Pētījums: Cilvēki ar mācīšanās traucējumiem, visticamāk, mēģinot pašnāvību

2017. gada 17. jūlijs

Liels Kanādas pētījums atklāja, ka cilvēkiem ar mācīšanās traucējumiem, īpaši sievietēm, pašnāvnieciskas izturēšanās līmenis ir daudz lielāks nekā to darīja vispārējie iedzīvotāji, pat kontrolējot tādus riska faktorus kā depresija, narkotisko vielu lietošana un ekonomiskie apstākļi statusu.

Kanādas kopienas 2012. gada veselības apsekojuma dati ļāva pētniekiem noteikt vairāk paraugu nekā 21 000 kanādiešu, no kuriem aptuveni 750 ziņoja, ka viņiem diagnosticēta mācīšanās invaliditāte. Pat pēc comorbid apstākļu, sociālekonomisko faktoru un demogrāfijas kontroles, pētījums atklāja, ka 16 procenti sieviešu ar mācīšanās traucējumiem savas dzīves laikā bija mēģinājuši izdarīt pašnāvību - salīdzinājumā ar tikai 3,3 procentiem sieviešu populācija. Arī vīriešiem ar mācīšanās traucējumiem bija paaugstināts risks - 7,7 procenti salīdzinājumā ar vīriešiem. 2,1 procents - bet sieviešu kohortas rezultāti bija drastiskāki, sacīja pētnieki.

Cēloņsakarība starp mācīšanās traucējumiem un pašnāvības mēģinājumiem nav zināma, taču pētījuma autori sprieda, ka vainojams ir augsts seksuālās un fiziskās vardarbības līmenis šajā populācijā. Pieaugušajiem ar mācīšanās traucējumiem, kuri ziņoja par vardarbību bērnībā, pašnāvības mēģinājums bija gandrīz divreiz lielāks nekā mūža garumā. Šī korelācija var būt saistīta arī ar personīgo un ģimenes stresu, kas bieži rodas ar mācīšanās traucējumiem, sacīja pētnieki.

“Mācīšanās traucējumi, piemēram, disleksija, rada ļoti ilgu ēnu,” sacīja galvenā autore profesore Esme Fullere-Tomsa, no Toronto Universitāte. “Pieaugušajiem ar mācīšanās traucējumiem joprojām bija par 46 procentiem lielākas izredzes uz pašnāvības mēģinājumu nekā viņu vienaudžiem bez mācīšanās problēmām, pat ja mēs ņēmām vērā plašu citu risku loku faktori. ”

Viņa uzsvēra proaktīvas identificēšanas un ārstēšanas nozīmi šiem iedzīvotājiem, kuri akadēmiskā un / vai sociālā atbalsta trūkuma dēļ var cīnīties ar pašnāvības tendencēm.

“Mūsu secinājumi par ciešo saikni starp mācīšanās traucējumiem un pašnāvības mēģinājumiem sniedz papildu iemeslu, lai noteiktu prioritāti savlaicīga efektīvu izglītības intervenču atklāšana un savlaicīga nodrošināšana bērniem ar disleksiju un citām mācību problēmām, ”viņa teica. “Papildus šo ārstēšanas priekšrocībām mācību prasmju un akadēmisko panākumu uzlabošanā ir iespējams, ka tās var arī samazināt ilgtermiņa pašnāvību risku.

“Nav pieļaujams, ka daudzi bērni ar mācīšanās traucējumiem gadiem ilgi gaida gaidīšanas sarakstos par nepieciešamajām izglītības iejaukšanās darbībām,” viņa secināja.

Atjaunināts 2017. gada 14. augustā