Pievilcīga izslēgšana no skolas
Procedūra studentu izslēgšanai no skolas Apvienotajā Karalistē.
1. Kā es varu iesniegt apelāciju?
Jums rakstveidā ir jāiesniedz apelācija neatkarīgai apelācijas komisijai, norādot apelācijas pamatojumu. Lūdzu, aizpildiet apelācijas veidlapu EXC / 02, kas jums nosūtīta kopā ar šo bukletu, un nosūtiet to kopā ar citiem attiecīgajiem dokumentiem uz:
Apgabaltiesu, samierināšanas un apelācijas vienības (CAU) galvenā sekretāre apgabala zālē. Vai arī adrese, kas būs jūsu vēstulē no skolas, kurā sniegts ieteikums par izslēgšanu.
Jūsu EXC / 02 veidlapa un jūsu rakstiskais apelācijas pamats jāsaņem 15 skolas dienu laikā no dienas, kad esat saņēmis vēstuli, kurā teikts par jūsu bērna izslēgšanu. Vēstule būs no Skolas disciplīnas komitejas, un tajā tiks norādīts pēdējais datums, kad galvenais sekretārs saņems jūsu aizpildīto veidlapu. Pēc tam mēs izveidosim jums uzklausīšanu ar neatkarīgu trīs cilvēku komisiju.
Jūs zaudēsit savas tiesības nodot lietu neatkarīgai apelācijas komisijai, ja:
- apelācija nav saņemta 15 dienu laikā
- jūs rakstiski informējat vietējo izglītības pārvaldi, ka nevēlaties pārsūdzēt
2. Kā es uzzināšu par savām apelācijas tiesībām?
Kad skolas vadības disciplīnas komiteja nolēma jūsu bērnu atjaunot darbā, viņiem vajadzēja jums nosūtīt vēstuli. Komitejas sekretāram vajadzēja jūs informēt par jūsu tiesībām pārsūdzēt viņu lēmumu vienas skolas dienas laikā pēc viņu uzklausīšanas skolā. Vēstulē vajadzēja paskaidrot:
- viņu lēmuma iemeslus
- jūsu tiesības iesniegt apelāciju neatkarīgā apelācijas komisijā un datums, līdz kuram apelācijai jābūt
- saņēmis galvenais sekretārs
- galvenā sekretāra adrese Apelācijas komisijā, kuram jums jānosūta apelācija
- tā ir prasība, lai apelācijas sūdzībā būtu norādīts apelācijas pamatojums (iemesli)
Jūs pat varat iesniegt apelāciju apelācijas komisijā, pat ja jūs neiesniedzāt savu lietu Disciplinārlietu komitejai.
Studentu pakalpojumi LEA vārdā jums būtu jāraksta 3 darba dienu laikā pēc Disciplinārlietu komitejas sēdes. Šajā vēstulē tiks norādīts arī pēdējais datums, kurā jums jāsaņem apelācija. Pēc šī datuma apelāciju nevar pieņemt.
3. Kas ir skolas izslēgšanas apelācijas komisijas?
Tās ir neatkarīgas komisijas, kuras Vietējās izglītības pārvaldes (LEA) vārdā izveidojusi Samierināšanas un apelācijas nodaļa (CAU), lai izskatītu vecāku un aprūpētāju apelācijas.
Jūsu apelācija tiks pārsūdzēta par skolas vadības disciplīnas komitejas lēmumu. Viņi būs nolēmuši apstiprināt direktora lēmumu pilnībā izslēgt jūsu bērnu no skolas.
4. Kā izlemt, vai man ir pamats (iemesli) pārsūdzēšanai?
Jums ir pamats apelācijai, ja:
- jūs neticat, ka jūsu bērns izdarīja to, ko viņš / viņa apsūdz
- jūs neticat, ka skola ir rīkojusies saprātīgi, pastāvīgi izslēdzot bērnu no skolas par to, ko viņš / viņa apsūdz
Lai palīdzētu jums izlemt, vai jums liekas, ka jums ir pamats pārsūdzēt pastāvīgo bērnu izslēgšana no skolas jums varētu būt noderīgi zināt, par kādām vadlīnijām skolām ir dots izslēgšana. Izglītības un prasmju departaments (DfES) skolām ir izdevis šādus norādījumus. Skolām ir jāņem vērā šie norādījumi, kas ir iekļauti 2003. gada janvārī izdotā apkārtraksta 10/99 pārskatīšanā.
