ADHD simptomi pusaudžiem: jūsu ceļvedis brīdinājuma pazīmēm un ārstēšanai pusaudžiem

ADHD simptomi pusaudžiem

Lai arī simptomi atšķiras atkarībā no ADHD apakštipa - neuzmanīgi, hiperaktīvi / impulsīvi vai kombinēti - un ar blaknēm pusaudžiem ar uzmanības deficīta hiperaktīviem traucējumiem parasti rodas sekojošs:

• Atšķirība un fokusa trūkums
• Dezorganizācija un aizmāršība
• Uz sevi vērsta uzvedība
• Hiperaktivitāte un fidgeting
• Paaugstināta emocionalitāte un noraidīšanas jutīga disforija
• Impulsivitāte un slikta lēmumu pieņemšana
• Vāja koncentrēšanās un grūtības pabeigt uzdevumus

Pilns ADHD simptomu saraksts bērniem līdz 17 gadu vecumam ir atrodams šeit.

Cik bieži ir ADHD simptomi pusaudžiem?

Slimību kontroles un profilakses centri (CDC) ziņo, ka aptuveni 9,4 procentiem ASV bērnu vecumā no 2 līdz 17 gadiem ir diagnosticēta ADHD, padarot to par vienu no visbiežāk diagnosticētie neirodeformācijas apstākļi šodien. Eksperti saka, ka 80 līdz 85 procenti preteinu pusaudžu gados turpina izjust simptomus, un 60 procenti bērnu ar ADHD kļūst par pieaugušajiem ar ADHD. Lielākā daļa cilvēku nepārsniedz ADHD.

Kā ADHD simptomi pusaudžiem kļūst sliktāki pubertātes laikā?

Pusaudžu gadi ir mokoši - pusaudžiem un viņu vecākiem. Pat vispiemērotākie pusaudži cīnās ar vienaudžu spiedienu, akadēmiskajām cerībām un emocionālām un fiziskām izmaiņām. Pusaudži ar ADHD saskaras ar papildu izaicinājumu kopumu: puberitāte saasina viņu simptomus, augstākie akadēmiķi apliek nodokļus izpildfunkcijas, un tieksme pēc neatkarības dažkārt izraisa viņu bīstamību impulsivitāte tieši tajā laikā, kad viņi saskaras ar pārejas posma mērķiem, piemēram, iemācīties vadīt transportlīdzekli, iesaistīties seksuālā dzīvē aktivitātes, eksperimenti ar narkotikām un alkoholu un attiecību veidošana ar jauniem vai atšķirīgiem draugi. Daudzām ģimenēm pārvietošanās pusaudžu gados ir sarežģīts brauciens.

Vecāki, kas pārvietojas šajos izaicinājumos, gūst labumu, cieši sadarbojoties ar skolu ierēdņiem un atrodot ADHD pieredzējušu ārstu. Ar ārstēšanu - medikamentu, uzvedības terapijas un ģimenes vadības apmācības kombinācija ir ieteicama - savlaicīga iejaukšanās, aprūpētāji var palīdzēt pusaudžiem izvairīties vai mazināt negatīvā riska risku iznākumi.

Daudzas jūsu pusaudžu problēmas mājās, skolā un sociālajā vidē rodas neiroloģiskas aizkavēšanās dēļ. ADHD ir saistīta ar vājām izpildīšanas prasmēm - smadzenēs balstītām funkcijām, kas palīdz pusaudžiem regulēt uzvedību, atpazīt nepieciešamība pēc norādījumiem, izvirzītu un sasniegtu mērķus, līdzsvarotu vēlmes ar atbildību un iemācītos funkcionēt patstāvīgi. Izpildvaras disfunkcija kavē šādas galvenās prasmes, kas ir kritiskas skolas un dzīves panākumiem:

• Reakcijas kavēšana (spēja apturēt darbību, kad pēkšņi mainās situācijas)
• Darba atmiņa
• Emocionālā kontrole
• Elastība
• Ilgstoša uzmanība
• Uzdevuma uzsākšana
• Plānošana / prioritāšu noteikšana, organizēšana
• Laika plānošana
• Uz mērķi vērsta neatlaidība (pieturēšanās pie uzdevuma, kad tas kļūst “garlaicīgs” vai grūts)
• Metakognitūra (savu domu procesu apzināšanās un izpratne)

