J: Kādi vidusskolas pasākumi rada vislielāko iespaidu?
J: “Es strādāju pie tā, lai iegūtu IEP vidusskolas vidusskolā. Vai jūs iesakāt kādu konkrētu? izmitināšanas vietas, lai palīdzētu studentam ar ADHD un sliktām vadītāju funkcionēšanas prasmēm? Viņš jau sēž klases priekšpusē, iegūst papildu laiku pārbaudījumiem un saņem vadītas piezīmes (caur 504 plāns). Tie nepalīdz. ”- ADHDMomma
Sveiki, ADHDMomma:
Šis ir liels jautājums, un to es uzdodu ļoti bieži, jo ir grūti zināt, kādas naktsmītnes prasīt, ja nav sākotnēju izmēģinājumu un kļūdu. Tas nozīmē, ka šeit ir daži no maniem obligātajiem prasījumiem.
1. Pārbaudiet, vai nav izpratnes. Manuprāt, tam vajadzētu būt galvenajam uzmanības centrā. Es to redzu visas dienas garumā savā treneru praksē. Vai jūsu students tiešām saprot, ko no viņa prasa? Vairumā gadījumu atbilde ir nē.
Informācija vai instrukcijas ir pārāk lielas vai neskaidras. Vai arī jūsu students saprata brīdī, kad viņiem tika dots, bet kad bija laiks patiesībā apsēsties lasīt vai strādāt pie uzdevuma, viņš saprata, ka tas, kas viņam jāzina, nebija pārāk pielīmēts pie viņa smadzenes! Tātad jūsu dēls
skolotājiem ir jāreģistrējas lai nodrošinātu, ka viņš saprot norādījumus un jaunu materiālu pēc nepieciešamības.2. Mājas darbs noskaidrots. Jūsu dēlam vajadzētu būt VIENAM ceļam, kā pierakstīt un sekojiet līdzi mājasdarbu uzdevumiem. Un, manuprāt, tiešsaistē to nesamazina. Tas, kā un kad skolotāji veic uzdevumus, reti saskan. Tāpēc, lūdzu, lūdziet sava dēla skolotājus pārbaudīt, vai ideālā gadījumā viņš ir ierakstījis pareizus mājas darbus plānotāja grāmatā - UN saprot (skat. iepriekš) uzdevumu virzienus un cerības dots.
[Pašpārbaude: vai jūsu bērnam varētu būt nepilnības izpildfunkcijā?]
3. Lielu uzdevumu sadalīšana pa soļiem. Veicot ilgtermiņa vai daudzpakāpju uzdevumus, jūsu dēls iegūs no tā, ka projekts tiks sadalīts uzdevumos ar etaloniem. Resursu vākšana savam rakstam par Mezopotāmiju smadzenēm ir daudz vienkāršāk pārvaldāma nekā “turpināt rakstīt jūsu darbu”. Un padoms tipā: Vaicājiet: “Vai jūs esat sliežu ceļu dienās?” Mani skolēni to mīl. Kalendārā mēs pievienojam dienas, kurās nav jāveic konkrēti darbi. Šajās dienās ir jānovērtē, vai students ir aizķēries un vai nav uz ceļa. Milzīgs stresa mazinātājs!
4. Mutisko instrukciju savienošana ar rakstiskām instrukcijām. Jā, lūdzu! Rokas visvairāk noderīga izmitināšana manam dēlam, kad viņš mācījās vidusskolā - un pat tagad augstskolā. Viņa IEP nosaka, ka JEBKĀDI norādījumi, pat ja tiek mainīts tikai testa vai darba datums, JEBKUR jāsniedz mutiski un rakstiski. Mēs zinām, ka mūsu ADHD studenti ar izpildvaras disfunkciju visu laiku ir grūti uzturēt pūles. Šī naktsmītne manam dēlam patiešām palīdz izveidot rezerves plānu gadījumam, ja viņš visu nedzird.
5. Divvietīgi galdi. Ja jūsu dēlam ir jācenšas koncentrēties, šī izmitināšana varētu patiešām palīdzēt. Tā vietā, lai aicinātu aktīvos studentus sēdēt joprojām savos krēslos - vai, vēl sliktāk, atstāt klasi un palaist garām svarīgu lekcijas laiks - palūdziet, lai skola ieceļ vēl vienu vietu klasē, kur dēls var doties, kad viņš jūt vēlmi kustēties. Tas var būt tukšs galds klases aizmugurē, izkārnījumi pie letes vai pat tukšs galds. Daudziem maniem studentiem ir šāda izmitināšana. Tas ne tikai ļauj viņiem pārvietoties un strādāt ērtā stāvoklī, bet arī uztur tos koncentrētus, pārvietojot tos prom no iespējamās uzmanības novēršanas.
6. Testa laikā klausoties mūziku. Tas ir vēl viens pienākums manam dēlam un studentiem. Man ir studenti, kuri ir pārliecināti un gatavi iestāties eksāmenos, bet pēc tam ļauj testa trauksme labākās no tām iegūstiet faktiskā eksāmena laikā. Mūzikas klausīšanās testa laikā ir palīdzējusi aktivizēt un nomierināt viņu smadzenes, vienlaikus saglabājot nemieru. Ja jūsu dēls cieš no tā, jautājiet skolai, vai tas viņam ļaus klausīties mūziku. Padoms padoma ietvaros: Daži no maniem studentiem veido dažādus atskaņošanas sarakstus dažādiem priekšmetiem!
Veiksmi!
[Bezmaksas kontrolsaraksts: kopīgas izpildfunkcijas problēmas un risinājumi]
Organizācijas guru Leslijs Josels no Kārtība ārpus haosa, atbild uz jautājumiem no PAPILDINĀJUMS lasītājiem par visu, sākot no jucekļa uz papīra, beidzot ar katastrofu zonas guļamistabām un sākot no uzdevumu sarakstu sastādīšanas līdz pienākšanai katru reizi.
Iesniedziet savus jautājumus cienījamajam organizācijas trenerim šeit!
Atjaunināts 2019. gada 2. maijā
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
