Manai meitai ir disleksija, disgrāfija, ADHD, nemiers un SPD - un viņa jūtas tikpat labi

Bija pienācis laiks manai meitai veikt zobu tīrīšanu, un viņa negrasījās. Pēdējo reizi, kad mēs tur bijām, Lī sūdzējās, ka tīrīšanas laikā un pat neviena no higiēnistēm nebija maiga vēl ļaunāk, viņa dzirdēja sakām man pateikt “izturēties pret viņu vainīgi”, ja viņa labāk nerūpējas par viņu zobi.

“Kā viņa uzdrošinās to darīt aiz manas muguras?” Lī izteicās.

Viņa bija 17 gadus veca, pietiekami veca, lai atstātu bērnības zobārstu aiz muguras, tāpēc es viņu aizvedu pie raktuves. Mēs iegājām uzgaidāmajā telpā, un es vēroju, kā viņas acis šūpojas apkārt, uzņemoties pieaugušo vidē. Nebija trokšņainu bērnu, kas spēlēja ar rotaļlietām, un netika atgādināti uz sienas piesprausti atgādinājumi, lai nopelnītu uzlīmes zobu tīrīšanai. Tikai sieviete pacietīgi gaida, lasa Cilvēki.

Reģistratūras darbinieks lūdza Lī aizpildīt jaunu pacienta veidlapu. Lī to paskatījās un nodeva man. Smejoties viņa teica: “Mamma to var aizpildīt.” Reģistratūras darbiniece pacēla uzacis, iespējams, domāja, ka Lī ir pietiekami veca, lai to izdarītu pati. ES domāju, Maz jūs zināt, cik tas ir grūti.

Lī runāja. “Man ir disleksija un visas līnijas iet kopā, kad es skatos uz šīm formām. Turklāt man ir disgrāfija, kas man apgrūtina mazo rakstīšanu. ”

[Pašpārbaude: vai jūsu bērnam ir disleksija?]

Mana mute atvērās. Dzirdot viņas balsi, viņas invaliditāte tik skaidrajā, pārliecinātajā balsī nebija nekas cits kā brīnums. Cik garš ceļš esam nogājuši, Es domāju, atceroties visas reizes, kad viņa nespēja kaut ko izskaidrot, jo viņai bija kauns. Cik reizes es gribēju raudāt, kad viņas vaigi kļuva ugunīgi sarkani, kad viņa skatījās uz zemi, cerot uz caurumu, lai viņu norītu. Es viņai ātri apskāvu ap pleciem, un mēs apsēdāmies.

Es sāku aizpildīt veidlapu. Tad Lī uzlēca un sāka paciest. Uz priekšu un atpakaļ, uz priekšu un atpakaļ, viņa pārsteidza mazās gaidīšanas zāles garumu. Blakus esošā sieviete uzmeta skatienu, acis bija ziņkārīgas un uzjautrinātas. Lī pasmaidīja viņai un sacīja: “Es zinu, es zinu, es ļoti daudz tempu, bet tas tāpēc, ka esmu hiper. Man ir ADHD. ”

Oho, es domāju. Viņa tikko atklāja, ka viņai ir disleksija, disgrāfija un ADHD... piecu minūšu laikā pēc ieiešanas zobārsta kabinetā. Runā par pašpilnvarotajiem! Sieviete atkal iesita degunu Cilvēki, nezināt, ko teikt.

Higiēnists iegāja un žestikulēja mūs atpakaļ uz savu istabu. Aplicinājusi krūšturu ap Lī kaklu, viņa jautāja: “Vai jūs diegs?”

[Kā es varu dot iespēju pusaudzim sevi aizstāvēt?]

Lī sacīja: “Es nevaru diegs. Tas ieslēdz manu maņu apstrādi. Man smadzenēs plūst drebuļi, un tas mani satrauc. Man jau ir vispārēji trauksmes traucējumi, tāpēc es nevēlos to papildināt. Dodiet man tikai tos mīkstos cērtes, kā viņi man iedeva, kad man bija bikšturi. ”

Angela pasmaidīja, pamāja ar galvu un sāka tīrīt.

Nu, tas apmēram aptver to, ES domāju. Viņa tikai sniedza Andželai atlikušos traucējumus, SPD un satraukumu, bez apmulsuma pēdām. Es šodien biju tur, lai saņemtu atbalstu, bet bija acīmredzams, ka es vairs nebūšu vajadzīgs daudz ilgāk.

Kad mēs devāmies prom, Lī apgriezās durvīs un atvadījās no reģistratūras darbinieka. “Neuztraucieties, viņa teica. “Es aizpildīšu veidlapas, kad man būs 18 gadi. Es vienkārši izbaudu to, kas man palicis no bērnības! ”

Es smējos, bet šodien neredzēju nevienu bērna pēdu. Spēcīga jauna sieviete staigāja man blakus.

[Bezmaksas lejupielāde: vai tas varētu būt maņu apstrādes traucējums (SPD)?]

Atjaunināts 2018. gada 4. septembrī