Iepazīstieties ar skolotāju: uzlabojiet ADHD klasē, izmantojot saziņu
Komunikācija ir ne pārāk slepenā mērce, kas saista jebkuras labas attiecības. Atgriezties uz skolu, efektīva saziņa starp vecākiem un skolotājiem var radīt pamatu panākumiem. Nesenajā ADHD ekspertu vebinārā ar nosaukumu "Iepazīstieties ar skolotāju: kā veidot attiecības šajā mācību sezonā”, klausītāji jautāja, kad un kā efektīvi sazināties ar savu bērnu skolām. Tālāk ADDitude redaktori atbild uz dažiem visbiežāk uzdotajiem jautājumiem, kas papildināti ar saistītiem resursiem.
1. jautājums: Kā vecāki un skolotāji var vislabāk sadarboties, risinot jautājumu par mājasdarbiem vai nepabeigtiem darbiem mājās?
Bērni, kuri tiek nosūtīti mājās ar nepabeigtiem klases darbiem, parasti ir tie paši, kuriem arī mājas darbu izpildei nepieciešams vairāk laika. Tā vietā, lai nospiestu bērnu līdz piesātinājuma punktam, vecāki var jautāt skolotājam, cik ilgi viņi paredz, ka skolēni pavadīs uzdevumu izpildei. Darba slodzes samazināšana, lai iekļautos šajā laika posmā, var būt labākais risinājums. Neaizmirstiet pajautāt savam bērnam, kāds atbalsts viņam varētu izskatīties. Viņu izvēlētā mācību vide var jūs pārsteigt!
Nākamie soļi:
- Lejupielādēt: Gudras mājasdarbu stratēģijas skolotājiem un vecākiem
- Lasīt: Cienījamā ADDitude! Mājas darbs katru nakti prasa stundas
- Lasīt: Mājasdarbu sistēma, kas patiešām darbojas
Q2: Kāds ir labākais laiks vērsties pie skolotāja saistībā ar bērna iepazīšanu un atbalsta plānošanu?
Labākais laiks sazināties ar skolotājiem ir pirms mācību gada sākuma, divus mēnešus pēc nodarbībām, pēc ziemas pārtraukuma un agrā pavasarī. Sazinoties ar skolotāju, pārliecinieties, ka tas ir skaidrs un kodolīgs (norādījumi ir jūsu draugs!). Skolotājiem ir daudz, un īsa vēstule palīdzēs nodot jūsu vēstījumu.
Q3: Rakstot vēstuli skolotājam, kā es varu zināt, kādas stiprās un vājās puses pastāstīt par savu bērnu?
The Dzīves ritenis ir apmācības pasākums, kas paredzēts, lai informētu par bērna stiprajām un vājajām pusēm, piemēram, piezīmju veikšanu, mācīšanās prasmēm, stresa pārvaldību un organizēšanu. Apsveriet iespēju to aizpildīt kopā ar savu bērnu, aicinot viņu sniegt katras kategorijas vērtējumu. Novērtējuma rezultāti var palīdzēt godīgi izvirzīt mērķus visa mācību gada garumā. Zinot sava bērna intereses, kā arī to, kas viņu motivē, arī ir labs rādītājs viņa stiprajām pusēm vai "kompetences salas".
Q4: Kā manai iesaistei un komunikācijai ar skolotājiem vajadzētu atšķirties, kad mans dēls iestājas vidusskolā?
Iestājoties vidusskolā, skolēniem ir arvien svarīgāk paaugstināties un sevi aizstāvēt. Lai gan dažas aizkulišu audzināšanas var būt pamatotas, vecākiem vajadzētu lūgt bērna ieguldījumu un atbalstu. Darbs ar ADHD treneri var palīdzēt uzlabot aizstāvības prasmes. Ja rodas bažas, piemēram, mājasdarbu izpilde un sliktas atzīmes, vienojieties ar savu bērnu. Paziņojiet viņiem, ka jums, iespējams, reizēm būs jāiejaucas, lai sazinātos ar skolu un uzraudzītu viņu progresu.
Nākamie soļi:
- Pierakstīties: Vidusskolu un vidusskolas skolēnu sagatavošana panākumiem un neatkarībai
- Lasīt: Nododiet bērniem atbildību par viņu mācību vajadzībām
- Lasīt: Mana meita (un es) kopā sākam lielu, biedējošu vidusskolu
5. jautājums. Ko es varu darīt, ja skolu sistēma atceļ manu pieprasījumu pēc IEP vai 504 plāna?
Saskaņā ar IDEJA, bērniem ar invaliditāti tiek garantētas speciālās izglītības nodarbības un pakalpojumi, kas nepieciešami, lai nodrošinātu viņiem bezmaksas, atbilstošu valsts skolas izglītību. Ja tiek uzskatīts, ka jūsu bērns nav piemērots IEP vai 504 plānam, šī lēmuma pārsūdzēšana ir iespēja, pieprasot atkārtotu novērtēšanu vai neatkarīgu izglītības novērtējumu (IEE). Nodrošinot an ADHD diagnoze pirms jūsu pieprasījuma bieži palīdz. Dažās situācijās var būt nepieciešams izglītības advokāts, izglītības jurists un/vai konsultants. Ja nav IEP vai 504 plāna, jūs varētu apsvērt iespēju sazināties ar skolotāju, lai iegūtu neformālu izmitināšanu klasē.
Nākamie soļi:
- Lejupielādēt: Kā izveidot IEP savam bērnam?
- Lasīt: Cienījamā ADDitude! Ko darīt, ja skola noraida IEP/504?
- Lasīt: Kā iegūt IEP: 6. darbība – skolas novērtējuma apstrīdēšana
Šī raksta saturs bija balstīts uz jautājumiem, ko tiešraidē iesniedza ADDitude ADHD ekspertu tīmekļa semināra ar nosaukumu "Iepazīstieties ar skolotāju: kā veidot attiecības šajā mācību sezonā” [Video atkārtojums un aplāde Nr. 413] ar Sindiju Goldrihu, Ed. M., kas tika pārraidīta tiešraidē 2022. gada 26. jūlijā.
ATBALSTA PAPILDINĀJUMS
Paldies, ka izlasījāt ADDitude. Lai atbalstītu mūsu misiju nodrošināt ADHD izglītību un atbalstu, lūdzu, apsveriet iespēju abonēt. Jūsu lasītāju loks un atbalsts palīdz padarīt mūsu saturu un informētību par iespējamu. Paldies.
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam ceļā uz labsajūtu.
Iegūstiet bezmaksas izdevumu un bezmaksas ADDitude e-grāmatu, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
![“Jūsu atgriešanās skolā spēles plāns: kā sagatavot savu bērnu, lai gūtu panākumus mācībās” [aplādes sērija Nr. 69]](/f/476180e89dc5481c652f114445d1bb3f.jpg?width=64&height=64)