1. Ievads
1. Lēmums par skolēna izslēgšanu jāpieņem tikai:
- atbildot uz nopietniem skolas uzvedības politikas pārkāpumiem; un
- atļaujot skolēnam palikt skolā, tas nopietni kaitētu skolēna vai citu skolā izglītībai vai labklājībai.
2. Tikai direktors vai skolotājs, kas atbild par PRU-ESC Hertfordšīrā (vai, ja nav direktors vai atbildīgais skolotājs, vecākais skolotājs, kurš darbojas šajā lomā) var izslēgt a skolēns.
3. Lēmums par bērna pastāvīgu izslēgšanu ir nopietns. Parasti tas būs pēdējais solis disciplinārpārkāpumu izskatīšanas procesā pēc daudzām citām stratēģijām, kuras ir izmēģinātas bez panākumiem. Skola atzīst, ka ir izsmēlusi visas pieejamās stratēģijas darbam ar bērnu, un parasti tā ir jāizmanto kā pēdējais līdzeklis.
4. Tomēr būs ārkārtas apstākļi, kad, pēc direktora sprieduma, ir lietderīgi pastāvīgi izslēgt bērnu par pirmo vai “vienreizējo” pārkāpumu. Tie varētu ietvert:
- nopietna faktiska vai draudoša vardarbība pret citu skolēnu vai personāla locekli
- seksuāla vardarbība vai uzbrukums
- piegādājot nelegālas narkotikas
- nēsājot aizskarošu ieroci
Skolām būtu arī jāapsver, vai neinformēt policiju, ja ir noticis šāds noziedzīgs nodarījums. Viņiem arī jāapsver, vai jāinformē citas aģentūras, piemēram, Jaunatnes likumpārkāpumu grupa, sociālie darbinieki utt.
5. Šie gadījumi nav izsmeļoši, bet norāda uz šādu pārkāpumu smagumu un to, ka šāda rīcība var ietekmēt skolas kopienas disciplīnu un labklājību.
6. Gadījumos, kad direktors ir neatgriezeniski izslēdzis skolēnu:
- - viens no iepriekšminētajiem pārkāpumiem vai
- pastāvīga un izaicinoša slikta izturēšanās, ieskaitot huligānismu (kas ietver rasistisku vai homofobisku iebiedēšanu) vai atkārtotu nelegālu narkotiku glabāšanu un / vai lietošanu skolas telpās
Valsts sekretārs parasti negaida, ka gubernatora disciplīnas komiteja vai neatkarīga apelācijas komisija atjaunos skolēnu.
2. Ar narkotikām saistīti izņēmumi
1. Pieņemot lēmumu par to, vai izslēgt ar narkotikām saistītu nodarījumu, direktoram vajadzētu ņemot vērā skolas publicēto narkotiku politiku, un tai vajadzētu iepazīties ar skolas narkotikām koordinators. Bet lēmums būs atkarīgs arī no precīziem lietas apstākļiem un pieejamajiem pierādījumiem. Dažos gadījumos izslēgšana uz noteiktu laiku būs piemērotāka nekā pastāvīga izslēgšana. Nopietnākos gadījumos incidents jānovērtē pēc skolas politikā noteiktajiem kritērijiem. Tam vajadzētu būt galvenajam faktoram, lai noteiktu, vai pastāvīga izslēgšana ir piemērota rīcība.
2. Skolām jāizstrādā politika, kas attiecas ne tikai uz nelegālām narkotikām, bet arī uz legālām narkotikām - gaistošām vielām (tām, kas dod gāzes vai tvaiki, ko var ieelpot), kā arī ārpusbiržas zāles un recepšu zāles - kuras var ļaunprātīgi izmantot skolēniem. Tas varētu teikt, piemēram, ka nevienu narkotiku nedrīkst ienest skolā bez skolas zināšanām un atļaujas. Attiecībā uz legālajām narkotikām, pirms tiek izlemts, kādas darbības veikt, atkal ir jānovērtē negadījuma nopietnība.
