Resursi skolā
Pirms mācību gada sākuma veltiet tam kādu laiku PAPILDINĀJUMS atrast vēl vairāk padomu, strādājot ar skolotājiem, palīdzot mājas darbos un veidojot savu bērnu, lai gūtu panākumus skolā.
Grāmatas
Quirky Kids: izpratne un palīdzība bērnam, kurš neiederas - kad jāuztraucas un kad nav jāuztraucas, Perri Klass, M. D., un Eileen Costello, M. D. (Ballantine). Divi pediatri sniedz eksperta norādījumus un izgaismo mulsinošo terminu sarakstu, ko bieži piemēro dīvainiem bērniem - sākot no Aspergera sindroma un neverbālās mācīšanās traucējumiem līdz obsesīvi kompulsīvai uzvedībai un maņu integrācijai disfunkcija.
Prāts vienlaikus: Amerikas populārākais mācību eksperts parāda, kā gūt panākumus ikvienam bērnam, Mel Melvina (M. Levine), M. D. (Simons un Šusters). Bērnu attīstības un mācīšanās eksperts apraksta smadzeņu sarežģīto darbību un piedāvā vecākiem un skolotājiem ieskatu bērniem, kuri cīnās skolā.
Wrightslaw: no emocijām līdz aizstāvībai, Pamela Wright un Pete Wright (Ostu mājas likums). Wrightslaw
tiek plaši uzskatīta par galīgo rokasgrāmatu visiem vecākiem ar bērniem ar ADHD vai mācīšanās traucējumiem. Šī grāmata noņem minējumus no speciālās izglītības sistēmas. Izlasiet to pirms nākamās tikšanās, lai pārrunātu jūsu bērna IEP vai plānu 504.Mācības ārpus līnijas: divi Ivy League studenti ar mācīšanās traucējumiem un ADHD sniedz jums rīkus akadēmiskai veiksmei un izglītības revolūcijai, Jonathan Mooney un David Cole (Fireside). Šis padoms, kas līdzinās tam, it kā tas ir, ir ieteikums ikvienam vidusskolas vai koledžas studentam ar ADHD vai LD ar ieteikumiem par “pieblīvēšanu līdzīgi kā pro” un izpratnes samazināšanu.
Programmatūra
Bērnu iedvesma (K-5 klasēm) un Iedvesma (6.-12.klasei). Prāta kartēšanas programmatūra ļauj vizuālajiem audzēkņiem izteikt savas esejas vai projekta idejas grafiskā formātā un vēlāk tos sasaistīt, lai izveidotu kontūru. (abi pieejami no inspiration.com)
Co: Writer 4000 Draudzīgu rakstnieku apsveikums. Co: Writer skaļi lasa vārdus, kurus lietotājs ir ierakstījis. Tas arī palīdz rakstniekiem paātrināt rakstīšanu, aizpildot teikumus, izmantojot parasto frāzi. (donjohnston.com)
Pūķis dabiski runā Šī balss atpazīšanas programmatūra palīdz studentiem idejas izvietot uz papīra, rakstot, kad viņi runā. (nianse.com/naturallyspeaking)
Vietnes
Vispārīgai informācijai par ADHD un LD:
Chadd.org
CHADD (bērni un pieaugušie ar uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumiem) piedāvā vietēja atbalsta pakalpojumus vecākiem, skolotājiem un citiem speciālistiem. Tās vietnē ir tiešsaistes kopiena, ADHD direktorijs un informācija par jūsu bērna likumīgajām tiesībām skolā.
Ldonline.org
Tīmekļa vietne Mācīšanās traucējumi vecākiem, skolotājiem un bērniem piedāvā daudz informācijas par mācīšanās traucējumiem. Vietnē ir BUJ, ekspertu padomi un vairāki forumi.
Schwingarning.org
Schwab Learning vietnē ir raksti par ADHD un mācīšanās traucējumu pārvaldību, finansiālas palīdzības saņemšanu un lasīšanas un rakstīšanas prasmju uzlabošanu. Tajā atrodas ziņojumu dēlis vecākiem no vecākiem, un tas piedāvā iknedēļas biļetenu un plašu programmatūras sarakstu studentiem visās mācību priekšmetu jomās un pakāpēs.
Juridiskas atsauces un konsultācijas:
Copaa.org
COPAA (Vecāku advokātu un advokātu padome) palīdz vecākiem nodrošināt augstas kvalitātes izglītības pakalpojumus bērniem ar invaliditāti. Meklējiet tās vietnē biedru advokātus un advokātus jūsu reģionā.
Wrightslaw.com
Šī vietne koncentrējas uz speciālās izglītības likumu un bērnu ar invaliditāti aizstāvību. Tas piedāvā visaptverošu judikatūras bibliotēku, jaunāko informāciju par speciālizglītību un e-biļetenu, kā arī noderīgus padomus IEP rakstīšanai.
Atjaunināts 2019. gada 1. novembrī
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas ADDitude e-grāmatu, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.