Totalizatori: laimējiet 3 papildinājumu e-grāmatas

Es nenojautu, ka man ir PIEVIENOTS, es vienkārši domāju, ka neesmu gudrs, vienkārši nespēju tam pievērst uzmanību. Tas notika tikai tad, kad es redzēju, kā mana meita cīnās un uzzināju, ka viņai ir ADHD. Es sāku veikt pētījumus, lai atrastu veidus, kā viņai palīdzēt gan skolā, gan dzīvē. Tas bija vairāk nekā man bija A-HA brīdis un es sapratu, ka arī man tāds ir. Kad mana meita teiktu, ka māmiņa, es tiešām nezinu, kāpēc es daru to, ko es daru, kāpēc es nevaru mierīgi sēdēt, kāpēc es nevaru pārtraukt darīt to, ko domāju (lieki)

Manai meitai tika diagnosticēta leikēmija, kad viņa bija 3 1/2 gadus veca. Viņai 3 gadu laikā bija jāpārcieš intratekāla ķīmija (mugurkauls pret smadzenēm). Sakarā ar to viņai palika mācīšanās traucējumi, piemēram, izpildvaras disfunkcija, ADD un vēl daži citi. Mēs nolēmām neveikt medikamentus, bet viņai skolā ir IEP un viņa apmeklē speciālās izglītības nodarbības, kuras, šķiet, palīdz. Es pastāvīgi meklēju veidus, kā viņai palīdzēt justies normāli, jo viņa zina, ka kaut kas nav kārtībā un viņa ir savādāka. Šī vietne ir sniegusi milzīgu palīdzību!

Es mēdzu par sevi daudz pasmieties, jo man šķiet, ka es eju aprindās. Šeit ir mana ah ha. Lielākā daļa cilvēku iepirkšanās laikā laiku pa laikam aizmirsīs automašīnas. Es paņēmu to citā līmenī. Kad es studēju koledžā, man nācās vadīt uzdevumu un ātri novietot automašīnu stāvvietas garāžā centra virzienā. Es nedomāju par to, kamēr es devos atpakaļ uz savu automašīnu tikai tāpēc, lai saprastu, ka es vairs nevaru atcerēties, kurā garāžā esmu novietojis stāvvietu vai kādā līmenī. Vairāk nekā stundu pavadīju, ejot pa garāžām, meklējot savu mašīnu un mēģinot izskatīties tā, it kā es zinātu, ko daru.

Manai meitai ir 13 gadi, un viņa līdz šim spēja kompensēt savas uzmanības problēmas, tāpēc mēs tos neatzinām (lai gan mēs to darām tagad, kad domājam par zīmēm, kuras viņa vienmēr parādīja). Lai arī viņa ir diezgan koša, viņa sāka cīnīties, lai darbu pabeigtu, un vadīja savu darbu slikti, piemēram, nesekot uzdevumiem un termiņiem, pazaudēt dokumentus, nenokārtot eksāmenus, utt. Agrāk mēs viņai palīdzējām, koncentrējoties, sadalot lietas mazākās daļās un savu skolu palīdzēja, dodot viņai papildu laiku kontroldarbiem, bet nesaprotot, ka iespējams, ka tie ir skaidrāk definējami izaicinājums. Tomēr es atklāju, ka mēs sākam cīnīties arvien vairāk un vairāk, kad mēģināju viņu pāriet no kaut kā viņa darīšanas, lai pēc tam veiktu mājasdarbus. Tā kā manas attiecības ar viņu sāka ciest, es nolēmu dziļāk padomāt par notiekošo, runāju ar skolotājiem utt. Viņai ir atvieglojums zināt, ka viņas problēmām ir iemesls, bet mēs tikai sākam mācīties, kā ar tām rīkoties.

