“Gadījums nepilnības gadā: kā studenti ar ADHD gūst labumu no perspektīvas gada” ar John Willson, M.S.

February 15, 2020 00:21 | Literārs Mistrojums
click fraud protection

Šajā stundu ilgajā tiešsaistes seminārā pēc pieprasījuma uzziniet trūkumu gada priekšrocības, kā strukturēt nepilnību gadu labākie rezultāti, tas, kas ir iekļauts uz piedzīvojumu balstītā spraugas gada programmā, un vairāk kopā ar John Willson, M.S.

NEATKARĪGA Piekļuve! Šajā audio vebinārā un slaidā prezentācijā “Gadījums nepilngadīgam gadam: Kā studenti ar ADHD gūst labumu no perspektīvas”, Džons Vilsons, M. S., diskutē par:
1. Gap Year ieguvumi un priekšrocības
2. Kā pusaudzis var uzlabot savas dzīves prasmes nepilnības gada laikā
3. Kā strukturēt atšķirības gadu, lai izpētītu pusaudžu intereses
4. Kā izvēlēties no dažādajām Gap Year programmām
5. Kas ir iekļauts uz piedzīvojumiem balstītā Gap Year programmā

Iepazīstieties ar ekspertu: Džons Vilsons, M. S., ir izpilddirektors MELS, vasaras piedzīvojumu nometne, internātskola un nepilna gada programma jauniešiem un jauniem pieaugušajiem ar ADHD un citiem mācību traucējumiem. Džons ir pavadījis vairāk nekā 25 gadus, strādājot ar jauniešiem un jauniem pieaugušajiem, kuriem diagnosticēta ADHD un mācīšanās traucējumi. Viņš ir vadījis simtiem piedzīvojumu kursu Amerikas Savienotajās Valstīs un Latīņamerikā, kā arī turpina izbaudīt lauka laiku kopā ar kemperiem, studentiem un starpniekiem dažādās programmās. Jānis ir tiešais bijušais

instagram viewer
LDA no Ziemeļkarolīnas, un CHADD nacionālās valdes loceklis. Viņš aktīvi uzstājas skolotājiem, vecākiem un speciālistiem vietējās, valsts un nacionālās konferencēs un ir parādīts daudzos rakstos, radio šovos un televīzijas šovos.


Tīmekļa semināra sponsors

Šo tiešsaistes vebināru sākotnēji sponsorēja

Orientieru koledža: Globāls integrēto mācību metožu līderis studentiem ar mācīšanās atšķirībām, piemēram, ADHD, disleksiju un autisma spektru traucējumi, piedāvājot divu un četru gadu grādus, kā arī vasaras programmas vidusskolu un koledžu studentiem, kuri mācās savādāk. Studenti, mācībspēki un profesionāļi no visas pasaules tiek piesaistīti Landmark koledžai par tās inovatīvo izglītības modeli, kas izstrādāti ar pētījumu un prakses palīdzību, lai palīdzētu visiem studentiem kļūt pārliecinātiem, pilnvarotiem un patstāvīgi veiksmīgiem izglītojamajiem. Uzziniet vairāk vietnē www.landmark.edu.

PAPILDINĀJUMS tīmekļa semināra sponsoriem nav nozīmes vieslektoru atlasē, runātāja prezentācijā vai citos vebināra veidošanas aspektos.