[Veiciet ADHD pašpārbaudi meitenēm]

Vidēji šo vadītāju prasmju pilnīga pilnveidošanās prasa 25 gadus. Laika grafiks ir par 5 līdz 10 gadiem ilgāks pusaudžiem ar ADHD, kuri biežāk cīnās ar uzdevumiem, kuriem nepieciešama izpildvaras darbība.^1,2 Pa to laiku pusaudži ar ADHD ir netaisnīgi marķēti kā slinki vai opozīcijas pārstāvji, jo šie neiroloģiskie deficīti lielākoties ir neredzami un pārprotami.

Tā kā viņu ķermenis aug un mainās, pusaudži ar ADHD emocionālā brieduma ziņā atpaliek no vienaudžiem arī.³ Eksperti saka, ka jaunietis ar ADHD nesasniegs neirotipa tipu emocionālo briedumu 21 gadu vecs, līdz viņi sasniedz savu 30. gadu vidu vai vēlu smadzeņu priekšējās daļas attīstības kavēšanās dēļ daivas.

Lai detalizēti salīdzinātu ADHD simptomus pubertātes zēniem un meitenēm, skatiet šo dzimuma aprakstu.

Kā tiek diagnosticēti ADHD simptomi pusaudžiem?

ADHD visbiežāk tiek diagnosticēts pamatskolā - vidējais diagnozes vecums ir 7 gadi, un visdrīzāk joprojām tiek vērtēti hiperaktīvi zēni. Bet, ja jūsu bērnam ir neuzmanīgs ADHD tips, kā tas bieži notiek ar meitenēm (mierīgi skatoties pa logu, nevis pievēršot uzmanību nodarbībai, vai aizejot viņu darbs ir atsaukts), pazīmes var tikt izlaistas pamatskolā - ADHD pusaudža laikā pēkšņi neattīstās gados. Pētījumi liecina, ka vīriešiem ADHD tiek diagnosticēta sešas reizes biežāk nekā sievietēm bērnībā un trīs reizes biežāk pusaudža gados.⁴

Lai diagnosticētu ADHD, pusaudzim jāparāda ADHD simptomu vēsture vismaz divos apstākļos (parasti mājās un skolā), kas sākās pirms 12 gadu vecuma. Turklāt simptomiem ir jātraucē pusaudža funkcionēšana vai attīstība.

Diagnoze reti tiek panākta, ātri apmeklējot vispārējo pediatru. Pareiza diagnoze ietver informācijas apkopošanu no vecākiem, skolotājiem un ģimenes locekļiem, kontrolsarakstu aizpildīšanu un medicīniska pārbaude (ieskaitot redzi un dzirdes skrīningu), lai izslēgtu iespējamās medicīniskās problēmas un atšķirības diagnozes.

Saskaņā ar Žurnāls Pusaudžu veselība⁵ ADHD novērtēšana pusaudžiem ir izaicinoša, ņemot vērā atšķirīgo piekļuvi pediatriem, kuri nodrošina garīgās veselības problēmas. Vēl viens sarežģījošs faktors ir tas, ka daudzi primārās aprūpes ārsti (PCP) nav pietiekami apmācīti idiosinkrāzijās. ADHD un tā pārklājošos komorbidos apstākļus, un tāpēc tie nav aprīkoti, lai veiktu padziļinātu novērtējumu vajadzīgs. Diagnostikas rādītāji samazinās, jo bērni vecāki par vidusskolu un vidusskolu.

Kādi ir lielākie riski, ar kuriem saskaras pusaudži ar ADHD?

Kā grupa pusaudži pieņem ļoti slikti lēmumus. Starp nopietnākajiem riskiem, ar kuriem saskaras ADHD pusaudži, ir:

• narkotiku lietošana un atkarība
• nevēlama grūtniecība
• seksuāli transmisīvās slimības
• zemāks pārbaudes punktu skaits
• augstākas likmes par vidusskolas nepabeigšanu
• nožēlojama interneta un sociālo mediju izmantošana
• smagi autoavārijas

Pateicoties vaping, ir atjaunotas bažas par nikotīnu un novājinošāko veidu, kā tas ietekmē ADHD smadzenes.