Mēs dēlu adoptējām 18 mēnešu vecumā; Man tolaik bija 34 gadi, un man bija arī 13 gadus vecs dēls. Šis 18 mēnešus vecais bērns pastāvīgi bija ceļā, vai nu tas bija 100 jūdzes stundā vai 0! Tajā laikā es vienkārši domāju, ka tas esmu es, un vecuma lieta vai kaut kas tamlīdzīgs. Es domāju, ka es to izdarīju vienreiz pirms apmēram 12 gadiem, pareizi, tāpēc tam vajadzēja būt man! Nu mans dēls uzsāka dienas aprūpi, jo esmu strādājoša mamma, un dienas aprūpes dienests man pastāvīgi pievērsa lietas, ko mans dēls visu dienu darīja, tā sakot, nepareizu izturēšanos. Divreiz pirms bērnudārza mēs mainījām dienas aprūpes pakalpojumus, jo dienas aprūpes iestādes nespēj pārvaldīt dēlu izturēšanos / enerģiju. Mēs nolēmām doties uz privātu skolu bērnudārzā, jo mums bija problēmas ar pirmsskolas izglītības iestādi un daži uzvedības jautājumi. Mēs domājām, ka mazāka vide būs noderīga mūsu dēlam. Tas ir tad, kad pienāca mans brīdis-ah-ah, kad es saņēmu zvanu no “privātskolas, mazas vides”, ka mans dēls stāvēja krēslā, lai runātu vairāk par savu skolotāju. Viņam bija problēmas spēlēt līdz rupjai aprūpei, un skola 6 gadu vecumā sita mūsu dēlu no skolas. Mēs nolēmām pārbaudīt savu dēlu, un tika noteikts, ka viņam ir ADHD un ODD. Viņam tagad ir 12 gadi un viņš katru dienu lieto medikamentus, un šķiet, ka lielākoties tas palīdz. Mēs esam apmeklējuši uzvedības konsultācijas un joprojām cīnāmies ar impulsīvu uzvedību. Viņš patiešām ir ļoti gudrs; patiesībā viņam bija visi A un B, diemžēl viņa uzvedībai skola viņam nepiešķīra goda rakstu. Mēs turpinām turpināt, kā saka mans vīrs. Mūsu dēls ir lielāks nekā šī diagnoze, un viņš gūs panākumus dzīvē, jo mēs tur visu uzmundrināsim !!!

Jau es atceros, ka zināju, ka esmu savādāka. Es nezināju, kā vai kāpēc man 1. pamatskolā skolas direktors atļāva satīna nārstu, ko piedzīvoja vienaudžu skolotāji, mani brāļi un māsas, un vecāki, manuprāt, neviens varētu tikt galā ar mani, bet būdama meitene un tagad zinot, ka man ir hipeekinētiski traucējumi, visam visam ir bijis grūti, un diagnoze nav pavadīta bērnībā cahm, bet nekad nav saņemta atbilde. Galu galā es devos uz skolu meitenēm ar īpašām vajadzībām. Tā bija internātskola 16 gadu vecumā. Es kopīgi apmeklēju istabu ar meiteni, kurai bija pievienotā diagnoze. Es nekad par to nebiju dzirdējusi, bet viņa parādīja manu to systomu sarakstu, kurā man tika veikta gobsmakla, tur bija tur es. Tad es zināju un pats diagnosticēju. Kad man bija 20 gadi, es devos atpakaļ uz garīgās veselības dienestiem, kuri viņiem teica, ka jūtos, ka man ir pateikts, ka nē, tas nav bipolāri un pēc tam ārstēti pret bipolāriem, nekad nejutās labi, kaut arī daži no tiem ir tie paši, kas nejutās pareizi es. Tāpēc es pavadīju dažāda veida dažāda veida medikamentus, pēc tam darbojos ar daudziem citiem garīgās veselības stāvokļiem, līdz es nonācu pie tā, lai atteiktos un aizmirstu. Bet mans pirms apmēram 4 g.v. pārliecināja mani doties atkal redzēt psihiatru, jo viņa man nevarēja palīdzēt. Es ilgi esmu cīnījies ar daudzām lietām laikam tāpēc es piekritu un psihs bija izlasījis manu failu un pēc 5 minūtēm vai sarunājoties ar mani, viņš teica tos maģiskos vārdus, kuriem, manuprāt, ir adhd.. wow, es šoku, viņa roka gandrīz raudāja, bija satriekta, diemžēl viņš gribēja, lai redzu neiropsiholoģiju, bet grāmatas ir pilnas.

