Cienījamais papildinājums: vai mans bērns beigs studijas bez kritiskām dzīves prasmēm?

PAPILDINĀJUMS Atbildes

Jums ir prātīgi padomāt par sava dēla dzīves prasmju veidošanu. Jūs nekad nevarat sākt pārāk agri. Ja jums ir IEP / 504, pieprasiet sanāksmi, lai to modificētu, un lūdziet tajā iekļaut savas idejas. Sniedzot norādījumus, skolotāji var diskrēti paņemt jūsu dēlu malā un lūgt viņu atkārtot tos, nevis viņu izcelt citu skolēnu priekšā.

Runājot par laika apziņu, skolotājiem ir grūti panākt, lai skolēni pabeigtu darbu pakāpeniski, taču, iespējams, jūs varat strādāt ka, bērnam liekot valkāt viedpulksteni vai pulksteni ar vibratoru, kas noteiktā laikā (mierīgi) vibrēs dienā. Iespējams, tas vibrēs ik pēc 15 minūtēm vai reizi stundā. Viedtālrunim ir arī lietotnes, kas varētu viņam palīdzēt sekot līdzi laikam. Viņš varēja izmantot lietotni, kas uzskaita, cik daudz laika atlicis uzdevumam.

Ievietoja Eileena Beilija
Ārštata rakstnieks, autors, kura specializācija ir ADHD, trauksme un autisms

PAPILDINĀJUMS Atbildes

Taimeris pat skolā varētu palīdzēt pārvaldīt laiku un neuztraukties par to, cik daudz laika viņam ir vai nav. Kaut kas līdzīgs

Laika taimeris sniedz redzējumu par to, cik daudz laika ir atlicis, un tas ir lieliski piemērots indivīdiem, kuri cīnās ar laika aklumu. Viņiem pat tagad ir viedtālruņu lietotne Time Timers, tāpēc viņš ar to varēja būt diskrēts.

Lūdziet skolotājus pārliecināties, ka jūsu dēlam ir uzticēti uzdevumi, atstājot viņu malā un diskrēti lūdzot viņam paskaidrot, kas viņam jādara un kā viņš gatavojas sākt.

Lūdziet pārtraukumus. Tas var būt tikpat vienkāršs kā ļaut viņam pāris minūtes staigāt klases aizmugurē vai pat vienkārši nolikt galvu uz leju un aizvērt acis uz 3 minūtēm.

Tā kā šķiet, ka viņam ir lēns apstrādes ātrums, lūdziet pagarināt laiku un / vai samazināt uzdevumus.

Daudzās vidusskolās ir virzīta mācību zāle studentiem ar mācīšanās izaicinājumiem. Ja tas viņam ir pieejams, noteikti pieprasiet to, bet arī lūdziet, lai viņš saņemtu daudz palīdzības ne tikai ar uzdevumiem un mājas darbiem, bet arī ar studiju, sociālajām un dzīves iemaņām.

Šeit ir vairāk par naktsmītnēm vidusskolā:
ADHD pusaudžu izmitināšana skolā
IEP pasākumi: Kas mums noder

Iesūtījis Penijs
PAPILDINĀJUMS kopienas moderators, autors par ADHD vecākiem, mamma pusaudža zēnam ar ADHD, LD un autismu

Lasītājs atbild

Pamatā IEP ir uzdots novērst šķēršļus piekļuvei izglītībai.

Ja jautājums ir par mācību prasmēm, laika vadību utt., Tad tam vajadzētu būt mērķim un pakalpojumiem.