Bet varbūt bīstamāks ir fakts, ka ADHD impulsivitāte - pastiprina vienaudžu spiediens un traucēta ārstēšana - var pamudināt pusaudžus pieņemt ļoti nesaprātīgus un potenciāli fatālus lēmumus. Pētījumos pārliecinoši secināts, ka ilgstoša ADHD medikamentu lietošana samazina sliktas un / vai impulsīvas lēmumu pieņemšanas risku pusaudžiem.⁶

Lai vēl vairāk novērstu šos draudus, pusaudžiem ir nepieciešami turpmāki norādījumi. Lai arī cik grūti, vecākiem ir jāuztur komunikācijas līnijas, stingri jāuzrauga pusaudžu izturēšanās un jānosaka skaidri ierobežojumi.

Nesenajā pētījumā atklājās, ka PCP neizdodas izglītot un novērtēt savus pusaudžus ar ADHD par autovadītāja gatavību, riskantu seksuālo izturēšanos un medikamentu novirzīšanu pārbaužu un slimnieku apmeklējumu laikā. Skolas konsultanti un ārstniecības personas neaizvieto aprūpētāja norādījumus un sarežģītus jautājumus par seksuālo darbību, drošu braukšanu, narkotiku un alkohola lietošanu.

Šīs ir visizplatītākās un potenciāli bīstamās problēmu vietas pusaudžiem ar ADHD:

Narkotiku un alkohola lietošana pusaudžiem ar ADHD

Pusaudža vajadzība piederēt viņiem rada paaugstinātu risku alkohols un narkotiku lietošana; zems pašnovērtējums padara viņus uzņēmīgākus pret vienaudžu spiedienu. trīs galvenie pusaudžu nāves cēloņi ir nelaimes gadījumi (netīši ievainojumi), slepkavības un pašnāvības. Diemžēl alkohols bieži tiek saistīts ar katru cēloni. Vecākiem tas arī jāzina stimulējoši medikamenti var pastiprināt alkohola, kā arī marihuānas un kokaīna iedarbību.

Lielākā daļa pētījumu neliecina par skaidru saistību starp lielāku alkohola lietošanu pusaudžiem ar ADHD, salīdzinot ar vienaudžiem bez tā. Tomēr vienā pētījumā tika atklāts, ka 40 procenti bērnu ar ADHD bija lietojuši alkoholu pirms 15 gadu vecuma, salīdzinot ar tikai 22 procentiem bērnu bez ADHD ⁷ Turklāt pētījumi liecina par paaugstinātu alkohola lietošanu pusaudžiem, kuriem ir gan ADHD, gan opozīcijas izaicinošie traucējumi. Ir vajadzīgs vairāk pētījumu, tomēr vecākiem ieteicams zināt šādas narkotisko vielu lietošanas pazīmes:

• Pēkšņas un dramatiskas garastāvokļa izmaiņas, īpaši pēc nakts pavadīšanas kopā ar draugiem.
• Acis ar sarkanām vai smagām acīm ar izplestiem skolēniem
• Maldība un slepenība; stāsti, kas nesummējas

Automašīnu negadījumi un pusaudži ar ADHD

Iemācīties braukt ir biedējošs laiks lielākajai daļai vecāku. Kad jums ir pusaudzis ar ADHD, bailes ir vairāk nekā pamatotas. Mehānisko transportlīdzekļu negadījumi (kā kategorija) ir: galvenais pusaudžu nāves cēlonis un pētījumi rāda, ka neārstēta ADHD, visticamāk, pasliktina autovadītāja spējas, pateicoties galvenajiem simptomiem - distractivitātei, neuzmanībai un impulsivitātei.

Filadelfijas Bērnu slimnīcas (CHOP) veikts 2019. gada pētījums, kas publicēts Pediatrija atklāja, ka autovadītājiem ar ADHD bija 62 procenti lielu traumu avāriju un par 109 procentiem lielāks ar alkoholu saistīto avāriju skaits nekā viņu neirotipiskajiem kolēģiem.⁸

Turklāt, šķiet, ka transportlīdzekļa vadīšanas vecuma novilcināšana līdz 18 gadiem problēmu neatrisina, jo daudzi valsts likumi, kas izstrādāti, lai aizsargātu jaunus autovadītāji - stingrāki sodi par elektronisko ierīču izmantošanu, transportlīdzeklī atļautā pasažieru skaita ierobežojumi, utt. - neattiecas uz autovadītājiem, kuri ir sasnieguši 18 gadu vecumu.