Kad es šķitu sajaukts par visu, jebkura rutīna notika ne pēkšņi (tas notika pēc darba zaudēšanas par muguras saplūšanu un es biju pārdots medicīnā pirms augsta spiediena); šķita, ka tehnoloģija prasa stundas, pāļi bija visur uz katra galda, galda, mājas stūra, es pārtraucu tīrīšanu un ikdienas darbu izpildīšanu, gulēt kļuva grūti, es joprojām esmu vēlu lielākajā daļā vietu, kur dodos, maltīšu gatavošana šķiet bezgalīga, dodoties uz jebkuru veikalu, piemēram, pārtikas preču veikalā, ir jāveic sīki darbi, jo es tieku malā, lasu tabulas un katrs ceļojums kļūst 2-3 stundas. Laiks un uzmanība ir mani lielākie izaicinājumi, kā arī uzturēšanās rutīnā. Man no šīs operācijas rodas hroniskas sāpes, tāpēc tas vēl vairāk pasliktinās. Es esmu pieaugušais un sūdzējos par simptomiem gadus pirms diagnozes noteikšanas. Ārsts turpināja teikt, ka man ir depresija vai man ir bipolāri. Tas bija ADD, un man bija grūti lietot medikamentus, kas neizraisa galvassāpes vai muskuļu spazmas. Paldies, ka esat lielisks resurss.

Es pēkšņi kā pieaugušais sapratu, ka gadu ilga cīņa par bērnu, kompensējot un pavadot stundas mājas darbos, bija saistīta ar ADD. Es gadiem ilgi vainoju sevi, mēģinot izdomāt, kas bija nepareizi. Es nebiju hiperaktīvs bērns, un visi vienkārši domāja, ka esmu “ļoti smalks”. Tāpēc priecājos, ka beidzot izdomāju, kā sev palīdzēt un nepārspēt. Pateicoties tev!

kad es pirmo reizi izvedu savu “prēmijas meitu”, viņa dabūja apkārtējos bērnus dažu sekunžu laikā sakrustot. viņa bija kā zibens spuldze, kas nekad neapstājās.

Man vispirms likās, ka kaut kas ir kārtībā, kad viņam bija ap 2,5, un dienas aprūpes dienests to pieminēja nevarētu mierīgi sēdēt stāsta laikā, darītu lietas, kuras viņš uzskatīja par nepareizām, tikai lai iegūtu skolotāju uzmanība utt. Viņš nenoauga no tā, kā viņš kļuva vecāks, un reiz bērnudārzā tas kļuva skaidrāks. Viņš nevarēja sēdēt mierīgi, nevarēja pārtraukt iesaistīties / pieskarties citiem bērniem, nepievērsa uzmanību stāstiem, daudz labāk strādāja individuāli ar skolotāju nekā klases ietvaros utt. Mēs viņu pirmo reizi novērtējām 1. klasē, un viņš tajā brīdī tika diagnosticēts.

Mana meita cīnījās ar jauno darba slodzi vidusskolā. Kad centāmies saprast, vai viņa nemierē, karājas ar nepareizu pūli vai vienkārši negribēja vai nesaprata šo darbu, mēs vērsāmies pie ārsta, lai palīdzētu. Kādu nakti mana meita man teica, ka viņa skolā ir izmantojusi drauga fidget rotaļlietu, un tas viņai palīdzēja labāk koncentrēties! Tas bija mans Ah-ha mirklis! Ātri uzmeklēju ADHD internetā un sapratu, ka esam atraduši atbildi! Pēc dažām nedēļām viņa ieguva ADHD diagnozi.

Es esmu doktora grāda kandidāts un to visu paveicu skolas laikā bez diagnozes, taču lietas vienmēr likās kā cīņa. Kad man vajadzēja 3 stundas, lai uzrakstītu ļoti vienkāršu e-pastu, jo mans prāts turpināja sacensties starp lietām. Tas bija mans “aha” brīdis, kad man vajadzēja pārbaudīt. Protams

