Tikai skolotājiem: 5 padomi, kā uzturēties organizētām

Organizatoriskās prasmes bieži trūkst studentu ar ADHD, taču viņu dezorganizāciju nevajadzētu interpretēt kā mēģinājumu neveiksmi. Viņu smadzenes lēnāk nobriest, un viņu smadzeņu ķīmija darbojas savādāk.

Labā ziņa ir tā, ka organizācijas prasmes bieži uzlabojas līdz ar vecumu un briedumu. Līdz tam ir svarīgi mācīt studentiem īpašas prasmes un nodrošināt lielāku uzraudzību un atbalstu.

Šeit ir daži noderīgi risinājumi piecām izplatītām problēmām:

Zūd klases darbi un mājasdarbi

Risinājums: Palūdziet studentam visus skolas darbus salikt vienā krāsainā kabatas mapē, novietojot pabeigtos darbus kreisajā pusē un pabeigtos darbus labajā pusē.

Neatbilst skolas piederumiem, sporta formas tērpiem un mūzikas instrumentiem

Risinājums: Lieciet studentam uzrakstīt vārdu visiem skolas piederumiem, viņa formas tērpiem, instrumentu futrāļiem un personīgajām lietām. No rīta novietojiet viņa mantas sporta zālē vai grupas zālē. Centieties samazināt reižu skaitu, kad viņam no mājām jāpārved formas tērpi vai instrumenti.

Neuzgriežas mājas darbos

Risinājums: Izveidojiet mājas darbu rutīna klasē. Pasakiet visiem saviem studentiem, ka mājasdarbi klases beigās vienmēr jānovieto sarkanā lodziņā vai mapē uz galda. Piešķiriet “rindu kapteiņiem”, lai savāktu mājas darbus vai redzētu, ka mājasdarbi ir ieslēgti pirms aiziešanas no klases.

Aizmirst iesaiņot grāmatas un citu materiālu

Risinājums: Lieciet studentam katras dienas beigās atgriezties “organizatoriskajā homeroomā”. Ir palīgs recenzijas uzdevumi, nepieciešamās grāmatas un materiāli. Apsveriet visu uzdevumu, ieskaitot materiālu sarakstu, rakstisku izvietošanu uz tāfeles.

Ir netīrs piezīmju grāmatiņa, mugursoma, rakstāmgalds vai skapītis

Risinājums: Aiciniet studentus izmantot piezīmju grāmatiņu, kurā ir aizzīmogots plastmasas maisiņš zīmuļiem, kalkulatoriem un citiem priekšmetiem. Lūdziet vecākus palīdzēt studentam iztīrīt mugursomu un sakārtot skapīti: augšējā plaukta, kur glabāt grāmatas rīta nodarbībām; vidējais plaukts pēcpusdienas nodarbībām; apakšējais plaukts, lai atkārtoti noguldītu grāmatas pēc katras klases.

Periodiski dodiet studentiem 10 minūtes klases laikā, lai viņi sakārtotu savu galdu. Piezīmju grāmatiņas jātīra ik pēc pāris nedēļām; saglabājiet visu pabeigto darbu gadījumā, ja students aizmirsa daļu no tā ieslēgt.

Atjaunināts 2017. gada 19. aprīlī