3. Faktori, kas jāņem vērā pirms lēmuma par izslēgšanu
1. Izslēgšanu nevajadzētu uzlikt pašreizējā karstumā, ja vien tiešs drauds citu skolas vai attiecīgā skolēna drošībai. Pirms izlemt par skolēna izslēgšanu uz pastāvīgu vai uz noteiktu laiku, direktoram:
- pārliecinieties, ka ir veikta atbilstoša izmeklēšana
- apsvērt visus pieejamos pierādījumus apgalvojumu atbalstam, ņemot vērā skolas izturēšanos un vienlīdzīgus iespēju politikas, un attiecīgā gadījumā 1976. gada Likums par rases attiecībām ar grozījumiem un Likums par diskrimināciju invaliditātes jomā 1995. gads ar grozījumiem.
- ļauj skolēnam sniegt savu notikumu versiju
- pārbaudiet, vai negadījumu var izraisīt, piemēram, iebiedēšana vai rasu vai seksuāla uzmākšanās
- ja nepieciešams, konsultējieties ar citiem, bet ne ar visiem, kam vēlāk varētu būt nozīme direktora lēmuma pārskatīšanā, piemēram, gubernatoru disciplīnas komitejas locekļiem.
2. Ja direktors ir pārliecināts, ka, ņemot vērā varbūtību līdzsvaru, viņš izdarīja to, ko viņš vai viņa ir izdarījis, direktors var skolēnu izslēgt.
3. Ja ir sākta policijas izmeklēšana, kuras rezultātā var sākties kriminālprocess, pieejamo pierādījumu apjoms var būt ļoti ierobežots. Tomēr joprojām direktoram vajadzētu būt iespējai pieņemt lēmumu par skolēna izslēgšanu.
4. Alternatīvas izslēgšanai
1. Izslēgšanu nevajadzētu izmantot, ja ir pieejami alternatīvi risinājumi. Izslēgšanas skolu alternatīvu piemēri varētu būt šādi:
- izmantojot atjaunojošās justīcijas procesu, kas ļauj likumpārkāpējam atlīdzināt nodarīto kaitējumu uz '' upuri '' un dod iespēju visām iesaistītajām pusēm pilnībā piedalīties procesā. To veiksmīgi izmanto, lai atrisinātu situācijas, kas citādi varētu izraisīt izslēgšanu.
- iekšēja izslēgšana (pazīstama arī kā iekšēja noslēgtība), ko var izmantot, lai izkliedētu radušās situācijas skolā, kurā skolēns tiek noņemts no klases, bet, iespējams, nav nepieciešama izslēgšana no skolas telpas. Izslēgšana var notikt noteiktā skolas teritorijā ar atbilstošu atbalstu vai uz citu klasi uz laiku, un tā var turpināties pārtraukumos.
- pārvaldīts gājiens: ja skola uzskata, ka tā vairs nespēj pārvaldīt konkrēta skolēna uzvedību, skola var lūgt citu skolu pārņemt viņa vai viņas izglītību. Tas jādara tikai ar visu iesaistīto pušu zināšanām un sadarbību, ieskaitot vecākiem un LEA, un apstākļos, kad tas ir skolēna interesēs bažas. Vecākus nekad nedrīkstētu piespiest izņemt bērnu no skolas, pastāvīga pastāvīga drauda dēļ izslēgšanu, kā arī skolēnus nedrīkst svītrot no skolas saraksta, lai mudinātu viņus atrast citu skolu vieta. 1995. gada Izglītības (skolēnu reģistrācijas) noteikumu 9. nodaļā ir aprakstīts vienīgais likumīgais pamats, lai skolēna vārdu izdzēstu no skolas saraksta.