Mans 'aha' brīdis bija lēns. Mana ģimene mani aizveda pie ārsta, kad es biju jauns. Man bija zināms, ka es vienkārši pieceļos un pametu savu klasi, jo man bija “garlaicīgi” un vai nu klīstot zāles, vai arī atrodot maniem brāļiem un māsām, klases un ložņājot aizmugurē, vai vēl sliktāk, izejot uz rotaļu laukumu. Ārsts manai ģimenei teica, ka tas ir ADHD, un viņš mani uzņēma trīs dienu diētā, kas bija nekas cits kā 7-up. Mana ģimene manā vārdā radītu dziesmu, un, kļūstot vecākam, man bija kauns par savu enerģiju, neveiklību un aizmāršību. “Viņai bija jābūt citai, jo viņa ir atšķirīgā”, kuru katru dienu dzied mana ģimene, jebkurā laikā, kad es slēpos apkārt istabu un notrieca veselu melleņu pīrāgu otrādi uz grīdas vai kad es “aizmirstu” paņemt mājas darbus uz skola. Tā bija pastāvīga cīņa, lai paliktu koncentrēta. Skolotāji uz manām ziņojumu kartēm VIENMĒR teiktu: „Viņa ir tik gaiša / gudra / inteliģenta, ja TIKAI pati sevi piemērotu”. JA VIEN. Ja būtu tikai informācija, kas mums bija, tad mums tagad ir jāaprīko mūsu ģimene un pedagogi, lai mēs neizsauktu kādu, jo viņi ir “atšķirīgi”, tā ir visa mūža lieta, ar kuru es cīnos, un tagad ar saviem bērniem es pazīstu tik daudz simptomu 2 no tiem. Man nācās izglītot savu vīru, jo viņš to vienkārši nedabūja. Es ceru, ka arvien vairāk tiks darīts, lai palīdzētu tiem, kuriem ir ADD un ADHD.

Es uzzināju savu vienpadsmit gadus veco dēlu, un tieši tajā pašā brīdī man bija ADHD.