Tā kā vadītāju funkcionēšanas prasmes un emocionālais briedums ievērojami atpaliek bērniem ar ADHD, vecākiem rūpīgi jāapsver, vai viņu pusaudži ir pietiekami nobrieduši, lai vadītu transportlīdzekli. Augsta impulsivitāte un emocionalitāte var norādīt, ka bērns nav gatavs šai atbildībai.

Medikamentu novirzīšana pusaudžiem ar ADHD

Zāļu novirzīšana ir nopietna un pārāk izplatīta problēma vidusskolās un koledžu pilsētiņās, kur stimulējošus medikamentus var izmantot kā mācību vai diētas palīglīdzekļus. Satraucoši 25 procenti vidusskolu un vidusskolu studentu (un 50 procenti koledžu studentu) kuriem diagnosticēta ADHD, pagājušajā gadā vērsās pie stimulanta pārdošanas, tirdzniecības vai atdošanas medikamenti.⁹¹⁰

Stimulatori ir kontrolēta viela, un daudzi pusaudži ar ADHD nezina par medikamentu pārdošanas vai dalīšanas nopietnajām personiskajām, juridiskajām un finansiālajām sekām.

Vecākiem jāuzsver ideja būt diskrētiem, daloties informācijā par stimulantu lietošanu. Viņiem jāpaskaidro nopietnie medikamentu novirzīšanas riski un jāseko līdzi, vai viņu pusaudzis nodarbojas ar tablešu pieprasīšanu vai medikamentu nepareizas lietošanas pazīmēm. Pusaudža savienošana ar ārstu, kurš izrakstījis, kad rodas problēmas, ļaus turpināt izprast un pieņemt ADHD un medikamentus, kas to ārstēšanai.

Blakusslimības pusaudžiem ar ADHD

Trauksme un garastāvokļa traucējumi ir bieži sastopami blakusefekti, kas līdztekus ADHD parādās pirmo reizi vecumā no 8 līdz 12 gadiem. Pusaudžiem ar ADHD ir lielāks risks tos attīstīt.

Biežas pazīmes depresija un trauksme pusaudžiem iekļaujiet šādus datus:

• Intereses vai prieka zaudēšana par parastajām darbībām
• Nevērtības vai vainas sajūtas
• Fiksācija par pagātnes neveiksmēm un sevis vainošana
• Īpaša jutība pret noraidījumu vai neveiksmi
• Apetītes izmaiņas
• Paškaitējums, piemēram, griešana vai dedzināšana

Opozīcijas izaicinošs traucējums Rīcības traucējumi, divas citas bieži sastopamas ADHD blaknes pusaudžu vidū, tiek raksturotas ar antisociālu, naidīgu un neparasti pretrunīgu izturēšanos. Šie traucējumi pusaudžus ar ADHD, īpaši impulsīvus zēnus, var novietot bīstamās vai pat kriminālās situācijās. Ja parādās simptomi, obligāti jāveic ātra un efektīva iejaukšanās pie apmācīta speciālista.

[Vai jūsu pusaudzei varētu būt ODD? Veiciet šo pašpārbaudi]

Riski, kas raksturīgi pusaudžu meitenēm ar ADHD: grūtniecība, STS un depresija

Jo meitenes ar ADHD šķiet mazāk simptomātiski un internalizē savas problēmas, viņi bieži cieš klusi. Pusaudžu agrīnajos gados meitenēm ar ADHD ir vairāk akadēmisku problēmu, agresīvāka izturēšanās, augstāks depresijas līmenis un agrākas ar vielām saistītu problēmu pazīmes nekā to neirotipiski vienaudžiem. Daži pētījumi liecina, ka meitenēm ar ADHD var būt lielāks paškaitēšanas, ēšanas traucējumu, domu par pašnāvību un neplānotas grūtniecības risks nekā meitenēm bez traucējumiem. Šie atklājumi ir patiesi pat pēc pielāgošanās tādiem faktoriem kā stimulējošu medikamentu lietošana, IQ un vecums diagnozes laikā.¹¹

