Iejaukšanās bērnu un pusaudžu pašnāvībās skolā

Skolas loma pašnāvības problēmu risināšanā

Iejaukšanās var notikt dažādos veidos, un tai vajadzētu būt dažādos procesa posmos. Profilakse ietver izglītības centienus, lai brīdinātu studentus un sabiedrību par pusaudžu pašnāvnieciska izturēšanās. Intervija ar pašnāvības izraisītu studentu ir vērsta uz to, lai aizsargātu un palīdzētu studentam, kurš šobrīd atrodas nelaimē.

Postvencija notiek pēc pašnāvības skolas sabiedrībā. Tā mēģina palīdzēt nesenās pašnāvības skartajiem. Visos gadījumos ir laba ideja, ja jau iepriekš ir skaidrs plāns. Tajā jāiesaista darbinieki un administrācija. Jābūt skaidriem protokoliem un skaidrām saziņas līnijām. Rūpīga plānošana var padarīt intervences organizētākas un efektīvākas.

Profilakse bieži ietver izglītību. To var darīt veselības klasē, ko veic skolas medmāsa, skolas psihologs, konsultēšanas konsultants vai ārējie runātāji. Izglītībai būtu jāpievēršas faktoriem, kas cilvēkus padara neaizsargātākus domas par pašnāvību. Tie ietver depresija, ģimenes stress, zaudējumi un narkomānija. Var būt noderīgi arī citi pasākumi. Būtu noderīgi viss, kas samazina narkotiku un alkohola lietošanu.

Rich et al pētījums atklāja, ka 67% no pabeigtajiem jauniešu pašnāvniekiem bija saistīti ar jauktu vielu lietošanu. PTA sanāksmes, kurās tiek piedāvātas ģimenes spageti vakariņas, var piesaistīt vecākus, lai viņus varētu izglītot par depresiju un pašnāvniecisku izturēšanos. Kampaņas "Izslēdziet TV nedēļu" var palielināt saziņu ar ģimeni, ja ģimene turpina skatīties samazinātu TV skatu. Vecākus vajadzētu izglītot par nenodrošinātu šaujamieroču risku mājās. Līdzcilvēku starpniecība un vienaudžu konsultēšanas programmas var padarīt palīdzību pieejamāku. Tomēr ir svarīgi, lai studenti dotos pie pieaugušā, ja rodas nopietna izturēšanās vai pašnāvības problēmas. Ārpus garīgās veselības profesionāļi var apspriest savas programmas, lai studenti redzētu, ka šie indivīdi ir sasniedzami.

Iejaukšanās pašnāvības skolēnā

Daudzās skolās ir rakstisks protokols, kā rīkoties ar skolēnu, kurš parāda pašnāvības vai citas bīstamas uzvedības pazīmes. Dažās skolās ir automātiska izraidīšanas politika studentiem, kuri iesaistās nelikumīgā vai vardarbīgā rīcībā. Ir svarīgi atcerēties, ka pusaudžiem, kuri ir vardarbīgi vai lieto narkotikas, var būt paaugstināts pašnāvības risks. Ja kāds tiek izraidīts, skolai jācenšas palīdzēt vecākiem organizēt tūlītēju un, iespējams, intensīvu psihiatrisko un uzvedības iejaukšanos.

1. Nomieriniet tūlītējo krīzes situāciju. Neatstājiet pašnāvības studentu vienatnē pat uz minūti. Pajautājiet, vai viņa vai viņas rīcībā ir kādi potenciāli bīstami priekšmeti vai zāles. Ja studentam ir bīstamas lietas uz viņa personas, esiet mierīgs un mēģiniet verbāli pārliecināt studentu dot tos jums. Neiesaistieties fiziskā cīņā, lai iegūtu priekšmetus. Zvanu administrācija vai norādītā krīzes komanda. Eskortējiet studentu prom no citiem studentiem uz drošu vietu, kur krīzes komandas locekļi var ar viņu sarunāties. Pārliecinieties, vai ir pieejams telefons.

2. Pēc tam krīzes cilvēki intervē studentu un nosaka iespējamo pašnāvības risku.

   • Ja students turas pie bīstamām mantām, tā ir visaugstākā riska situācija. Personālam vajadzētu izsaukt ātro palīdzību un policiju, kā arī studenta vecākus. Personālam jāmēģina nomierināt studentu un lūgt bīstamās lietas.
   • Ja studentam nav bīstamu priekšmetu, bet šķiet, ka tas rada tūlītēju pašnāvības risku, tas tiek uzskatīts par paaugstināta riska situāciju. Ja students ir sajukums fiziskas vai seksuālas vardarbības dēļ, personālam jāpaziņo attiecīgajam skolas personālam un jāsazinās ar Bērnu aizsardzības dienestu. Ja ir pierādījumi par vardarbību vai nolaidību, personālam jāsazinās ar vecākiem un jālūdz ierasties viņu paņemt. Personālam viņiem pilnībā jāinformē par situāciju un stingri jāmudina viņus novest bērnu pie garīgās veselības speciālista novērtēšanai. Komandai vecākiem jāsniedz krīzes klīniku tālruņu numuru saraksts. Ja skola nespēj sazināties ar vecākiem un ja aizsardzības dienests vai policija nevar iejaukties, norīkotajam personālam skolēns jānogādā tuvējā neatliekamās palīdzības telpā.
   • Ja studentam ir bijušas domas par pašnāvību, bet nešķiet, ka tuvākajā laikā varētu sevi sāpināt, risks ir mērenāks. Ja ir iesaistīta ļaunprātīga izmantošana vai nolaidība, personālam jārīkojas tāpat kā augsta riska procesā. Ja nav pierādījumu par vardarbību, vecāki joprojām ir jāaicina ienākt. Viņi būtu jāmudina ņemt savu bērnu tūlītējai novērtēšanai.
   • Turpmākie pasākumi: Ir svarīgi dokumentēt visas veiktās darbības. Krīzes komanda var tikties pēc incidenta, lai pārdomātu situāciju. Studenta draugiem jāsniedz ierobežota informācija par to, kas ir noticis. Norīkotajam personālam jāseko līdzi studentam un vecākiem, lai noteiktu, vai students saņem atbilstošus garīgās veselības pakalpojumus. Parādiet skolēnam, ka skolā pastāv rūpes un rūpes.