Es esmu 40 un visu mūžu esmu cīnījusies, īsti nesaprotot, kāpēc. Tas vienmēr ir bijis vai nu miegs, aizmāršība, pārmērīga fiziskās un emocionālās jutības, pilnīga nespēja iesaistīties noteiktās lietās, kas ir veselīgas un “veiksmīgas” dzīves priekšnoteikums utt., saraksts turpinās, un mēs visi zināt to. Es biju bērns, kuru skolotāji vienā elpas vilcienā uzteica un slavēja, pateicoties manai spējai pamanīt, sadalīt un analizēt informāciju un priecātos par manām spējām risināt problēmas un nākamajā teikumā (gan vecākiem, gan vecākiem) es pats); “Ja jūs vienkārši redzētu, kā jūs tērējat savu potenciālu! Vienkārši pārstājiet būt tik slinks un izpildiet mājas darbus!
Neviens mani nekad nesauca par dumju. Tāpēc es prātoju, vai es tiešām esmu tik inteliģents, kā viņi apgalvo, vai es nevarētu darīt to, kas man bija nepieciešams, lai izdarītu, lai sasniegtu vēlamos rezultātus. Ikdienā un nesaprotot, ka to daru, es sāku pieņemt ieradumus un veidot aizsardzības pasākumus, lai pārliecinātos, ka šīs lietas vai vismaz daži ir izdarīti. Un kādu laiku viņi gandrīz strādāja ...
Mana pirmā vizīte ER bija, kad man bija 5 gadi, tāpēc, lai mēģinātu “lidot”, man vajadzēja 5 valdziņus blakus kreisajai acij pār lavu, lecot no viena dīvāna uz otru ”un pietrūkst, tā vietā ietriecoties stikla kafijā tabula. Šodien man būtu jāatstāj drēbes un jāstāv spogulī, lai varētu saskaitīt rētas, lai precīzi norādītu, cik reizes ir noticis (ER un valdziņu daļa. Es priecājos ziņot, ka visu mūžu esmu apguvis lavu ar dīvānu, lecot trikus). Tā kā es uzaugu un likmes pieauga, apkārtējie cilvēki (pieaugušie) manī kļuva arvien neapmierinātāki un sarūgtināti. "Varbūt galu galā jūs nemaz neesat gudrs!" mana māte arvien biežāk kliegtu izmisumā ar neapmierinātību. "Tas bija tik stulbi no jums!" vai “Tu esi tikai idiots!”, “Kāpēc tu nekad nedomā, pirms nerīkojies!” vai “Jūs esat pārāk jūtīgs!” galu galā kļuva par iecienītākajiem aizvietotājiem saziņai “Neesiet slinki un nemēģiniet! grūtāk. Tagad apsēdies un pabeidz mājas darbus ”no daudz jaunākiem gadiem. Manas dzīves attiecības ar pieaugušajiem kļuva dusmu pilnas un neticami sāpīgas. Pirmssākuma, inteliģents, jūtīgs, gudrs, uzdrīkstēšanās, potenciāls piepildīts, neskatoties uz manu “slinkumu”, kaitinošo mazo meitenīti kļūt par ģimenes melnajām aitām, izsaimniekojot manu “potenciālu” un bieži uzņemoties nevajadzīgu risku dzīvi. Daudzas no šīm attiecībām sabojājās, bet visas tika sabojātas. “Tā bija taisnība, vai ne? Es beidzot prātoju, kad pabeidzu vidusskolu. Viņiem visu laiku bija bijusi taisnība. Septiņpadsmit gadu vecumā es secināju, ka vienīgais iespējamais izskaidrojums manai zināmu spēju trūkumam un pilnīgai nākotnes neievērošanai bija tas, ka es esmu slinka un NAV inteliģenta. Patiesībā es nonācu pie secinājuma, ka esmu diezgan liels stulbs, slinks, brīvāks… Pārdots! Es nopirku. Un ar šo biļeti rokā mēģināja pilngadību.
Daudzi, daudzi, daudzus gadus vēlāk un pēc diezgan nožēlojama laika, kas joprojām mēģina panākt dzīves sākumu, es bija diezgan brutāla seksuāla uzbrukuma upuris, kas man lika cīnīties ar diezgan smagu un nediagnozētu PTSS. Kāds, kurš aprūpēja, ieteica ārstniecības centru, kas specializējās pēc manis piedzīvotās traumas, un es negribīgi devos.
Līdz tam laikam es biju precējusies ar fiziski, emocionāli un psiholoģiski aizskarošu vīru un tāpēc, ka nekad nebiju beigusi koledžu un atradu dzīvi grūti man bija šausmīgi par aiziešanu un nespēju tajā apmesties saviem diviem bērniem, divpadsmit gadus vecai meitenei un astoņus gadus vecam zēnam laiks. Galu galā, kur bija tāds slinks, stulbs blēdis kā es, kas iet?
Es sāku apmeklēt terapiju, mēģinot mēģināt kaut ko sadziedēt no emocionālās un psiholoģiskās postījumiem, kurus es piedzīvoju, un kurus es tikai piedēvēju uzbrukumam.
Es biju ļoti konfliktējis savā lēmumā apmeklēt šo iestādi. Šī bija visā pasaulē atzīta iestāde, kuras specializācija ir seksuālās vardarbības upuru ārstēšana. Bet tas bija ārpus valsts stāvokļa, un tas nozīmēja, ka man būs jāatstāj mani bērni, īpaši mans dēls ar ļoti varmācīgu vīrieti.
Mana dubultā Whammy Aha! brīdis…
Es vienmēr esmu teicis, ka esmu ticis svētīts ar to, ka es patiku saviem bērniem. Galu galā es esmu bioloģiski pievilināts mīlēt, nevis kā viņi. Pieaugusi ar cilvēkiem, kuri man likās, ka lielākoties man nepatīk, es jūtu īpašu pateicības sajūtu par to, ka mēs izbaudām un lolojam viens otra uzņēmumu. Esmu pārliecināts, ka, ja mēs būtu tāda paša vecuma un nebūtu saistīti ar maniem bērniem, un es varētu būt draugi. Tā ir laba sajūta. Bet ar manu dēlu ir kaut kas vairāk. Es viņu intuitīvi saprotu. Viņš visvairāk līdzinās man, un tas ne vienmēr ir bijis labs. Apdāvināts, smieklīgs, gādīgs, empātisks, nemotivēts, sāk izklausīties pazīstams? Viņš biju es. Līdz sliktām atzīmēm un autoritātes apšaubīšanai, kas parasti pārāk labi neizdodas pret aizskarošiem tēviem, piemēram, viņa
Bet es aizbraucu, es palūdzu draugu regulāri reģistrēties pie maniem bērniem, un es devos ārpus valsts ārstēties. Ārstēšana bija lieliska. Bet es nekad nebūtu domājis, kāds ir manas dzīves ceļš, lai man tur nonāktu manā vecumā kādam beidzot paskatīties un uzklausīt mani un pateikt: “Jūs neesat neviena no tām lietām, kurai ticat sevi. Vai varbūt jūs esat, bet jūs nekad neuzzināsit, vai neārstējat savu ADHD. KAS???
Tas, kas notika tālāk, ir pilnīgi cits stāsts, bet pats brīdis pats par sevi bija monumentāls. Mana pirmā doma bija “Kas pie velna ir ADHD?” un man tūlīt seko “Arī manam dēlam ir tas. Viņam ir ADHD, un tur notiek ārstēšana! ”
Es priecājos ziņot, ka ir pagājuši gandrīz četri gadi kopš mums tika diagnosticēts, un dzīve izskatās laba ...

