Mācības vadīšana jūsu pārāk konkurētspējīgam bērnam

Uzziniet, kā palīdzēt pārāk konkurētspējīgam bērnam, nekaitējot viņa pašapziņai un konkurences izjūtai.

Kāda māte raksta: Mans desmit gadus vecais dēls uz konkurenci reaģē tā, it kā tā būtu dzīvība vai nāve. Viņa pārmērīgā reakcija liek cilvēkiem bail spēlēt ar viņu. Ko mēs varam darīt, lai viņam palīdzētu?

Pārāk konkurētspējīgu bērnu negatīvie punkti

Bērni, kas spēlē sportu vai citas spēles tuvojas pieredzei ar sajūtu un attieksmes sajaukumu. Dažiem konkurence veicina intensīvu uzvaras gājienu, priekšplānā izvirzot spēcīgas emociju straumes un šauras cerības. Ja uzvara tos apiet, sakāves mokas var svārstīties no nedaudz nepatīkamas līdz pat tiešam nejaukas. Un otrādi, ja viņi iznāk uzvarami, viņu pompozā lepnuma izrādīšana var labu lietu pārvērst sociālajā izslēgšanā. Draudzības cieš, reputācija pasliktinās un pārmērīgi konkurētspējīgam bērnam rodas citi negatīvi rezultāti. Neticami skatītāji, ieskaitot vecākus, skolotājus, trenerus un vienaudžus, var mēģināt iepriecināt: “Tā ir tikai spēle”, bet bērns, kas piedalās “konkurences izkrišanā”, neko no tā nevēlas.

Kā sporta vecāki var palīdzēt viņu pārāk konkurētspējīgam bērnam

Ja jūsu bērns cieš no satracinātas jūtas Konkurences izraisīti daži treniņu padomi ugunsgrēku dzēšanai:

Atzīstiet, ka liela daļa problēmu ir saistīta ar uztveri un proporciju. Daži bērni nepieciešamību uzvarēt uzskata par degvielu, kas sacensības padara jautras un dod viņiem iemeslu spēlēt. Viņiem nerodas priekšstats, ka viņi varētu gūt citus apmierinājumus, piemēram, socializāciju vai pakāpenisku uzlabošanos. Šī šaurā uztvere rada posmu nesamērīgām reakcijām uz uzvaru vai zaudējumu. Izmantojiet šo izpratni, lai izvērstu viņu skatījumu uz “iemesliem spēlēt”, vienlaikus parādot viņiem, kā sajūtām, kuras mēs radām konkurencei, vajadzētu sakrist ar visiem citiem apstākļiem, kas saistīti ar spēli.

Uzzīmējiet "sacensību barometru", kas nodrošina vizuālu atsauci, lai uzraudzītu viņu emocionālās investīcijas spēlē. Viens veids, kā parādīt dažādas konkurētspējas pakāpes, ir gradācijas parādīšana vertikālā mērogā no 1-10. Skalas vienā pusē katru numuru saistiet ar situācijām, piemēram, klātesošajiem cilvēkiem un spēles vietu. No otras puses, aprakstiet sajūtas no gadījuma rakstura līdz intensīvām, lai apzīmētu, kā dažādi apstākļi ir saistīti ar emocijām, kas saistītas ar konkurenci. Uzsveriet, ka pat tad, ja spēcīgas emocijas attiecīgajā situācijā ir piemērotas, ikvienam ir jāievieš paškontrole, lai spēlētu atbildīgi.

Piedāvājiet paš sarunu rīkus un citus vingrinājumus, lai tos varētu izmantot spēles laikā. Pārlieku konkurētspējīgam bērnam aizraušanās pēc uzvaras bieži nozīmē iekšēju galējību dialogu. Paziņojumi, piemēram, “Es nevaru zaudēt” vai “Man ir jāpanāk, lai mani komandas biedri gribētu uzvarēt tikpat daudz kā es”, uzkurina verdošu emociju katlu. Palīdziet bērnam pazemināt temperatūru, sniedzot paziņojumus, kurus viņi vajadzības gadījumā var klusībā atkārtot, piemēram, “Es centīšos visu iespējamo, bet būšu gatavs kontrolēt es pats neatkarīgi no tā, kas notiek "vai" es nevaru mainīt to, ko cilvēki domā, saka vai dara. "Arī uzsvērt dziļas diafragmas elpošanas kā citas paškontroles vērtību vingrinājums.

Palīdziet viņiem praktizēt uzvaru un zaudēšanu ar žēlastību. Inokulācija nozīmē apzinātu un pakāpenisku konkurences izraisītāju uzspiešanu, tiklīdz bērns ir iemācījies prasmes paškontrolei. Uzaiciniet viņus spēlēt spēles, kuru pamatā ir viņu stiprās un vājās puses, kā arī veiksme, lai viņi iepazītu savu jauno prasmju pielietošanu iespējamo scenāriju klāstā. Vecāki atklās, ka viņiem ir nepieciešams vairāk praktizēt ar graciozas sakāves apgūšanu, tāpēc pārliecinieties, ka spēlējat spēles, kurās tiek izmantotas jūsu stiprās puses.