Hormoni, kas izraisa sacelšanos un riskantu uzvedību neirotipiskiem pusaudžiem, var nopietni ietekmēt meitenes ar ADHD, kuri parasti sāk pubertāti no 9 līdz 11 gadu vecumam un sāk menstruācijas no 11 līdz 11 gadu vecumam 14. Hormonālas izmaiņas var ietekmēt ADHD medikamentu metabolismu; Pusaudžu gados zāles un dozēšanas grafiki var būt bieži jāpielāgo.

Līdz 20 gadu vecumam apmēram 75 procentiem amerikāņu pusaudžu ir bijuši dzimumakti. Šis skaits, iespējams, ir lielāks pusaudžiem ar ADHD; neskaitāmi pētījumi ir saistījuši ADHD ar lielāku pusaudžu grūtniecības, pārredzamības un seksuāli transmisīvo infekciju (STI) līmeni.

Vienā nesenā pētījumā par Taivānas vairāk nekā 7500 pusaudžiem ar ADHD un 30 000 bez ADHD Taivānā atklājās, ka dalībnieki ar ADHD kļuva stāvoklī jaunāka, biežāk, un viņiem bija lielāks agrīnas grūtniecības risks nekā viņu neirotipiskajiem kolēģi.¹²

Skola bieži izraisa intensīvu neapmierinātību un kaunu meitenēm ar ADHD, īpaši, ja skolā viņu simptomi tiek pārprasti vai noraidīti. Skolotāju izglītība ir būtiska, tāpat kā institūtu izveide 504 plāns vai Individualizēta izglītības programma (IEP), lai risinātu kopējās problēmas vidusskolā un vidusskolā.

[Lejupielādējiet šo bezmaksas resursu: Novērtējiet pusaudžu emocionālo vadību]

ADHD simptomu ārstēšana pusaudžiem

ADHD simptomus pusaudžiem ārstē ar medikamenti,uzvedības terapijaun / vai ar dabiskām procedūrām, ieskaitot diētas un uztura bagātinātāji. Regulāri vingrinājumi un pietiekams miegs ir arī ļoti svarīgi.

Ārstēšanas plāni pusaudžu gados bieži kļūst sarežģītāki, jo fiziskā izaugsme, vielmaiņa, hormoni un bieži mainīgie grafiki ietekmē ikdienas dzīvi. Ja jūsu bērnam jau ir diagnosticēta ADHD un viņš vairākus gadus lieto medikamentus, gaidiet devas pielāgošanu, lai risinātu hormonālās izmaiņas, un jebkādu jaunu toleranci pret ilgstošas ​​darbības medikamentiem. Jauns medikamentu blakusparādības var parādīties arī kopā ar pūtītēm un drāmām, kas tik izplatītas pusaudžu gados.

Lai arī ADHD ārstēšana ar medikamentiem joprojām ir visefektīvākais veids, kā panākt simptomu kontroli pusaudža gados, pusaudžiem ar ADHD nav nekas neparasts, ka atsakoties lietot viņu medikamentus vidusskolas laikā. Šis atteikums var būt neveselīgs mēģinājums nodibināt neatkarību vai reakcija uz sajūtu “kontrolētu”.

Pārskati liecina, ka pusaudži, kas saņem ADHD ārstēšanu, saka, ka stimulējošie medikamenti galvenokārt pozitīvi ietekmē uzmanību, uzvedību un sociālās funkcijas. Tajā pašā laikā mazāk nekā puse pusaudžu apgalvo, ka vēlas turpināt lietot medikamentus tādu blakusparādību dēļ kā apetītes trūkums un miega problēmas, kā arī ar ārstēšanu saistītā stigma.

Pašapzinīgi pusaudži bieži pretojas visam, kas viņiem liek justies savādāk - piemēram, kā ārstēt ADHD. Zāles viņiem kļūst par taustāmu atšķirību izpausmi.