5. Kad izslēgšana nav piemērota
1. Izslēgšanu nedrīkst izmantot:
- nelieli starpgadījumi, piemēram, mājasdarbu neveikšana vai naudas ievešana vakariņās
- slikts akadēmiskais sniegums
- kavēšanās vai kavēšanās
- grūtniecība
- skolas vienotu noteikumu vai izskata noteikumu pārkāpumi (ieskaitot rotas un frizūru), izņemot gadījumus, kad tie ir pastāvīgi un atklāti nepauž šādus noteikumus
- skolēnu sodīšana par viņu vecāku izturēšanos, piemēram, ja vecāki atsakās vai nespēj apmeklēt sapulci
6. Kas izskatīs manu apelāciju?
Mēs izveidosim neatkarīgu apelācijas komisiju 3 cilvēku sastāvā. Viņi būs:
- neprofesionāls loceklis (kāds, kurš skolā nav strādājis algotā statusā, kaut arī viņi var būt gubernators vai brīvprātīgais) - viņi būs komisijas priekšsēdētājs
- uzturētas skolas pārvaldnieks (vai nu pašlaik strādā, vai ir strādājis vismaz 12 mēnešus pēdējo 6 gadu laikā, bet nav skolotājs vai direktors)
- uzturētas skolas vai ESK direktors (pašreiz strādā vai ir strādājis pēdējos 5 gadus).
Apelācijas komisija ir neatkarīga, un tai jābūt godīgai pret abām pusēm. Personai neļaus atrasties uz paneļa, ja viņi ir:
- LEA vai izslēgšanas skolas pārvaldes loceklis
- LEA vai pārvaldes institūcijas darbinieks (ja vien viņi nav nodarbināti kā direktors citā skolā vai ESC)
- kādam, kam ir vai ir bijuši sakari ar ieinteresēto pusi (kas var radīt šaubas par to, vai viņi var rīkoties godīgi)
- izslēgšanas skolas direktors (vai, ja viņi pēdējos 5 gadus ir bijuši direktors)
7. Kad notiks mana apelācijas sēde?
Apelācijas komisijai jāsatiekas, lai izskatītu jūsu apelāciju ne vēlāk kā 15. skolas dienā pēc apelācijas iesniegšanas dienas.
8. Kādas vienošanās tiks veiktas pirms tiesas sēdes?
CAU Apelāciju nodaļa rakstīs jums par jūsu apelācijas sēdes laiku, datumu un vietu, kas notiks privāti.
Apelācijas uzklausīšana vienmēr notiks skolas laikā, parasti tā sākas plkst. 10.00. Reizēm tās var ilgt visu dienu un vakarā.
Ja jums ir kādi jautājumi, kas jāizvirza, vai dokumenti, kurus vēlaties uzrādīt uzklausīšanai, kuri nebija iekļauti jūsu paziņojumā par apelāciju, jums tiek lūgts tos iesniegt galvenajam sekretāram ne vēlāk kā 6 darba dienas pirms jūsu uzklausīšanas.
Jums, skolai un LEA pārstāvim 5 darba dienas pirms tiesas sēdes tiks nosūtīti rakstiski pierādījumi. Tajā ietilps Disciplinārlietu komitejas paziņojums par lēmumu, apelācijas forma, apelācijas pamatojums un citi rakstiski pierādījumi, ko jūs mums nosūtīsit. Tajā būs arī visi direktora, pārvaldes struktūras un LEA rakstiski apliecinājumi.
Jums tiks nosūtīta informācija par visiem, kas apmeklē apelācijas komisijas sēdi, un viņu loma. Jums tiks nosūtīts arī tiesas sēdes process (kārtējais rīkojums).
9. Kas notiks apelācijas sēdē?
Jūsu uzklausīšana notiks privāti, un tā būs samērā neoficiāla, lai visas puses varētu efektīvi izklāstīt savu lietu.
Apelācijas komisija vadīs tiesas sēdi, un darbinieks būs gatavs sniegt neatkarīgas konsultācijas par procedūru visām pusēm. Lietvedis reģistrēs arī procesuālo procesu dalībniekus, pieņemtos lēmumus. Lietvedis arī nodrošinās, ka neviena puse neatrodas viena ar apelācijas paneli, bez tam, ka tajā neatrodas arī citas puses.
Uzklausīšanas sākumā žūrijas priekšsēdētājs iepazīstina ar procedūru, kas jāievēro, un paskaidro, ka komisija ir neatkarīga gan no skolas, gan no LEA. Panelis cieši sekos spēkā esošajiem tiesību aktiem un DfES vadlīnijām gan savā darbībā, gan pieņemtajā lēmumā.
