Labāk apmācīti pediatri samazina pacientu ADHD simptomus

2017. gada 10. marts

Projekts, kura mērķis bija uzlabot pediatru izpratni par ADHD diagnozi un ārstēšanu, ne tikai deva ārsti palielināja zināšanas un pārliecību - tas arī samazināja viņu pacientu simptomus par vairāk nekā 10 procenti.

Pilotprogramma, ko organizēja Amerikas Pediatrijas akadēmijas nodaļas kvalitātes tīkls (CQN), ilga no 2015. gada decembra līdz 2017. gada janvārim, un tās pamatā bija AAP vadlīnijas ADHD diagnosticēšanai un ārstēšanai - vadlīnijas, kuras plaši uzskata par nozares standartu.

Pediatri no Ņujorkas, Ohaio, Teksasas, Džordžijas un Arkanzasas ieguva izglītību par medikamentu vadību, uzvedības terapiju un diagnostiku procesus - kā arī stratēģijas skolotāju atgriezeniskās saites apkopošanai, darbam ar vecākiem un saziņai ar citiem ADHD speciālistiem viņu vidē platība. Ārsti piedalījās ikmēneša telefona sarunā, lai apspriestu to rezultātus, un projekta laikā apmeklēja četras mācību sesijas.

Pēc programmas noslēguma 83 procenti pediatru ziņoja par paaugstinātu pārliecību par ADHD ārstēšanu, un 70 procenti ziņoja, ka jūtas pārliecinātāki par diagnostikas procedūrām. Interesanti, ka šīs pozitīvās izjūtas atspoguļojās viņu pacientu dzīvē: bērni ar ADHD, kurus ārstēja pārliecinātāki ārsti redzēja viņu ADHD simptomu smaguma samazinājumu par 12 procentiem, pamatojoties uz vecāku un skolotāju ziņojumi.

Turklāt saziņa starp vecākiem, skolotājiem un ārstiem dramatiski palielinājās, izmantojot 71 procents pediatru, kas ziņo par vecāku novērtējumu pieaugumu, atgriezās ārstiem. Četrdesmit pieci procenti pediatru ziņoja, ka programmas rezultātā viņi atraduši jaunus uzvedības terapijas piedāvātājus savā apkārtnē.

"Izmantojot šo pabalstu, pediatri ir kļuvuši ērti novērtēt, diagnosticēt, ārstēt un pastāvīgi nodrošināt bērnu un ģimenes ar ADHD," teica Džozefs Dž. Abularrage, M.D., projekta vadītājs no vienas AAP Ņujorkas nodaļas. "Tas ir bijis liels pozitīvs rezultāts bērniem, ģimenēm, pediatriem un neirologiem."

Projekta organizatori bija pārsteigti par pieaugošo vecāku līdzdalību - kritisku faktoru efektīva ADHD ārstēšanas plāna izstrādē un uzturēšanā bērnam.

"Starp ārstu, vecāku un skolu pastāv milzīga saikne, taču ar (šo) QI projektu šī plaisa tika pārvarēta," sacīja Donna Viljamsa, vecāku konsultants citai Ņujorkas AAP nodaļai. “Valstī, kurā mūs ieskauj daudzas kultūras un prakses, ārstiem jābūt pēc iespējas labākiem. Šis [projekts] ļauj vecākiem viegli nodibināt attiecības ar viņiem un paļauties, ka viņu zināšanas ir piemērotas meklējamajai palīdzībai. ”

Atjaunināts 2017. gada 10. martā