.

Tas ir tas, kā mēs sajaucamies ar darbības kadriem.

Atjaunināts 2017. gada 21. septembrī