Pēc komisijas priekšsēdētāja ievads sekretārs izskaidros secību, kādā puses var izteikt savu viedokli. Pēc katras prezentācijas komisijas priekšsēdētājs uzņemsies vadību faktu noskaidrošanā. Pēc tam abām pusēm būs iespēja uzdot jautājumus, kam sekos komisijas locekļi, kuri, iespējams, vēlēsies noskaidrot kādu jautājumu vai lūgt papildu informāciju.
Parasti procesuālā kārtība ir šāda:
- Skolas lieta
- Skolas lietas nopratināšana (veic vecāks, LEA pārstāvis un žūrija)
- Vecāku lieta
- Vecāku lietas nopratināšana (skola, LEA pārstāvis un žūrija)
- LEA lieta
- LEA lietas iztaujāšana (skola, vecāks un žūrija)
- Gadījuma kopsavilkums - skola
- Lietas kopsavilkums - vecāks
10. Kas parasti apmeklēs tiesas sēdi?
Personām, kurām ir atļauts mutiski piedalīties tiesas sēdē, ir atļauts:
- jūs kā vecāks vai aprūpētājs (vai izslēgtais skolēns, ja vecāks par 18 gadiem)
- juridisks vai cits pārstāvis, kas darbojas jūsu vārdā
- izslēgšanas skolas direktors
- ieceltais gubernators
- juridiskais vai cits skolas pārvaldes institūcijas pārstāvis
- iecelts Vietējās izglītības pārvaldes ierēdnis
(Direktors, pārvaldes institūcija un LEA var arī rakstveidā iesniegt norādes.)
Jums ir tiesības atvest vairāk nekā vienu draugu vai pārstāvi, bet jums tas būs jāinformē par galveno sekretāru ne vēlāk kā 5 darba dienas pirms uzklausīšanas. Žūrija vēlēsies apsvērt saprātīgu apmeklētāju skaita ierobežojumu.
11. Vai mans bērns var apmeklēt tiesas sēdi?
Jā - izslēgtajam skolēnam, kas jaunāks par 18 gadiem, parasti ir atļauts apmeklēt tiesas sēdi un runāt viņa vārdā, ja viņš / viņa vēlas un jūs piekrītat. Tomēr komisija nevar piespiest jūsu bērnu (vai citus lieciniekus) apmeklēt.
12. Vai tiesas sēdē var piedalīties kāds no manis apgalvotās manas bērna upuriem?
Jā - ja jūsu bērna iespējamās izturēšanās upuris vēlas apmeklēt, viņam / viņai to piešķir iespēja tiesas sēdē paust balsi klātienē, ar pārstāvja starpniecību vai rakstiski paziņojums, apgalvojums.
13. Kā komisija izskatīs pierādījumus un liecinieku paziņojumus?
Fiziskas liecības: ja skolas lieta lielā mērā vai tikai balstīta uz fiziskiem pierādījumiem, un ja fakti ja ir strīdi, skolai, ja iespējams, ir jāsaglabā fiziskās liecības un jādara tās pieejamas panelis. Ja rodas grūtības glabāt kādus fiziskus pierādījumus, komisijai būs pieņemamas fotogrāfijas vai parakstīti liecinieku paziņojumi.
Jauni pierādījumi: visas puses var iesniegt jaunus pierādījumus par negadījumu, kas izraisīja izslēgšanu, ieskaitot pierādījumus, kas nebija pieejami direktoram vai Disciplinārlietu komitejai. Tomēr skola nedrīkst ieviest jaunus izslēgšanas iemeslus.
Liecinieku paziņojumi: lai palīdzētu viņiem pieņemt lēmumu, komisijai parasti būs tieši vai netieši jāklausās no iesaistītajām pusēm. Pārvaldes institūcija var vēlēties izsaukt lieciniekus, kuri redzēja incidentu, un tie var ietvert visus iespējamos cietušie vai jebkurš skolotājs (izņemot direktoru), kurš izmeklēja notikušo un veica intervijas skolēniem.
