IEP ar mācīšanās traucējumiem: kā tas palīdz jūsu bērnam?
IEP ar mācīšanās traucējumiem var palīdzēt jūsu bērnam iemācīties to pašu materiālu, ko mācās viņu klasesbiedri. Ar naktsmītnēm individualizēta izglītības programma (IEP), bērni ar specifiska mācīšanās invaliditāte var saglabāt tādu pašu tempu un palikt pie savas klases līmeņa mācību programmas. Ar vairāk nekā diviem miljoniem skolēnu ASV valsts skolu sistēmā oficiāli identificēts ar mācīšanās traucējumi, šī traucējumu grupa ir vislielākā invaliditātes kategorija studentiem, kuri saņem speciālās izglītības pakalpojumus (Unverstood Team, n.d.). Pakalpojumu saņemšanai ir nepieciešama individualizēta izglītības programma, tāpēc IEP ar mācīšanās traucējumiem paver durvis uz speciālajiem pakalpojumiem, kas jūsu bērnam ir jāapgūst un jāuzsāk skolā.
Kādas mācīšanās grūtības IEP var darīt jūsu bērnam?
“Īpašas mācīšanās grūtības” ir plašs termins, kas attiecas uz informācijas apstrādes vai atsaukšanas problēmām. Ir daudz specifisku mācīšanās traucējumu, kas ietekmē vairākas mācību jomas, tostarp:
- Lasīšana
- Rakstīšana
- Pareizrakstība
- Runājot
- Matemātika
- Laika izpratne
- Izpratne par naudu
- Ideju organizēšana
- Roku un acu koordinācija
- Līdzsvars
- Smalkās motorikas
- Maņu ievades, īpaši dzirdes un vizuālās, interpretācija un apstrāde
Ja bērns tiek pārbaudīts un tiek konstatēts, ka vienā vai vairākās no šīm jomām ir nopietnas problēmas, kas norāda, ka viņiem ir mācīšanās traucējumi, viņi saņem IEP. IEP iegūšana ļauj bērnam saņemt izmitināšanu vai izmaiņas, lai viņi varētu uzzināt, ko viņi būtu iemācījušies, ja viņu invaliditāte netraucētu.
IEP ar mācīšanās traucējumiem prasa veikt pielāgojumus, modifikācijas
Individuālas izglītības programmas, kas paredzētas mācīšanās traucējumiem, ir īpaši izstrādātas studentiem, kuru īpašajām vajadzībām, piemēram, tām, kas uzskaitītas iepriekš, ir nepieciešams papildu atbalsts mācībās. IEP iezīmēs īpašus pielāgojumus vai izmaiņas, kas bērnam palīdzēs mācīties.
Izmitināšana tiek veikta, lai students ar mācīšanās traucējumiem varētu piedalīties klases pasākumos tāpat kā viņu vienaudži. Piemēram, bērnam ar lasīšanas traucējumiem programmatūra no teksta uz runu ļaus lasīt materiālu, kas ir augstāks par viņu lasīšanas līmeni. Lasīšanas traucējumi nenozīmē, ka bērns nevar kritiski domāt un izprast saturu. Lasīšanas traucējumi nozīmē, ka bērns nevar pareizi apstrādāt iespiesto vārdu. Pateicoties apmācības traucējumiem IEP, studenti nav jāattur no viņu invaliditātes.
Izmitināšana noņem mācību barjeras, ar kurām bērni saskaras. Tomēr tie nerisina citas jomas - bērns ar matemātikas traucējumiem nesaņems lasīšanas vietu. Arī naktsmītnes nav paredzētas, lai atvieglotu mācīšanos vai garantētu labas atzīmes. Studentam ir jāatskaitās par darīšanu, kas jādara, lai nopelnītu atzīmi. Mācīšanās traucējumiem piemērota vieta viņiem vienkārši sniedz iespējas, kas ir vienādas ar pārējiem studentiem.
Students ar īpašām mācīšanās grūtībām var arī saņemt modifikācijas, taču tās nav tik izplatītas kā naktsmītnes. Kamēr naktsmītnes maina to, kā students mācās, lai viņš varētu palikt līdzvērtīgs klasesbiedriem (piemēram, šī teksta-runas programmatūra), modifikācijas maina to, ko bērns iemācās vai ko paredzēts darīt klase. Ar modifikāciju students nemācīsies tieši to, ko mācās vienaudži. Viņi iemācīsies kaut ko nedaudz savādāku, piemēram, lasīs citu grāmatu. Viņi, iespējams, saņem arī samazinātu darbu daudzumu, iespējams, tikai daļu no grāmatas, kuru lasa viņu vienaudži, vai to pašu grāmatu, bet tikai daļu no tās.
To, kādas izmitināšanas vietas un / vai izmaiņas bērns saņem, nosaka Izglītības plānošanas grupa, kas izveidoja IEP. Katrs bērns ar mācīšanās traucējumiem ir unikāls, pat ja diviem bērniem ir viena un tā pati invaliditāte, piemēram, disleksija. Vēl viens veids, kā IEP var palīdzēt mācīšanās traucējumiem, ir nodrošināt, ka visi izmitināšanas un modifikācijas ir pareizi piemērotas jūsu bērnam, un jūsu bērns ir atbildīgs par tām mācīšanās.
rakstu atsauces