Pusaudžiem un jauniešiem vairumā valstu ir likumīgas tiesības atteikties no ārstēšanas pēc 18 gadu vecuma. Tomēr vecākiem ir arī tiesības uzstāt, lai viņu bērni uzņemtu nepieciešamo medicīnisko palīdzību. Šī konflikta atrisināšana ir saistīta ar ADHD pārvaldību ar medikamentiem, labu lēmumu pieņemšanu un problēmu risināšanu, kas skar tik daudz cilvēku no 13 līdz 25 gadu vecumam.

Ja pusaudzis pēkšņi atsakās no ārstēšanas, klausieties un apspriediet viņa bažas, tad veiciet pielāgojumus, kas der jums abiem. Viņš varētu vienkārši aizmirst lietot zāles - vai arī viņš varētu mēģināt noliegt savu ADHD. Ja jūsu pusaudzis uzstāj, ka nelietojat medikamentus, ierosiniet izmēģinājuma periodu bez medikamentiem, kurā jūs turpināsit rādītāju karte skolas darbiem, ārpusklases aktivitātēm un attiecībām, lai novērtētu jebkuru augšupejošu vai lejupejošu kustība.

Viena no vissvarīgākajām nodarbībām, ko vecāki var mācīt pusaudžiem, ir tā, ka, pieņemot lēmumu par ārstēšanu paši, viņi izlemj arī par visiem apkārtējiem. Tas jo īpaši attiecas uz pareizu medikamentu lietošanu diagnosticētam ADHD.

Uzziniet vairāk par dažādiem medikamentiem, kas pieejami ADHD ārstēšanai, mūsu plašajā ADHD medikamenti vadīt.

Kā es varu palīdzēt savam pusaudzim ar ADHD?

Pusaudži ar ADHD saskaras vairāk ar vienaudžu noraidījumu, vilšanos un izolāciju nekā neirotipiski pusaudži. Viņi var izņemt šo vilšanos mājās, tāpēc vecākiem ir jāprasa papildu pacietība un jāpatur prātā, ka pusaudžiem ar ADHD ir nepieciešams atbalsts, nevis kritika. Neviens nagging un aizbildināšanās process nepārvērtīs pusaudzi ar ADHD par neirotipisku pusaudzi; ģimenes laiks ir labāk pavadīts, lai mācītu izpildvaras funkcijas.

Šis process sākas ar pusaudžu smadzeņu attīstības realitātes pieņemšanu. Smadzeņu ķīmija dramatiski mainās pusaudža un pubertātes laikā, izraisot izteiktu emocionālā satricinājuma smaili. Viņu prāti mainās katru dienu; un tāpēc arī vajadzētu tikt galā ar stratēģijām.

Panākumi sākas ar reālistiskiem mērķiem. Pat ar skolas atbalstu un lielisku IEP, apmācības palīdzību, uzvedības terapiju un pareizajiem medikamentiem pareizajā devā vairums pusaudžu reizēm cīnīsies. Nereālas cerības ir saīsne neveiksmei.

Tā vietā eksperti vecākiem iesaka rīkoties šādi:

• Māciet dzīves prasmes pakāpeniski. Atkāpieties no mazuļa plānošanas, organizēšanas un bērna dzīves plānošanas. Māciet dzīves prasmes apzināti, soli pa solim.
• Sekojiet līdzi sava bērna grafikam. Uzstājiet, lai zināt, ar ko pusaudzis atrodas un kur viņš dodas. Pārliecinieties, vai noteikumi (“Zvaniet, lai paziņotu mums, kur jūs atradīsities, ja mainīsies plāni”) un sekas būtu skaidri, un ievērojiet tos.
• Palīdziet viņam saprast, kad lūgt palīdzību. Palīdziet savam bērnam saprast, ka zināt, kad lūgt padomu, ir lielāka brieduma pazīme nekā to pašu kļūdu atkārtošana.
• Izvairieties no pārmērīgas reakcijas. Neiroloģiskā sistēma pusaudžiem ar ADHD ir aizkavējusies. Jūsu pusaudzis joprojām ir nepabeigts darbs. Ja notiek kļūdas, palieciet iesaistīti un ziniet, ka arī tas notiks.

