J: Mans bērns katru dienu arvien vairāk un vairāk pretojas mājas darbam!

J: “Mans bērns pirmās pāris dienas aizrāvās ar skolu no mājām, bet tagad gandrīz neiespējami likt viņam veikt uzdevumus vai skolas darbu. Viņš ir tik vienkārši noguris no skolas, ka viņš atsakās veikt jebkādu darbu vai satraucas, domājot par citu mācību dienu no mājām. Būt mājās ir tikai tas pats, kas atrasties skolā. Ko es varu darīt?"

---

Mēs dzirdam tādas pašas vecāku bažas šeit EK apmācība - ka bērnu uzvedība pasliktinās, un vecāki arvien vairāk sarūgtina, jo dienas paliek. Nesen ir novērots ievērojams šāda veida sūdzību pieaugums.

Bērni ar ADHD piemēram, jaunums, un tagad skolas no mājām spīdums vairs nedarbojas. Tas kopā ar vecāku dzirkstošo mērenību un pacietību ir situācija, kurā gatavs konflikts jebkurā mājsaimniecībā. Bērniem ar ADHD, kuri cīnās ar emocionālu regulēšanu un lietas paveikšanu ar vienmērīgu domāšanas veidu, mācīšanās no mājām ātri kļūst neizturama.

Turklāt skolas beidzot ir sākušas šķirstīt klases darbus pēc vairāku nedēļu ilgas mācības organizatoriski šķēršļi - un darbs ir pārāk grūts vai sarežģīts, lai studenti varētu to uzņemties bez atbalsta. Tātad viņi saceļas.

Šajā situācijā vislabāk ir mēģināt veikt skolas darbu uz aktivitātēm un projektiem balstīti cik vien iespējams - pat ja skola ir skaidri uzskaitījusi uzdevumus atlikušajam mācību gadam.

[Noklikšķiniet, lai lasītu: 11 ekspertu padomi bērniem ar ADHD no mājām]

Praktisko projektu apelācija

Studenti ar ADHD vienkārši nevar paciest ikdienišķo situāciju, un viņiem patiešām ir grūti risināt kaut ko, kas viņiem šķiet vienmuļš, garlaicīgs un grūts. Projektā balstīta mācīšanās (PBL) var padarīt tēmu vai tēmu interesantāku un jautrāku, tādējādi veicinot viņu iesaistīšanos.

Palīdziet savam bērnam plānot projektus, izmantojot daudzos tiešsaistē pieejamos resursus; nekad nenovērtējiet par zemu vienkāršas Google meklēšanas iespējas. Ir svarīgi arī piedāvāt izvēli attiecībā uz projektiem, kurus jūsu bērns varētu īstenot, un platformām, kuras viņi varētu izmantot.

Idejas praktiskiem projektiem

Saliekamās: Salokāms ir grafiskā organizatora veids, kas palīdz parādīt un sakārtot informāciju par praktiski jebkuru tēmu. Saskaņā ar Dinah Zike teikto, kurai tiek piešķirta ideja: “Salokāma padarīšana dod studentiem ātru, kinestētisku darbību, kas palīdz viņiem organizēt un noturēt informācija… saliekamās lietas var izmantot arī padziļinātai koncepcijas, idejas, viedokļa, notikuma vai personas vai vietas izpētei. ”

Noklikšķiniet šeit, lai iegūtu vairāk salokāmo ideju, un zināt, ka YouTube piedāvā daudz videoklipu, lai rosinātu idejas.

Kad es biju skolotājs, mani audzēkņi ar ADHD pārskrēja pār salokāmām lietām un ielēja tajos tik daudz pūļu. Tas viņiem bija veids, kā parādīt man, cik daudz viņi patiešām satvēra un saprata kādu priekšmetu.

[Saistītie lasījumi: Palieciet pie plāna! Kā cementēt bērna jaunās mājas mācīšanās kārtības]

Doodle piezīmes: Saskaņā ar tās tīmekļa vietni “Doodle Notes ir unikāla vizuālo piezīmju metode ar iebūvētām funkcijām, kas palielina fokusu un atmiņu, izmantojot smadzeņu pētījumu kolekciju, ieskaitot Duālās kodēšanas teoriju. ” Metode ir lieliska lieliskiem bērniem, kuriem ir grūtības fokuss. Jūs varat bez maksas lejupielādējiet Doodle Notes rokasgrāmatu uzņēmuma vietnē.

Skolotāji maksā skolotājiem: Šī ir izglītības resursu vietne skolotājiem, kas piedāvā arī daudz lielisku aktivitāšu vecākiem un viņu bērniem. Darbības tiek iedalītas kategorijās pēc mācību priekšmetiem un pakāpēm, un, lai arī daudzām no šīm precēm ir pievienota cenu zīme, ir arī visa sadaļa, kurā var atrast bezmaksas resursus.

Mācības mājās: Saskaņā ar tās vietni “Scholastic Learn at Home” nodrošina 20 dienu aktīvas mācīšanās braucienus, kas paredzēti, lai stiprinātu un uzturētu izglītības iespējas tiem skolēniem, kuri nespēj apmeklēt skolu. ” Šis resurss ir bezmaksas skolas slēgšanas dēļ, un tas ietver aktivitātes bērniem Pre-K līdz devītajam Pakāpe.

