Mana meita (un es) kopā uzsāk lielu, biedējošu vidusskolu

Slinkā sestdienā es iegāju mūsu mājas pagalmā, kur Lī bija kopā ar savu draugu Kay, un klausījās mūziku uz terases. Es noliku pusdienas uz galda starp tām, baidīdamies, kā bites lidinās virs tuvumā esošajām rozēm.

“Es ļoti priecājos, ka varu apmeklēt vidusskolu, Lī, vai ne?” Keja sacīja un saplēsa savā sviestmaizē. Meitenes mācījās astotajā klasē, tuvojoties rudens semestra beigām.

Es iesaucos: “Jūsu vidusskola būs divreiz lielāka par vidusskolu. Jums, puišiem, būs jāpieliek pūles, lai pusdienās atrastu viens otru. ”

Lī nolika sviestmaizi, viņas seja kļuva bāla. Viņa piecēlās un sāka lēkāt ap iekšējo pagalmu.

"Neuztraucieties," es teicu, "... jums būs orientēšanās nedēļa, lai to visu izdomātu."

[Bezmaksas resurss: 10 vidusskolas izaicinājumi bērniem ar ADHD]

“Beigt runāt par vidusskolu!” Lī sacīja. Viņa pieskrēja pie zāles un metās lejā. "Es tikai gribu izbaudīt šo gadu!"

Viņai bija taisnība. Es sevi projicēju devītajā klasē, domājot par mēģinājumiem pasargāt viņu no iespējamām jaunas pārejas kļūmēm. Manas piesardzīgās piebildes vairoja viņas nemieru. Pietiek jau! Es dziļi elpoju. Kā viņa attīstītu prasmes virzīties uz jaunu izaicinājumu, ja es turpinātu likt savus divus centus?

Bet manas bailes lidinājās, tāpat kā bites uz rozēm. Devītās klases kucēni ir galvenie mērķi vecāka gadagājuma cilvēkiem, un Lī jau tika galā ar savu taisnīgo daļu no teroristiem. Tieši tad, kad viņa iemācīsies tikt galā ar tiem, kas bija vidusskolā, līdz ar to nāksies sastrīdēties. Viņa ir neatkarīgs bērns - grūts no ārpuses, mīksts no iekšpuses - un viņa pretojas vienaudžu spiedienam, lai iederētos, bet tas joprojām sāp, kad klasesbiedri viņu ignorē vai izjoko.

Kā ir ar biedējošajām iespējām vidusskolā dzert vai lietot narkotikas meitai, kurai trūkst impulsu kontroles? Devītklasniekiem ir vajadzīgas organizatoriskās prasmes tikt galā ar vidusskolas augstākajām akadēmiskajām prasībām. Lī cīnās ar ikdienas uzdevumu organizēšanu.

[Vai esat gatavs roll? Navigācija vidusskolā ar ADHD]

Mums, vidusskolas vecākiem, tiek teikts likt mūsu bērniem būt atbildīgiem par mājasdarbu veikšanu un iemācīt viņiem aizstāvēt sevi, gatavojoties vidusskolai. Bet kā ADHD vecāki mēs nevaram pilnībā atkāpties. Mēs braucam pa teter-totter “Palīdziet man, mamma” un “Tikai ļaujiet man to izdarīt pats”.

Es aizslaucīju bites un apsēdos blakus Lī uz zāles un teicu: “Jums ir paveicies, ka esat par gadu vecāks nekā vairums bērnu jūsu klasē. Kad būsi vidusskolā, būsi tik nobriedis, gatavs tikt galā ar izaicinājumiem. Jūsu draugiem vajadzētu būt tik laimīgiem. ”

Viņa sēdēja, novāca zāli no krekla. Es redzēju smaida mājienu.

"Jā, man viss būs kārtībā."

ES ceru ES būšu.

[Jūsu vidusskolas izdzīvošanas ceļvedis]

Atjaunināts 2018. gada 2. jūlijā