Lai iegūtu vairāk disciplīnas padomu un stratēģiju, lasiet “Hormoni, vidusskola un ADHD: vecāku ceļvedis.”

[Lasiet šo nākamo: 9 izdzīvošanas stratēģijas jūsu pusaudžiem ar ADHD]

Avoti

¹ Rubija, K (2007). Neiroanatomiski pierādījumi ADHD nobriešanas aizkavēšanās hipotēzei. Nacionālās zinātņu akadēmijas publikācijas, 2007. gada decembris, 104 (50) 19663–1964; DOI: 10.1073 / pnas.0710329105

² Shaw P, Eckstran K, Sharp J, Blumenthal J (2007). Uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumiem raksturīga garozas nobriešanas aizkavēšanās. Nacionālās zinātņu akadēmijas raksti 104 (49) 19649-19654; DOI: 10.1073 / pnas.0707741104

³ Jogsan YA (2013). Emocionālais briedums un pielāgošanās ADHD bērniem. J Psychol Psychother 3: 114. doi: 10.4172 / 2161-0487.1000114

⁴ Steinau S (2013). Diagnostikas kritēriji uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumos - izmaiņas DSM 5. Robežas psihiatrijā, 4, 49. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyt.2013.00049/full

¹ Brahmbhatt K, Hilty DM, Hah M, et al (2016). Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumu diagnostika un ārstēšana pusaudža gados primārās aprūpes apstākļos: kodolīgs pārskats. Žurnāls Pusaudžu veselība, 59(2), 135–143.https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2016.03.025

⁶Moss CM, Metzger KB, Carey ME, Blum NJ, Curry AE, Power TJ. (2020). Hroniska uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumu aprūpe: klīniskā ārstēšana no bērnības līdz pusaudža vecumam. Attīstības un uzvedības pediatrijas žurnāls. 2020; 41 Suppl 2S: S99-S10. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31996572

⁷Smits B, Molina B, Pelhems W (2002). Klīniski nozīmīgā saikne starp alkohola lietošanas traucējumiem un uzmanības deficīta hiperaktivitātes deficīta traucējumiem. Alkohola izpēte un veselība, literatūras apskats. https://pubs.niaaa.nih.gov/publications/arh26-2/122-129.pdf

⁸Karijs A, Yerys B, Metzger K, et al (2019). Satiksmes avārijas, pārkāpumi un apturēšana starp jaunajiem autovadītājiem ar ADHD. Pediatrija 2019. gada jūnijs, 143 (6) e20182305; DOI: https://doi.org/10.1542/peds.2018-2305

⁹Weyandt LL, Oster DR,, Marraccini ME et al (2016). Recepšu stimulējošu medikamentu nepareiza lietošana: kur mēs esam un kur mēs ejam? Eksperimentālā un klīniskā psihofarmakoloģija. 24(5), 400–414 https://doi.org/10.1037/pha0000093

¹⁰Rabiners DL (2013). Brīdinājumi par stimulējošu zāļu izrakstīšanu: novērš ļaunprātīgu izmantošanu, novirzīšanu un nepareizu zāļu lietošanu. Curr psihiatrijas Rep15, 375 (2013). https://doi.org/10.1007/s11920-013-0375-2

¹¹Owens EB, Zalecki C, Gillete P, Hinshaw SP (2017). Meitenes ar ADHD bērnībā kā pieaugušie: Starpdomēnu rezultāti, izmantojot diagnostisko noturību. Konsultāciju un klīnicistu psiholoģijas žurnāls. Jūlijs; 85(7):723-736. doi: 10.1037 / ccp0000217

¹²Hua MH, Huang KL, Hsu JW, et al (2020). Agrīnas grūtniecības risks pusaudžiem ar ADHD: valsts mēroga garengriezumu pētījums. Uzmanības traucējumu žurnāls.https://doi.org/10.1177/1087054719900232

¹³ Bussing R, Koro-Ljungberg M, Noguchi K, et al (2012). Vēlēšanās izmantot ADHD ārstēšanu: jauktu metožu pētījums par pusaudžu, vecāku, veselības aprūpes speciālistu un skolotāju uztveri. Sociālās zinātnes un medicīna (1982), 74(1), 92–100. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2011.10.009

Atjaunināts 2020. gada 12. martā