J: Kā es varu iemācīt pusaudzim lūgt palīdzību un neatlaidīgi rīkoties skolā?
VAI JŪS JAUTĀT RYAN WEXELBLATT?
Uzdodiet savu jautājumu par ADHD zēniem šeit!
Q: “Mans dēls mācās 8. klasē, un šogad viņam tika diagnosticēts ADHD neuzmanības tips. Viņš noskaņojas klasei un atsakās piedalīties, saka, ka tas ir tāpēc, ka viņam darbs šķiet garlaicīgs un bezjēdzīgs. Viņa īpašais skolotājs, kuru viņš katru dienu apmeklē klasē, mēdza viņu “motivēt”, piedāvājot īpašas balvas (konfektes, īpašas privilēģijas utt.) vai viņu apkaunojot (piemēram, sakot, ja viņš nedarīja savu darbu, viņš sūtīt e-pastu mammai vai ieturēt privilēģijas pārējai klasei izpaužas utt.). Nav pārsteidzoši, ka neviens no tiem nedarbojas. Tāpēc viņi tagad vienkārši ļauj viņam sēdēt tur un nepiedalīties. Es domāju, ka viņa izturēšanās rodas no tā, ka, kā viņš teica, ir garlaicīgi, ja viņam nav priekšstata par to, cik garš vai cik grūts uzdevums ir, un, kad tev ir apnicis darīt to pašu darbu un likt lietā to, kas liekas tik daudz, lai tikai to paveiktu kritizēja. Šeit notiek daudz. Mans jautājums ir šāds: Kādas ir labas tehnikas, kā iemācīt pusaudžiem pašaizstāvību? Es vēlētos, lai mans dēls varētu sazināties ar skolotājiem, ka viņam ir problēmas izpildīt uzdevumu. Viņš nekad nav bijis tāds kazlēns, ka viņam būtu problēmas lūgt palīdzību vai runāt ar saviem skolotājiem. Kāds padoms? Paldies!"
A: “Es nedomāju, ka lielāka problēma ir jūsu dēla grūtībām ar pašaizstāvēšanu, es domāju, ka tieši viņa izturības trūkums izjūt uzdevumus, kas nav vēlami. Mācīšanās paciest garlaicību ir kritiska dzīves prasme, kas jāiemācās visiem bērniem, bet īpaši bērniem ar ADHD. Šeit varat palīdzēt, neļaujot viņam mājās izvairīties no uzdevumiem, kuri nav vēlami, jo veids, kā jūs attīstāt elastīgumu, lai veiktu uzdevumus, kuriem nav vēlams, ir tikai mācīšanās, ko varat iziet viņiem. Skolā būtu noderīgi, ja viņa skolotāji būtu patiesi iedrošinoši, kad redz, kā viņš strādā, lai ražotu darbu. Viņi var norādīt, ka viņi līdzīgos apstākļos viņu ir redzējuši jau agrāk, jo daudzi bērni ar ADHD cīnās, lai atcerētos un atzītu pagātnes panākumus. Attiecībā uz palīdzības lūgšanu… ”
SKATIETIES VIDEOKLAPU PILNĪGAI ATBILDĪBAI
Lūgums pēc palīdzības saistībā ar ADHD vidusskolā: nākamie soļi
1. Lasi šo: Gritu mācīšana pusaudžiem ar ADHD: kā veidot izturību
2. Lasi šo: J: Kā es varu iedrošināt pusaudzi aizstāvēt sevi?
3. Skatīties šo: Garlaicība un ADHD smadzenes
Ryan Wexelblatt, LCSW ir koordinators ADHD Dude Facebook grupa un YouTube kanāls. Rajans specializējas darbā ar vīriešiem (vecumā no 5 līdz 22 gadiem), kuriem ir ADHD, trauksmi ar ADHD un mācīšanās atšķirībām; viņš ir viens profesionālis Amerikas Savienotajās Valstīs, kas specializējas sociālās izziņas prasmju mācīšanā zēniem no vīrieša perspektīvas.
Iesniedziet šeit savus jautājumus par ADHD zēniem!
Atjaunināts 2020. gada 26. februārī
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam ceļā uz labsajūtu.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