Rakstiskas deklarācijas: lieciniekiem, kas ir skolas skolēni, var būt lietderīgāk, ja komisijai tiek uzrādīti rakstiski paziņojumi. Skolēni var parādīties kā liecinieki tikai tad, ja viņi to dara brīvprātīgi un ar vecāku piekrišanu. Paneļi jutīgi reaģēs uz bērnu liecinieku vajadzībām un pārliecināsies, ka bērna skats tiek pareizi uzklausīts.
Anonimitāte: visi liecinieku paziņojumi ir jānosauc un jāparaksta, ja vien skolai nav pietiekama iemesla vēlēties aizsargāt skolēnu anonimitāti. Vispārējais princips joprojām ir tāds, ka jūsu bērnam kā apsūdzētajam ir tiesības zināt apsūdzības būtību un avotu. Ekspertu grupa apsvērs, kāda nozīme jāpiešķir pieaugušo vai skolēnu rakstiskiem paziņojumiem, salīdzinot ar mutiskiem pierādījumiem.
Cik ilgi liecinieki uzturēsies? Ekspertu grupai ir jāizlemj, vai lieciniekiem vajadzētu palikt visā tiesas sēdē.
14. Kā apelācijas komisija izskatīs apelācijas, ja ir iesaistīta policija vai notiek kriminālprocess?
Ja ir iesaistīta policija vai notiek kriminālprocess, apelācijas komisijai jāizlemj:
- vai turpināt izskatīt apelāciju, vai
- vai atlikt (atlikt) tiesas sēdi, līdz tiek gaidīti policijas izmeklēšanas un / vai kriminālprocesi, ko var ierosināt
Lai palīdzētu viņiem izlemt par šo jautājumu, komisija apsvērs:
- vai būtu noderīgi zināt, kāda apsūdzība, ja tāda ir, tiks celta pret jūsu bērnu
- vai ir pieejami attiecīgie liecinieki un dokumenti
- kavēšanās iespējamība, ja tiesas sēdi atliktu
- jebkādas kavēšanās ietekme uz jebkuru sūdzības iesniedzēju, izslēgto skolēnu vai skolu
- vai atlikšana vai lēmums turpināt rīkoties var izraisīt netaisnību.
Ja žūrija nolemj pārtraukt, lietvedis nodrošina, ka žūrija atkal tiekas pēc iespējas ātrāk. Ja komisija pēc kāda kriminālprocesa atkārtojas, tā ņem vērā visu būtisko informāciju par šīs tiesvedības iznākumu.
Grupai būs zināms, ka gan policija, gan tiesas piemēro pierādīšanas kriminālo standartu, kas pazīstams kā “bez pamatotām šaubām”. Tomēr direktors, disciplīnas komiteja un neatkarīgā apelācijas komisija piemēros pierādījumu civilo standartu, kas pazīstams kā “varbūtību līdzsvars”. DfES neuzskata, ka judikatūra skolām uzliek augstākus pierādīšanas standartus nekā vienkāršs varbūtību līdzsvars.
Ja skolēns ir attaisnots no jebkādām apsūdzībām, kas saistītas ar rīcību, kuras dēļ viņš / viņa tika izslēgts, tad šāds attaisnošana varētu būt saistīta ar juridisko tehnisko prasību vai noziedznieka prasīto stingrāko pierādīšanas standartu dēļ tiesa. Žūrija joprojām var secināt, ka skolēns ir izdarījis to, ko viņš vai viņa ir izdarījis.
