Kas ir sociālās komunikācijas traucējumi?

Kas ir sociālās komunikācijas traucējumi?

Sociālās komunikācijas traucējumi (SCD) apgrūtina saziņu ar citiem cilvēkiem sociālajās situācijās. Nosacījums pirmo reizi parādījās Diagnostikas un statistikas rokasgrāmata (DSM-V) 2013. gadā; pirms tam cilvēki, kuriem bija tā simptomi, parasti tika diagnosticēti autisma spektrā, saskaņā ar Autisms runā.

“Sociālā komunikācija” aptver vairāk nekā runāto vārdu. Tajā ietilpst arī sociālā izziņa, pragmatika, neverbālā komunikācija un valodas apstrāde. Personām ar SCD var būt grūti mainīt runas stilu; izmantot dažādas valodas sastāvdaļas, piemēram, vārdu krājumu, sintakse un fonoloģiju; izprast komunikācijas noteikumus; un dalīties perspektīvās saskaņā ar Amerikas runas-valodas dzirdes asociācija (ASHA.)

Kādi ir sociālās komunikācijas traucējumu simptomi?

Vāja pragmatika vai runas un komunikācijas mainīšana atbilstoši apstākļiem - ir viena no SCD raksturīgajām iezīmēm. Cilvēkiem ar SCD ir grūtības mainīt savu saziņu, ieskaitot balss signālu, skaņas signālu un skaļumu, pamatojoties uz konkrēto situāciju.

Saskaņā ar Autisms runā, cilvēki ar SCD var cīnīties arī ar:

• Atbildot citiem
• Izmantojot tādus žestus kā vicināšana un rādīšana
• Runājot par pagriezieniem
• Runājot par emocijām un sajūtām
• Uzturēšanās pie tēmas
• Runas pielāgošana dažādiem cilvēkiem un dažādiem apstākļiem
• Uzdodot attiecīgus jautājumus
• Atbilde ar saistītām idejām
• Vārdu lietošana dažādiem mērķiem, piemēram, cilvēku sveikšana, jautājumu uzdošana, atbildēšana uz jautājumiem, komentāru izteikšana
• Draugu iegūšana un turēšana

[Pašpārbaude: vai jums varētu būt autisma spektra traucējumi?]

Agrīnas pazīmes maziem bērniem, saskaņā ar Bērnu prāta institūts, varētu ietvert:

• Valodas mērķu sasniegšanas kavēšanās
• Zema interese par sociālo mijiedarbību

Saskaņā ar SCD, mazi bērni ar SCD reti var uzsākt sociālo mijiedarbību vai reaģēt minimāli, kad tiek veikti sociāli apvērsumi Bērnu prāta institūts.

Kā tiek diagnosticēti sociālās saziņas traucējumi?

Daudzi SCD simptomi pārklājas ar citiem stāvokļiem un mācīšanās traucējumiem, kas bieži vien sarežģī diagnozi, saskaņā ar a pētījums pabeigts 2013. gadā. Dažreiz vispirms ir jāizslēdz citas iespējamās problēmas. Piemēram, ārsts var ieteikt visaptverošu dzirdes novērtējumu, lai vispirms izslēgtu dzirdes zudumu. Runas un valodas patologam ar padziļinātu izpratni par komorbidiem apstākļiem un mācīšanās traucējumiem vajadzētu būt pabeigt dzirdi un citus novērtējumus, ņemot vērā vecumu, kultūras normas un paredzamo attīstību.

Saskaņā ar SCD skrīningu bieži tiek iekļautas intervijas, novērojumi, pašu sagatavotas anketas un informācija, kuru aizpildījuši vecāki, skolotāji vai citi nozīmīgi cilvēki ASHA. Tajā jāņem vērā arī jūsu ģimenes medicīniskā un izglītības vēsture. ASD simptomi ir vairāk ticami, ja ģimenes loceklim ir diagnosticēta ASD, komunikācijas traucējumi vai specifiski mācīšanās traucējumi, saskaņā ar Bērnu prāta institūts.

Pēc novērtējuma runas un valodas patologs var sniegt diagnozi, aprakstu stāvokļa raksturojums un smagums, ieteikumi iejaukšanās gadījumiem un nosūtījumi citiem speciālistiem, kā nepieciešams.

[Pašpārbaude: vai mans bērns atrodas autisma spektrā?]

Kā tiek ārstēti sociālās komunikācijas traucējumi?

SCD ir salīdzinoši jauns nosacījums. Saskaņā ar SCD nav īpašas ārstēšanas ar SCD Bērnu prāta institūts, bet tiek uzskatīts, ka runas un valodas terapija ar uzsvaru uz pragmatiku, kā arī sociālo prasmju apmācība palīdzēs.

