“Kā atmest stresa pilnu darbu lika man saprast, ka esmu cienīgs”

Dažreiz, kad cilvēki izmanto manus mācīšanās traucējumus, viņi redz iespēju izmantot mani un manu laiku. Es to esmu pieredzējis vairāk nekā vienu reizi mūžā, un tāpēc mans radars ir precīzi noregulēts, ja nav pārāk izmantots.

2006. gada vasarā, neilgi pēc pārcelšanās uz Floridu, man pieņēma darbā suni, lai sēdētu pārim, kurš dzīvo manā dzīvojamā kopienā. Viņiem bija piemīlīgs Bostonas terjers ar mierīgāko izturēšanos, kādu jebkad biju redzējis uz suņa! Šķita, ka tas ir ideāls darbs. Es varēju noteikt savas stundas, kā arī nauda un suns bija labi.

Laikam ejot, pāra patiesās krāsas sāka parādīties. Viņi gaidīja, ka es būšu pie viņu zvana un piezvanīšu. Man bija paredzēts strādāt piecus rītos nedēļā, bet es regulāri saņēmu pēdējā brīža zvanus un tekstus, kuros man lūdza “nākt pāri un uzraudzīt suni”.

Ar laiku “gudrais Bostonas terjers” ​​nomira, un viņu ātri nomainīja ļoti trakojošs kucēns. Katras tikšanās beigās man bija tik ļoti sāpīgi! Es to vienkārši vairs nevarēju paņemt.

[Bezmaksas resurss: ko pajautāt sev, lai atrastu perfektu darbu]

Turklāt es domāju, ka mans mācīšanās traucējumi bija faktors, kā pret mani izturējās, spriežot pēc tā, kā pāris sarunājās ar mani un cik bieži viņi atkārtoja instrukcijas. Es nedomāju, ka viņi uzskatīja, ka esmu pietiekami inteliģents, lai izdomātu notiekošo, un tāpēc viņi izmantoja mani - vienmēr jautāja vēl, vēl, vēl.

Diemžēl lielāko daļu savas dzīves esmu izturējies ar šāda veida izturēšanos.

Laika gaitā esmu nācis piekrist, ka neatkarīgi no tā, ko es daru, es saskarsos ar noraidījumu. Es nekad nebūšu pietiekami labs dažiem cilvēkiem, un skumji, ka tajā ietilpst arī daži ģimenes locekļi.

Labās ziņas ir: man pašai patīk, ka es saprotu. Tā dara arī suņi - un lielākoties viņi vienmēr ir atalgojošāki partneri.

[Lasiet šo nākamo: Mācīšanās traucējumi nav tikai bērniem]

Atjaunināts 2019. gada 14. novembrī