---

Bērnu un pusaudžu pašnāvību novēršana

Pašnāvības mēģinājums vai pabeigts var spēcīgi ietekmēt personālu un pārējos studentus. Ir pretrunīgi ziņojumi par infekcijas izplatības biežumu, kas rada vairāk pašnāvību. Tomēr nav šaubu, ka miruša studenta tuvumā esošām personām var būt briesmu gadi. Vienā pētījumā atklāja paaugstinātu saslimstību ar liela depresija un posttraumatiskā stresa sindroms 1,5 līdz 3 gadus pēc pašnāvības. Pusaudžos ir bijušas pašnāvību kopas. Daži uzskata, ka mediju sensacionalizācija vai mirušā idealizētie nekrologi var veicināt šo parādību.

Skolai jābūt izstrādātiem plāniem, kā tikt galā ar pašnāvību vai citām nopietnām skolu kopienas krīzēm. Administrācijai vai norīkotajai personai ir jācenšas iegūt pēc iespējas vairāk informācijas. Viņam / viņai vajadzētu tikties ar skolotājiem un darbiniekiem, lai informētu viņus par pašnāvību. Skolotājiem vai citam personālam jāinformē katra klases audzēkņi. Ir svarīgi, lai visi studenti dzirdētu to pašu. Pēc viņu informēšanas viņiem vajadzētu būt iespējai par to runāt.

Tiem, kas vēlas, vajadzētu atvainoties runāt ar krīzes konsultantiem. Skolā jābūt pieejamiem papildu konsultantiem studentiem un darbiniekiem, kuriem ir jārunā. Studentiem, kuri, šķiet, ir vissmagāk cietuši, var būt nepieciešams vecāku paziņojums un psihiatriskās psihiatriskās ekspertīzes.

Baumu kontrole ir svarīga. Vajadzētu būt norīkotai personai, kas nodarbotos ar plašsaziņas līdzekļiem. Atteikšanās runāt ar plašsaziņas līdzekļiem atņem iespēju ietekmēt to, kāda informācija būs ziņās. Plašsaziņas līdzekļu žurnālistiem jāatgādina, ka sensacionālajiem ziņojumiem ir potenciāls palielināt inficēšanās efektu. Viņiem vajadzētu lūgt plašsaziņas līdzekļiem būt uzmanīgiem, ziņojot par notikušo.

Plašsaziņas līdzekļiem vajadzētu izvairīties no atkārtotas vai sensacionālas atspoguļošanas. Viņiem nevajadzētu sniegt pietiekami sīku informāciju par pašnāvības metodi, lai izveidotu aprakstu “kā”. Viņiem jācenšas neslavēt indivīdu vai pašnāvniecisko izturēšanos parādīt kā likumīgu stratēģiju, lai tiktu galā ar sarežģītām situācijām.

Ko jūs varat darīt, lai atbalstītu studentu ar domām par pašnāvību un zemu pašnovērtējumu?

• Klausieties aktīvi. Mācīt problēmu risināšanas prasmes.
• Veiciniet pozitīvu domāšanu. Tā vietā, lai teiktu, ka viņš kaut ko nevar izdarīt, viņam vajadzētu teikt, ka viņš mēģinās.
• Palīdziet studentam uzrakstīt savu labo īpašību sarakstu.
• Dodiet studentam iespējas gūt panākumus. Sniedziet pēc iespējas vairāk uzslavas.
• Palīdziet studentam izveidot soli pa solim plānu savu mērķu sasniegšanai.
• Runājiet ar ģimeni, lai viņi saprastu, kā jūtas students.
• Viņam vai viņai varētu būt noderīga pašpārliecinātības apmācība.
• Palīdzība citiem var paaugstināt cilvēka pašnovērtējumu.
• Iesaistiet studentu pozitīvās aktivitātēs skolā vai sabiedrībā.
• Ja nepieciešams, iesaistiet studentu reliģisko kopienu.
• Noslēdziet līgumu ar atlīdzību par pozitīvu un jaunu izturēšanos.

Šis kontrolsaraksts ir no Amerikas pašnāvību novēršanas fonds

Nākamais:Medikamentu ceļvedis par antidepresantu lietošanu bērniem un pusaudžiem
~ depresijas bibliotēkas raksti
~ visi raksti par depresiju