Ārstēšanai jābūt specifiskai katram indivīdam, koncentrējoties uz komunikācijas prasmju uzlabošanu, īpaši sociālajās situācijās. Citi ārstēšanas mērķi var ietvert:

• Risināt trūkumus, kas saistīti ar sociālo komunikāciju
• Darbs, lai izveidotu stiprās puses
• Atvieglot aktivitātes, kas saistītas ar sociālo mijiedarbību, lai izveidotu jaunas prasmes un stratēģijas
• Meklējiet un risiniet šķēršļus, kas varētu apgrūtināt sociālo komunikāciju
• Veidojiet neatkarību dabiskā saziņas vidē

Ārstēšana ar SCD bieži ietver vecākus un citus ģimenes locekļus. Terapeits, kas strādā ar jūsu bērnu, var arī sazināties ar skolas personālu, ieskaitot skolotājus, speciālos pedagogus, psihologus un profesionālie konsultanti, lai nodrošinātu, ka jūsu bērns saņem konsekventu praksi un atgriezenisko saiti dažādās sociālās situācijās, saskaņā ar uz ASHA.

Ārstēšanas laikā izmantotie rīki var ietvert:

• Augmentatīvā un alternatīvā komunikācija (AAC), kas ietver runas papildināšanu ar attēliem, līniju zīmējumiem vai objektiem, žestiem un pareizrakstības rakstīšanu ar pirkstu.
• Datorizētas instrukcijas valodu prasmju mācīšanai, ieskaitot vārdu krājumu, sociālās prasmes, sociālo izpratni un sociālo problēmu risināšanu.
• Video balstīta instrukcija, kas izmanto video ierakstīšanu, lai nodrošinātu mērķa uzvedības modeli.
• Komiksu sarunas, kurās attēlotas divu vai vairāku cilvēku sarunas, kas ilustrētas komiksu stilā.
• Sociālo prasmju grupas, kurās iekļautas instrukcijas, lomu spēles un atgriezeniskā saite ar diviem līdz astoņiem vienaudžiem un koordinatoru, kurš var būt skolotājs vai konsultants.

Turklāt terapeits var palīdzēt jūsu bērnam izstrādāt rakstītas atbildes, lai palīdzētu viņam iziet no sākotnējiem sarunas mirkļiem.

Kā sociālās komunikācijas traucējumi atšķiras no autisma?

Sociālās komunikācijas problēmas ir raksturīgs simptoms Autisma spektra traucējumi (ASD), tomēr SCD var rasties personām, kuras neatbilst ASD diagnostikas kritērijiem. Cilvēkiem, kuriem ir gan SCD, gan ASD, ir vairāk nekā sociālās komunikācijas grūtības; ASD ietver arī ierobežotu vai atkārtotu rīcību. Tā kā to uzskata par autisma diagnozes daļu, SCD nevar diagnosticēt līdztekus ASD. Tomēr pirms SCD diagnosticēšanas ir svarīgi izslēgt ASD.

Pirms 2013. Gada, kad SCD tika pievienots DSM-V kā atsevišķa diagnoze visbiežāk personām ar iepriekšminētajiem simptomiem var būt diagnosticēta ASD pervasīvs attīstības traucējums, kas nav noteikts citādāk (PDD-NOS), vai Aspergera sindroms, abi apakštipi ASD. Pēc SCD ieviešanas viens pētījums atklāja, ka 22 procenti cilvēku ar SCD iepriekš būtu izpildījuši PDD-NOS kritērijus un seši procenti būtu izpildījuši Aspergera sindroma kritērijus.

Kā es varu palīdzēt savam bērnam ar SCD?

Ja jūsu bērnam ir SCD diagnoze, Autisms runā iesaka mājās rīkoties šādi:

• Praktizējiet pagriezienus, ripinot vai metot bumbu uz priekšu un atpakaļ. Pēc kārtas atkārtojiet vārdus.
• Lasīt grāmatu kopā ar savu bērnu un uzdodiet atvērtus jautājumus, lai rosinātu diskusiju.
• Runā par to, kādi grāmatu varoņi varētu domāt un kāpēc. Apgriezieties, piedāvājot savas idejas. Runā par to, kā noteiktos gadījumos varētu justies citi cilvēki - brāļi, māsas, draugi, klasesbiedri.
• Lasot, spēlējiet “Kas ir nākamais”. Apstājieties kādā brīdī un lieciet bērnam prognozēt, kas notiks tālāk. Stāstā meklējiet pavedienus, kas var palīdzēt uzminēt.
• Plāns strukturēti spēles datumi. Sāciet mazs, ar vienu draugu. Ir plānota, strukturēta aktivitāte un sākuma un beigu laiks.
• Izmantojiet vizuālos balstus, lai palīdzētu sarunās.

[Bezmaksas lejupielāde: 14 veidi, kā palīdzēt bērnam iegūt draugus]

Atjaunināts 2018. gada 24. augustā