Intelektuālie un mācīšanās traucējumi bērniem, studentiem
Bērnu intelektuālie traucējumi rada mācīšanās grūtības, sociālās problēmas, motorisko spēju traucējumus un nelabvēlīgi ietekmē spēju sekmīgi darboties ikdienas dzīvē. Tas negatīvi ietekmē bērna spēju mācīties tipiskā izglītības vidē. Varbūt jūsu bērnam šķiet, ka skolā ir kādas mācīšanās problēmas, un jūs uztraucaties? Izglītot sevi par intelekta traucējumiem, tāpēc jūs vairāk saprotat par to. Tādā veidā, ja garīgās veselības speciālists diagnosticē jūsu bērnu ar specifiskiem mācīšanās traucējumiem, jūs varat palīdzēt atbalstīt savu bērnu, lai viņš vai viņa saņemtu nepieciešamo aprūpi. (Uzziniet par intelektuālās invaliditātes veidi.)
Bērnu mācīšanās traucējumi
Pētnieki un eksperti vairāk nekā jebkad agrāk izprot bērnu mācīšanās traucējumus, bet par šiem traucējumiem vēl ir daudz ko atklāt. Ja vien jūsu bērnam jau kopš dzimšanas nav acīmredzamas invaliditātes, jums, iespējams, nav aizdomas par problēmu līdz brīdim, kad viņš / viņa sāk skolu. Ja jūs un skolotājs pamanāt, ka jūsu bērns nemācās paredzētajā ātrumā, varat apsvērt iespēju novērtēt bērnu, lai redzētu, kas rada problēmas (Lasīt:
Intelektuālā invaliditāte: cēloņi un raksturojums). Ar pienācīgu palīdzību un atbalstu bērns var mācīties un gūt panākumus izglītības vidē, kas ir piemērota tieši viņa individuālajām vajadzībām.Bērnu intelektuālo traucējumu pazīmes
Ārsts vai garīgās veselības speciālists, novērtējot pacientu, meklē noteiktas bērnu intelekta traucējumu pazīmes. Jūs varat palīdzēt arī tad, ja ievērojat pamanāmu norāžu žurnālu. Izlasiet šo iespējamo pazīmju sarakstu, taču ņemiet vērā, ka jūsu bērns, visticamāk, nerādīs visas šīs pazīmes. Tomēr, ja bērnā redzat vairākas no šīm problēmām, jums jāapsver iespēja, ka viņam / viņai ir intelekta traucējumi.
Bērnu mācīšanās traucējumu iespējamās pazīmes:
- Grūtības saprast un izpildīt vienkāršus norādījumus
- Problēmas ar atcerēšanos, ko kāds tikko teica
- Nespēj saprast, ko viņš lasa
- Runas attīstības kavēšanās
- Cenšas idejas izteikt rakstiski
- Transponē matemātikas simbolus un ciparus
- Grūtības izprast vecumam atbilstošus jokus un sarkasmu
- Ļoti netīrs rokraksts
- Ievērojamas grūtības pareizrakstībā
- Grūtības aptvert sociālās konvencijas
- Trūkst koordinācijas pastaigā un sportā
- Grūtības izgriezt formas no papīra vai turēt zīmuli
- Bieži pazaudē vai nepareizi ievieto personīgās mantas
- Konceptuālā laika izpratnes problēmas (t.i., vakar, šodien, rīt)
Studenti ar intelektuālās attīstības traucējumiem var sagādāt grūtības tikai ar dažiem no uzskaitītajiem priekšmetiem vai arī viņiem var būt problēmas ar vairākiem no tiem. Ja bērnā redzat vienu vai vairākas no šīm pazīmēm, iespējams, vēlēsities izpētīt sīkāk, liekot profesionālam novērtēt jūsu bērnu par intelekta traucējumiem. (Vairāk informācijas vietnē atšķirības starp vieglu, vidēji smagu, smagu intelektuālo invaliditāti.)
Bērnu mācīšanās traucējumu diagnosticēšana
Vienojieties pie medicīnas vai garīgās veselības speciālista, kuram ir pieredze bērnu mācību traucējumu diagnosticēšanā. Viņš vai viņa novērtēs jūsu bērnu, veicot IQ testu, kā arī uzdos jums (un, iespējams, arī jūsu bērnam, ja tas ir pietiekami vecs) sīki izstrādātus jautājumus par bērna izturēšanos. Viņš vai viņa var arī lūgt jūsu atļauju intervēt bērna skolotājus un citus aprūpes sniedzējus, lai sniegtu plašāku ieskatu par iespējamiem traucējumiem.
Ārsts ņem vērā jūsu bērna akadēmisko sniegumu attiecībā pret viņa vecumu, kā arī bērna sociālās un citas starppersonu prasmes. Viņš vai viņa novērtēs iejaukšanās līmeni un atbalstu jūsu bērnam, lai gūtu panākumus skolā un vēlāk arī dzīvē.
Atbalsta līmeņi bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem
Bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem ir vairāki atbalsta līmeņi. Garīgās veselības speciālists novērtēs invaliditātes smagumu, pamatojoties uz atbalsta līmeni, kas bērnam ir nepieciešams, lai gūtu panākumus un darbotos ikdienas dzīvē:
Intermitējošs atbalsts - cilvēkiem ar vieglu intelektuālo invaliditāti parasti nav nepieciešama regulāra, plānota palīdzība. Viņiem ir nepieciešams periodisks atbalsts noteiktās situācijās un gadījumos, kad viņi nonāk pakļauti jaunai videi un izaicinājumiem.
Ierobežots atbalsts - cilvēkiem ar mērenu intelektuālo invaliditāti nepieciešama palīdzība un apmācība, lai viņi varētu uzlabot viņu darbību sociālajā situācijā un sevis aprūpē. Tomēr dažiem šīs kategorijas cilvēkiem var būt nepieciešama palīdzība, lai tiktu galā ar ikdienas situācijām.
Plašs atbalsts - cilvēkiem, kuriem nepieciešams plašs atbalsts, parasti ir smaga intelekta invaliditāte. Viņiem ir ļoti ierobežotas komunikācijas spējas, un viņi var veikt tikai dažus no ikdienas rūpēm par sevi. Viņiem parasti ir nepieciešams ikdienas atbalsts un palīdzība.
Vispusīgs atbalsts - cilvēkiem ar dziļu intelektuālo invaliditāti ir vajadzīgs šāds atbalsts, kas nozīmē uzraudzību un palīdzību 24 stundas diennaktī. Personām ar dziļu intelektuālo invaliditāti nepieciešama pastāvīga uzraudzība, lai nodrošinātu viņu veselību un drošību.
Lielākajai daļai bērnu ar intelektuālās attīstības traucējumiem būs nepieciešams tikai periodisks atbalsts, jo 85 procenti cilvēku, kuriem diagnosticēti izziņas traucējumi, ietilpst vieglajā kategorijā. Bet bērna ārsts var izlemt, kāds būs intervences un atbalsta līmenis, kas darbosies jūsu bērna labā. Kad jūsu bērns ir saņēmis diagnozi, uzziniet visu iespējamo par bērna īpašiem traucējumiem un invaliditāti, lai jūs varētu palīdzēt viņam novest pie veiksmes un laimes.
rakstu atsauces