Es vismaz trīs gadu desmitus kompensēju ADHD ar milzīgām pūlēm un stingru organizāciju. Tas viss beidzās ar nebeidzamu izsīkumu, nogurumu un depresiju. Es tad nezināju, ka ADHD ir galvenais iemesls. Mani ārstēja depresija, un ārstēšana kaut kā darbojās, bet ne pilnībā. Tad terapeits reiz ierosināja pārbaudīt ADD, vai tas varētu būt iemesls manai dīvainajai sociālajai uzvedībai. Es devos tiešsaistē un piezemējos (jūs to ieguvāt) additudemag.com. Tas bija mans aha brīdis. Pēc diviem vai trim rakstiem es zināju, ka tas ir ceļš, kas man ir jānoiet uzreiz. Es atradu psihiatru, apmeklēju viņu un saņēmu diagnozi: Inatentive ADHD. Es esmu divas nedēļas Strattera pavadībā ar minimālām blakusparādībām un gaidu, kad parādīsies labie efekti.

Tas bija pēc manas meitas psiholoģiskās novērtēšanas. Visam, ar ko mēs tikām galā, bija tik liela jēga. Mēs varējām viņu sākt lietot ar medikamentiem, un labāka kārtība, un tagad viss ir vieglāk. Mums joprojām ir raupji ielāpi, bet mēs kā vecāki tagad tos apstrādājam tik daudz labāk, ka mēs zinām, ar ko mēs nodarbojamies.

Es nāku no milzīga ciltskoka, kas pilns ar ADHD KOMBINĀCIJAS TIPA paaudzēm. Tā kā man tagad ir 65 gadi, ADHD jēdziens neeksistēja, kad es augu, bet mums bija buku kopšanas prasmes, no kurām izvēlēties. Es dzemdēju savu mīļoto dēlu, kad man bija 35 gadi un japieši - jūs uzminējāt - viņš arī tika svētīts ar ADHD KOMBINĀCIJAS TIPU, bet tagad šis termins pastāvēja. Es nesen apprecējos februāra vidū līdz - jepsiem - par 73 gadus vecu vīrieti ar ADHD KOMBINĀCIJAS TIPU, bet bet visa viņa ģimene nebija ADHD, tāpēc viņam ir daudz negatīvu lentu, kas spēlē galvā, un faktiski netika galā prasmes. Pašlaik mēs sajaucam 2 pilnīgas mājsaimniecības un atrodam prasmes, kā mums abiem palīdzēt esi veiksmīgs... ADHD KOMBINĀCIJAS VEIDS IR KOPĀ DĀVANA NO DIEVA... ... un viņš lēnām sāk apskatīt savu unikālo satriec!!! Mēs abi kopā baudām šo jauno ceļojumu !!!

Es vienmēr esmu zinājis, ka manis kiddo vadi ir atšķirīgi. Es teiktu, ka mans '' aha '' brīdis bija, kad es atradu šo resursu, pētot uzvedības jautājumus (tajā laikā mans kiddo bija uz sliekšņa, lai mani izmestu no pirmsskolas izglītības iestādes). Kad lasīju simptomus… tas noklikšķināja. Un tā kā manu dēlu ārstē terapeits ar ADHD bērniem un pusaudžiem, manam vīram ir bijis savs “aha” brīdis, ņemot vērā viņa dzīves ilgās cīņas ADHD un trauksmes dēļ.