15. Kā apelācijas komisija pieņems lēmumu?
Apelācijas komisija izlems, vai:
ņemot vērā varbūtību līdzsvaru, ko jūsu bērns izdarījis tā, kā viņš / viņa ir izdarījis (ja tiek apgalvots vairāk nekā viens nepareizas izturēšanās gadījums, komisijai būs jāpieņem lēmums par katru no tām)
ņemot vērā visus attiecīgos faktorus, pastāvīga izslēgšana ir skolas pamatota reakcija uz šo rīcību
Pēc tam apelācijas komisija apsver direktora lēmuma pamatu un ievērotās procedūras, ņemot vērā šādus nosacījumus:
- vai direktore un disciplīnas komiteja ievēroja likumus un ir ņēmusi vērā Valsts norādījumi par izslēgšanu, kad viņi izslēdza skolēnu un norādīja, ka viņam / viņai nevajadzētu būt atjaunots
- vai ir pierādījumi, ka process bija tik kļūdains, ka netika ņemti vērā svarīgi faktori vai acīmredzami netika veikts taisnīgums
- skolas publicētā uzvedības politika, vienlīdzīgu iespēju politika un (ja vajadzīgs) politika pret huligānismu, speciālās izglītības vajadzību politika un rases vienlīdzības politika
izslēgšanas taisnīgums attiecībā uz izturēšanos pret visiem citiem skolēniem, kas iesaistīti tajā pašā incidentā
Kad komisija būs pārliecinājusies par iepriekšminētajiem jautājumiem, tā apsvērs, vai, viņuprāt, pastāvīga izslēgšana bija saprātīga reakcija uz jūsu bērna izturēšanos. Ja viņi secina, ka tā nav bijusi saprātīga atbilde, viņi tad apsvērs, vai šis ir izņēmuma gadījums, kad atjaunošana darbā nav praktisks ceļš uz priekšu.
Izlemjot, vai apstiprināt lēmumu par izslēgšanu un vai tieši virzīt atjaunošanu, komisija jāsamēro izslēgtā skolēna intereses ar visu pārējo skolas kopienas locekļu interesēm.
Rasu diskriminācija: ja jūs apgalvojat, ka ir notikusi rasu diskriminācija, apelācijas komisija apsver, vai ir pastāvējusi diskriminācija saistībā ar likumu par rases attiecībām.
Diskriminācija invaliditātes dēļ: ja jūs apgalvojat, ka ir notikusi diskriminācija invaliditātes dēļ, apelācijas komisija izskatīs vai jūsu bērns ir invalīds un vai ir bijusi diskriminācija diskriminācijas invaliditātes izpratnē nozīmē Tēlot. Apelācijas komisijas izskatīs Invaliditātes tiesību komisijas skolu prakses kodeksu, kurā sniegti norādījumi par likumu par invaliditātes diskrimināciju.
Ārkārtas apstākļi: var būt arī izņēmuma gadījumi, kad žūrijas komisija uzskata, ka bērna pastāvīgai izslēgšanai no tā vajadzētu būt nav notikuši, bet atjaunošana skolā, kas to izslēdz, nav praktisks ceļš uz priekšu visu interesēs bažas. To piemēri:
ja esat skaidri norādījis, ka nevēlaties, lai jūsu bērns atgrieztos skolā
ja jūsu bērns ir kļuvis pārāk vecs, lai atgrieztos skolā
kur ir bijis neatgriezenisks sabrukums starp jūsu bērnu un skolotājiem, starp jūs un skola vai starp jūsu bērnu un citiem skolēniem, kas iesaistīti izslēgšanas vai apelācijas procesā
Jūsu bērna un visas skolas sabiedrības interešu līdzsvarošana var domāt, ka atjaunošana darbā nebūtu saprātīgs iznākums. Apsverot, vai pastāv šādi ārkārtas apstākļi, komisijai jāapsver vadītāju, direktora un vecāku (vai skolēna, ja 18 vai vecāki) izteikumi.
16. Ko var nolemt apelācijas komisija?
Apelācijas komisija var:
- nolemj ievērot skolas lēmumu izslēgt savu bērnu
- izlemiet atbalstīt savu apelāciju un novirzīt bērna tūlītēju atjaunošanu amatā
- nolemj atbalstīt apelāciju un tiešu atjaunošanu amatā kādā nākotnē (kam attiecīgajos apstākļos jābūt saprātīgam)
- izlemiet, ka pastāv ārkārtas apstākļi vai citi iemesli, kuru dēļ nav praktiski virzīt jūsu bērna atjaunošanu darbā, bet citādi tas būtu bijis pareizi
Jebkurā gadījumā, ja žūrija nolemj, ka atjaunošana amatā būtu bijusi pamatota, bet tā nav praktiska, lēmuma pieņemšanas iemesli un apstākļi tiks norādīti lēmuma vēstulē. Šī vēstule jāpievieno skolēna skolas uzskaitei.
