Kā mana meita atrada braucienu izrakstīšanās rindā

Pirmkursnieks vidusskolā, mans pusaudzis bija miegains, zaudēja fokusu un uzskatīja par prioritāti nepareizām lietām. Citiem vārdiem sakot, viņa ļāva ADHD stūrēt. Tad viņa dubultojās un dabūja darbu. Mēs visi aizturējām elpu un vērojām, kā viņa izveicīgi un mērķtiecīgi sevi pierādīja.

“Atgādini man izveidot šo tiešā depozīta lietu - vai tu, mamma? Paldies." Es pamāju ar galvu un pasmaidu, ejot pa mežu pilsētiņā, uzlauzdams manu logu un pa radio čurādams līdz Edam Šeranam, ejot. “Nekādu apvainojumu, mammu, bet vai tu, piemēram, vari uz tā pakāpties? Es nevēlos kavēties. ”

Pasaulē, kurā domu līderi nosaka uzlabošanas līmeņus (t.i., deviņi prieka atrašanas soļi, septiņi apstāšanās veidi) Spojošs) mūsu ADHD ģimene ir paklupusi uz viena viena gājiena, kas kaut kādā veidā atsvaidzināja mūs visus: mēs esam ļāvuši mūsu 15 gadu vecajam gūt nepilna laika darbs.

Es saprotu, ka atbildība par darbu izklausās pretintuitīva (pat bīstama) neuzmanīgs vai atrauts pēcnācēji. Jā, ir nepieciešams plānot mājas darbus un ārpusstundu grafikus (viņa strādā tikai brīvdienās). Jā, ja jūsu pusaudzim nav licences un viņš nevar staigāt vai braukt ar sabiedrisko transportu, tad jūs esat iestrēdzis, vadot viņu.

[Bezmaksas lejupielāde: Kādas ir jūsu pusaudžu vājākās izpildvaras funkcijas?]

Tomēr tie ir mazi šķēršļi prasmju veidošanai, kuru pilnībā virza bērns. Ja jūsu pusaudzis ir ambivalenti par prioritātēmvai vispārīgi līdzīgi melasei, tas varētu būt piemērots arī jūsu ģimenei.

"Viņi ir lūguši mani ierasties agri." Viņa pakārt telefonu un satver klementīnu. "ES jūtos tik vajadzīgs! ” viņa samierinās, panākdama savu pīpi. Viņas smēķē vemšanas krāsas poliesters, kas var palīdzēt. To valkā brīvprātīgi apmaiņā pret dopamīna trāpījums nedēļas algas. Tas ir vienīgais apģērba elements, ko viņa jebkad dzīvē ir mazgājusi un pakarinājusi, paredzot turpmāku izmantošanu.

Gadiem ilgi mēs esam izcēluši matus par parastajiem ADHD ģimenes jautājumiem: fokusu, feodiem un to, kas tiek aizmirsts. Pēc tam, Ziemassvētku pārtraukumā, mūsu pusaudži veica intervijas un tika pieņemti darbā vietējā lielveikalā. Janvāris atnesa viņas noslogotāko sporta sezonu, gada vidus eksāmenus un jauno sestdienas apņemšanos kaut ko dēvēt par nodarbinātību. Ļoti daži augstie skolnieki meklē darbu ārpus vasaras mūsu meža kaklā ar paaugstinātu izvietojumu, un mūsējie ir tikai pirmkursnieki. Mēs visi aizturējām elpu.

Bet līdz šim tik labi. Viņa kņadas, un tas notiek pēc viņas pašas noteikumiem. Viņa pēta gan savu ar roku rakstīto kases aparāta kodu indeksu karti, gan ķīmijas elementu periodisko tabulu. Viņai ir neliela “cenu pārbaude” ar kolēģiem un pat sabiedrību. Par laimi viņas vienaudži šajā darbā nav konkurētspējīgi; viņi sadarbojas. Un kā mans vīrs un es uzzinājām agrā bērnībā, izpildvaras funkcijas pieaugums notiek, kad jūs izmēģināt klientu apkalpošanu pēc lieluma. Pārliecība un kompetence, šeit mēs nonākam!

Kas zina, cik ilgi šis eksperiments ilgs. Līdz vasarai viņa var tikt cauri šīm automātiskajām durvīm un atstāt brūnas papīra maisiņus. Bet mēs varēsim teikt, ka tā vietā, lai paļautos uz pieaugušo cilvēku sapņotajiem risinājumiem, mūsu pusaudzis šogad atrada savu ceļu uz risku un atlīdzību. Mums tas ir daudz vairāk nekā minimālā alga.

[Kā es varu nodot atbildību pusaudzim?]

Atjaunināts 2019. gada 18. martā