Pieaugušo ADHD un Likums par amerikāņiem ar invaliditāti

February 09, 2020 12:10 | Elizabete Prager
click fraud protection

Pieaugušo ADHD, skola un ADA

Pirmkārt, ļaujiet man teikt, ka es neesmu eksperts šajā jautājumā Amerikāņu ar invaliditāti likums (ADA). Es zinu tikai to, kāds ir mans stāsts un kā mans pieaugušais uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumi (ADHD) esmu mijiedarbojies ar ADA darba vietā un manā laikā augstākajā izglītībā. Es, protams, varētu izteikt šo atrunu pirms katras savas pieaugušo ADHD emuāru raksti, taču uzskatu, ka tas ir īpaši svarīgi, jo tas ir saistīts ar sensitīvu, sarežģītu un detalizētu juridisko darbību. Es neesmu jurists un nekad nebūšu. Pēc šiem trim fiziskās terapijas skolas darbības gadiem es plānoju to darīt!

Kā ADA strādāja izglītībā

Amerikāņu ar invaliditāti likums tiešām var palīdzēt tiem, kuriem ir pieaugušo ADHD un kuri apmeklē skolu. Izlasiet, kā ADA man palīdzēja kā koledžas studentam.

Kad man tika diagnosticēts pieaugušo ADHD atpakaļ koledžā, profesors mani vadīja Bryn Mawr koledžas "invaliditātes" birojā. Es strādāju ar fenomenālu sievieti, lai saprastu, ko nozīmē mana jaunā diagnoze un kā tā varētu mainīt mana izglītības procesa vadību no piezīmju ņemšanas līdz testa veikšanai.

Atkarībā no jūsu diagnozes un tās smaguma skola maksās par to, lai cita persona lekciju laikā izdarītu pierakstus par jums. Protams, jums joprojām būs jāapmeklē lekcijas. Veicot testēšanu, nekad netika noteikts, ka man noderēs šī naktsmītne. Testēšanai saņēmu pusotru laiku, jo testēšanas rezultāti skaidri parādīja, ka es veicos labāk, izmantojot mazāk laika ierobežojumu. Es saņemu arī "traucētu vidi. Parasti tas nozīmē, ka pats testus veicu telpā.

instagram viewer

Tas viss izklausās drūmi, vai ne? Es saņemu to, kas man vajadzīgs. Yay! Tikai ne vienmēr.

Izmitināšanas valodai jābūt ļoti specifiskai, un dažreiz profesori un katedras šo valodu uztver diezgan burtiski. Man bija viena pieredze ar noteikta termiņa, rakstisku “uzdevumu”, kas netika saukts par eksāmenu vai ieskaiti, tāpēc man nebija dota izmitināšana. Tas bija dīvaini. Nākamajā semestrī es zināju, ka man būs tāds pats "darbs", tāpēc es strādāju ar invaliditātes nodaļu, lai mainītu savas formas valodu, iekļaujot uzdevumus.

Šīs telpas uzlaboja manu sniegumu, vienlaikus palielinot arī pieaugušo ADHD laika izmaksas. Pirms jūs pat varat ierasties skolā, ir svarīgi iepriekš norunāt tikšanos ar savu konsultantu invaliditātes jomā - pirms jūsu nodarbības patiešām notiek. Paveiciet to un dariet to agri.

Nākamnedēļ mana pieredze ar ADA darba vietā!

Jūs varat arī sazināties ar Elizabeti Prageru Google+, Facebook un Twitter.