Idejas tiešsaistes mācībām

Tiešsaistes mācību programmas var arī palīdzēt studentiem īslaicīgi atbrīvoties no uzdevumiem, kas saistīti ar vecu skolu, vai arī viņi var darboties kā to papildinājums. Parasti ir vērts pārbaudīt jebkuru programmu vai vietni, kurā iekļautas viktorīnas. Viktorīnas ir spēcīgs un jautrs rīks, kas palīdz bērniem pārbaudīt mācīšanos, atklāt to, ko viņi ir apguvuši, un izlemt, kas viņiem jāpārskata savā tempā.

Tāpat kā ar praktiskiem projektiem, dodiet savam bērnam zināmu vārdu, kurās platformās viņi izmantos un ko viņi pētīs. Šī viņiem var būt arī lieliska iespēja ienirt neparastā tēmā vai priekšmetā, kas viņus interesē. Pat ja viņi ir norīkojuši darbu, šie tiešsaistes resursi, iespējams, atkal iemiesos viņu mīlestību uz mācībām.

Daži no ieteiktajiem resursiem ir:

• IXL mācīšanās: Tā ir personalizēta mācību vietne ar K-12 mācību programmu, kas aptver matemātiku, zinātni, sociālās studijas, valodu mākslu un daudz ko citu. Personīgi es domāju, ka tas ir īpaši lielisks resurss matemātikai. Mēs to mīlam arī tāpēc, ka bērni sākumā veic iepriekšēju pārbaudi, pēc tam vietne izvērš savas aktivitātes, pamatojoties uz to, kas viņiem ir jāstrādā. Vietne pirmās 30 dienas piedāvā savu pakalpojumu bez maksas, lai palīdzētu ģimenēm šīs krīzes laikā.
• Prāta pops (6. klase un jaunāka) un Brain Pop Jr. (jaunākiem izglītojamajiem): abas izglītības vietnes, kas piedāvā resursus tādos mācību priekšmetos kā zinātne, matemātika, valodu māksla, inženierzinātnes, māksla un mūzika un vēl daudz vairāk. Vietne arī piedāvā resursus ģimenēm 30 dienas bez maksas.
• Skaņas grāmatas (skaļi lasāmas tagad bez maksas) Dzirdams): Ideja ir panākt, lai jūsu bērns, pat ja viņš visvairāk nevēlas lasītājus, klausītos grāmatu un lasītu kopā papīra formātā, ja viņiem tāda ir. Viņi ne tikai dzird labu lasītāju, bet arī pilnveido prasmes, sekojot līdzi. Šeit varat atrast bezmaksas skaņas bērniem.

Papildu padomi

Kļūstiet radoši kopā ar skolotājiem. Ja jūsu bērns patiešām cīnās par darbu un ikdienas uzdevumiem, nebaidieties sazināties ar skolotāju un pajautāt, vai var darboties alternatīvs projekts.

Piemēram, ja izmaiņu veikšana ir nedēļas matemātikas stunda, jautājiet skolotājam, vai jūsu bērns var praktizēt šo jēdzienu, izveidojot “veikalu” mājās, nevis aizpildot vairākas darblapas. Varat pievienot cenas precēm, kas atrodas ap jūsu māju, pirkšanai un pat ieviest tādus jēdzienus kā procentuālās daļas ar “atlaidēm” un kuponiem.

Pajautājiet par savu bērnu 504 plāns vai IEP. Skolas rajoniem ir grūti nodrošināt naktsmītnes, tāpēc vecākiem jāuzņemas vadība šajā jautājumā. Ja uzdevumā jūsu bērnam rodas kaut kas nepamatots, jautājiet skolotājiem naktsmītnes - kas, protams, var ietvert modificētus uzdevumus, pusi no darblapas un / vai praktiskiem projektiem.

Jums, iespējams, vajadzēs vairāk iesaistīties. Ja jūsu bērns cīnās, jo materiāls ir jauns un grūts (vairums skolu pievēršas pārskatīšanai), iespējams, vislabākais ir palīdzēt viņiem tikt galā ar uzdevumu, nevis paļauties, ka viņi to veiks patstāvīgi. Ja tas tā ir, jūs darāt visu iespējamo, ņemot vērā citus pienākumus un apsvērumus, un zināt, ka ar to ir pietiekami.

Daži skolu rajoni šobrīd izdod atzīmes, bet tie ir mazākumā. Ja jūsu bērns mācās skolā, kurā uzdevumi nav obligāti un nav vērtējami, jums nevajadzētu sazināties ar skolotājiem ar lūgumiem kļūt radošākiem vai atpūsties skolas darbā. Tā kā mēs visi esam izdzīvošanas režīmā (ieskaitot skolotājus), viņi ļoti iespējams to uzliek par pienākumu.

[Lasiet šo nākamo: “Es esmu bijis mājoklis savam ADHD cilts vecumam jau vairākus gadus. Lūk, ko es vēlos, lai jūs zināt. ”]

Atjaunināts 2020. gada 8. aprīlī