17. Kas notiek pēc tiesas sēdes?
Pēc apelācijas tiesas sēdes apelācijas komisijas locekļi paši izlems par jūsu apelāciju. Tikai ierēdnis paliks komisijā, lai konsultētu par likuma jautājumiem un reģistrētu viņu lēmumu (bet darbinieks pats nepiedalās lēmumā).
Par apelācijas komisijas lēmumu jūs tiksit informēts līdz otrās darba dienas beigām pēc jūsu uzklausīšanas. Vēstulē būs norādīti žūrijas lēmuma iemesli.
Žūrijas lēmums ir galīgs.
18. Ko darīt, ja man ir sūdzība par apelācijas tiesas sēdes rezultātu?
Ja jums ir kādi jautājumi par jūsu uzklausīšanu vai galvenā sekretāra vēstule, kas informē jūs par komisijas lēmumu, lūdzu, sazinieties ar galveno sekretāru uz adresi, kas norādīta 13. lpp. Tomēr galvenajam sekretāram vai apgabala padomei nav iespējams mainīt neatkarīgas komisijas lēmumu.
Jūs nevarat sūdzēties tikai tāpēc, ka apelācija ir bijusi neveiksmīga. Tomēr, ja jūtat, ka jums netika uzklausīta taisnīga uzklausīšana vai ka procedūras tika nepareizi ievērotas, tad jūs varētu sūdzēties pašvaldības ombudam par apelācijas komisijas pieļauto kļūdu pārvaldē adresē zemāk.
Ombuds var sniegt ieteikumus tikai tad, ja viņš / viņa konstatē, ka komisijā ir pieļauta kļūda pārvaldē. Ja ombuds atklāj, ka ir notikusi kļūda pārvaldē, viņš vai viņa varētu ieteikt jaunu uzklausīšanu (ja tas būtu praktiski), un LEA parasti to sagaidītu.
19. Ko darīt, ja es uzskatu, ka apelācijas komisijas lēmums ir nepareizs likumā?
Ja jūs vai vadības institūcija uzskatāt, ka žūrijas lēmums ir nepareizs, jūs varat pieteikties uz pārskatīšanu tiesā. Tas jādara nekavējoties un ne vēlāk kā trīs mēnešus pēc lēmuma pieņemšanas.
Ja tiktu piešķirta pārskatīšana tiesā, tiesa ņemtu vērā komisijas lēmuma likumību. Ja tas atzina komisijas lēmumu par nelikumīgu vai nepamatotu (šaurā juridiskā nozīmē “nepamatots”, t.i., iracionāls vai perversi), tiesa varēja atcelt lēmumu un likt LEA rīkot jaunu apelācijas sēdi pirms jaunizveidotās panelis.
20. Ko darīt, ja es vēlos padomu, kas ir pilnīgi neatkarīgs no novada domes?
Samierināšanas un apelācijas nodaļa (CAU) ir Bērnu, skolu un ģimeņu (CSF) nodaļas struktūrvienība, kas darbojas pilnīgi neatkarīgi no visiem citiem CSF pakalpojumiem. Tas ir nodalīts un neatkarīgs no LEA skolas uzņemšanas dienesta. Tāpēc tas nav iesaistīts skolu vietu piešķiršanā vai konsultāciju sniegšanā skolām par izslēgšanas procedūrām. Mēs cenšamies sniegt objektīvus padomus vecākiem par likumā noteikto pārsūdzības procesu.
Ja vēlaties runāt ar kādu, kurš var jums palīdzēt, bet strādā ārpus apgabala padomes, varat sazināties ar Izglītības konsultatīvo centru (ACE) uz zemāk norādīto adresi.
21. Papildu informācija: noderīgas adreses
Izglītības konsultatīvais centrs (ACE), 1c Aberdeen Studios, 22 Highbury Grove, Londona, N5 2DQ
Palīdzības līnija izslēgšanai Tālr.: 0808 8000327 (bezmaksas tālrunis)
Vietējās valdības ombuds, Millbank Tower, Millbank, London SW1P 4QP
Tālr.: 020 7217 4620, fakss: 020 7217 4621