Pētījums: pusaudži, kas mazāk tic atzīti ADHD medikamentu pozitīvo efektu
2018. gada 6. februāris
Pētījumi apstiprina, ka stimulējošie medikamenti ir lielā mērā efektīvi, lai pusaudžiem ar ADHD pārvaldītu stāvokli pusaudža gados un pēc tam. Tomēr daudzi pusaudži ar ADHD sāk aizvainot vai atteikties lietot medikamentus vidusskolā un vidusskolā. Faktiski daži pētījumi liecina, ka tikai 10 procenti pusaudžu ar ADHD turpina lietot medikamentus pēc 18 gadu vecuma sasniegšanas.
Eksperti domāja: Kāpēc tik daudzi pusaudži atsakās lietot medikamentus, kas viņiem palīdz koncentrēties un labāk darboties skolā? Nesenais pētījums1 var atklāt atbildes daļu; tās atklājumi liecina, ka pusaudži ar ADHD ne vienmēr var pateikt, kad viņi lieto medikamentus, un ļoti reti uztver to pozitīvo ietekmi uz viņu akadēmisko un sociālo progresu.
Pētījums, kas publicēts pagājušā gada sākumā 2006 Uzmanības traucējumu žurnāls, novēroti 46 pusaudži vecumā no 12 līdz 17 gadiem, kuri tika uzņemti vasaras ADHD ārstēšanas programmā. Vienlaicīgi ar uzvedību un akadēmisko ārstēšanu pusaudžiem tika veikts kontrolēts medikamentu novērtējums, kurā viņi pārmaiņus izmantoja 3 dažādas metilfenidāta devas un placebo.
Katru dienu subjektiem tika lūgts:
- noteikt, vai viņiem ir nozīmēti aktīvi medikamenti vai placebo
- novērtējiet viņu uzvedību un akadēmisko sniegumu visas dienas garumā
- norādiet, cik ļoti viņu sniegumu ir ietekmējuši medikamenti, viņu pašu pūles vai godīga attieksme pret citiem.
Pusaudžu vērtējumi tika salīdzināti ar skolotāju un konsultantu novērtējumiem ārstēšanas programmā.
Pusaudžiem sniegums bija ievērojami labāks dienās, kad viņi lietoja medikamentus. Bet viņu spēja pateikt, vai viņi lieto medikamentus - pat dienās ar lielu sniegumu - nebija labāka nekā tad, ja viņi būtu uzminējuši, sacīja pētnieki. Kad viņiem jautāja, kas, viņuprāt, ir ietekmējis viņu sniegumu, pusaudži viņu panākumus attiecināja uz lielām pūlēm viņu puses - un uzskatīja, ka tajās dienās, kad bija viņu akadēmiskie un uzvedības rezultāti, pret viņiem izturējās “netaisnīgi” negatīvs. Medikamentu iedarbība lielā mērā tika ignorēta; faktiski tas tika vērtēts kā galvenais pusaudžu panākumu noteicošais faktors mazāk nekā 1 procentā mācību priekšmetu ikdienas vērtējumu.
“Kaut arī viņu panākumu piedēvēšana pūlēm un spējām ir pozitīva piezīme, tomēr neatzīstot svarīgo palīdzību, ko sniedz medikamenti var veicināt to, kāpēc tik daudz pusaudžu atsakās to lietot, ”sacīja Deivids Rabiners, Ph.D., kurš nebija iesaistīts pētījumā. “Galu galā, ja neticat, ka medikamenti patiešām palīdz, kāpēc gan uztraukties to lietot? Ņemot vērā, ka šī pētījuma pusaudži nevarēja ticami pateikt, kad viņi ir lietojuši medikamentus vai placebo, nav pārsteidzoši, ka viņi tāpat nezinātos par visiem tā sniegtajiem ieguvumiem. ”
Eksperti norāda, ka citi faktori - piemēram, pusaudža vēlme pēc neatkarības vai vajadzība iekļauties vienaudžos - var arī izraisīt atteikšanos lietot medikamentus. "Lielākajai daļai bērnu, pusaudžu un pieaugušo, kuriem ir pareizi diagnosticēts ADHD, nosacījuma pieņemšana ir saistīta ar ārstēšanas sekām." teica Wes Crenshaw, Ph., kurš arī nebija iesaistīts pētījumā. "Labākais veids, kā pārdot medikamentus pusaudzim vai jaunam pieaugušajam, ir godīgums."
1 Pelhems, Viljams E., et al. “Metilfenidāta iedarbības raksturojums un uztvere pusaudžiem ar ADHD.” Uzmanības traucējumu žurnāls, sēj. 21, nē. 2., 1. janvāris 2017, lpp. 129. – 136., Doi: 10.1177 / 1087054713493320.
Atjaunināts 2018. gada 2. aprīlī
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