Kaut arī var būt nepatīkami dzirdēt, ka kāds noraida izplatītos ADHD jautājumus, vai izmantot tos kā iemeslu, lai atbrīvotos no atbildības / darba, piemēram, sakot: “Viņam ir iespējas. Viņš vienkārši sevi nepiemēro. ”(Mēs visi esam dzirdējuši katru šo atkārtojumu.) Atbildei joprojām vajadzētu būt tādai pašai:“ Ja tas tā ir, kāds ir plāns, lai palīdzētu viņam to pārvarēt? ”

Nosūtījis Dr. Ēriks

Lasītājs atbild

Man ir tieši tās pašas problēmas ar manu kursa biedru! Pašlaik mūsu 504 plānā ir dažas viņam paredzētas naktsmītnes. Viņš saņem papildu laiku mājasdarbu veikšanai (nedēļas nogalē) bez soda, jo vakaros viņam ir uzmanības centrā jautājumi, jo medikamenti ir nolietojušies (tomēr šī joprojām ir cīņa). Es arī katru nedēļu sūtu skolotājiem e-pastu, lai uzzinātu visus nokavētos vai nepilnīgos un gaidāmos uzdevumus. Skolotājiem ir arī jālūdz viņam katru dienu pierakstīt uzdevumu savā rīkotājā, un viņam ir jāliek viņiem katru nedēļu to parakstīt, lai parādītu, ka viss ir pierakstīts.

Ievietoja bigmidget

Lasītājs atbild

Pieprasiet SST (Studentu studiju grupas) tikšanos ar viņa skolotāju / -iem, direktoru, skolas psihologu, jūs (viņa vecāku / -iem) un visiem citiem cilvēkiem, piemēram, psihoterapeitu vai psihiatru, pie kuriem viņš dodas. Šajā sanāksmē pārrunājiet, kādas mītnes viņam šobrīd ir un kā tās strādā vai nedarbojas, jūsu rūpes, viņu bažas. Advokāts savam dēlam, kas izklausās pēc tā, kā jūs darāt. Pieredzēdams savu dēlu, esmu iemācījies, ka jūs nevarat pārāk stumt skolu sistēmu. Viņi neko nedarīs papildus, ja netiks prasīts. Saskaņā ar likumu, ja jūs kā vecāks lūdzat dēlam apmesties, viņiem tas ir jāapliecina un jāpārbauda. Manam dēlam, kurš ir 11 un piektajā klasē, ir grūtības pārvērst savus uzdevumus, kaut arī es zinu, ka viņš tos ir paveicis. ADHD bērniem ir problēmas ar organizāciju un atcerēšanos. Šajā gadījumā 504 naktsmītnes var būt patiešām noderīgas. Advokāts, advokāts, advokāts! Vēlu tev visu to labāko!

Ievietoja Šahna D.

[Bezmaksas lejupielāde: kā izveidot un uzturēt jūsu bērna IP]

Lasītājs atbild

Es jūtu arī jūsu sāpes. Es domāju, ka tad, kad mans dēls mācīsies vidusskolā, tas būs vieglāk, bet es tik ļoti kļūdījos. Jūs domājat, ka daži no šiem skolotājiem, kuri darbojas jau pāris gadu desmitus, tos atpazīs bērni, bet viņi visi rīkojas tā, it kā būtu no citas planētas, un, piemēram, viņi nesaprot, kā strādāt viņiem. Mana lielākā sūdzība ir arī par tehnoloģijām. Mūsu štats tikai pirms 3 gadiem sāka izmantot programmu Common Core, un tagad vairs nelieto mācību grāmatas, kuras viņi joprojām liek mums katru gadu izrakstīties. Mana dēla ķīmijas skolotājs ir vienīgais skolotājs, kuram nav mājas lapas ar savām piezīmēm, dienas kārtību, mājasdarbu utt. lai mēs atsauktos. Kad mans dēls atdod mājasdarbu, mans vīrs un es esam tikpat apmaldījušies kā mans dēls, un, lai internetā atrastu informāciju, kā rīkoties, ir vajadzīgas stundas. Ja skolotājiem būtu jāsniedz mums visa šī informācija, vecāki varētu atvieglot darbu, izmantojot kādu atsauces punktu, un palīdzēt mūsu bērniem paveikt darbu. Manam dēlam ir atsevišķa mājasdarbu mape, kuru viņš katru dienu pārbauda katrā klasē un kas, šķiet, palīdz viņam lielāko daļu laika pievērsties mājas darbiem. Tomēr viņš joprojām ir zaudējis ķīmiju, un man šķiet, ka es to neuzzinu skolotājam, kā mums palīdzēt.

Iesūtījis tazvins

Atjaunināts 2019. gada 10. janvārī