Mana bērna skolas uzvedības problēmu pārvaldīšana

J: Manam bērnam ir problēmas ar izturēšanos skolā. Viņš vienmēr sarunājas ar citu bērnu, kamēr skolotājs runā, un viņš izkāpj no savas vietas, kamēr bērni strādā galda darbus. Vai es varu strādāt kopā ar skolotāju, lai pārvaldītu šo izturēšanos, vai man būtu jāpieprasa IEP vai plāns 504?

Strādājiet ar sava bērna skolotāju uzraudzīt un pārvaldīt šo uzvedību. Piemēram, būtu noderīgi zināt, vai tie rodas biežāk noteiktā dienas laikā, vai arī viņš vienmēr runā ar vienu studentu. Pārrunājiet ar skolotāju, lai izstrādātu šīs izturēšanās vadības stratēģijas. Stratēģijās var iekļaut pamatotu iemeslu atstāšanu savam bērnam, lai viņš atstātu savu vietu (dokumentu izsniegšana, ziņojuma nosūtīšana skolas birojam) vai dodot viņam darīt lietas, kamēr viņš sēž, lai palīdzētu viņam “noskaņoties” - izspiežot nelielu bumbiņu vai dzēšgumiju tādā veidā, kas netraucē citus studenti.

Neapstājies tur. Lūdziet bērnam novērtēt, lai noteiktu, kāpēc šāda uzvedība notiek. Sāciet ar vizīti pie bērna pediatra, lai izslēgtu medicīniskas problēmas. Pārbaudiet, vai nav šķēršļu klasē. Dažreiz nespēja redzēt dēli var izraisīt nemierīgu izturēšanos. Ja jūsu bērna uzvedība būtiski ietekmē viņa mācīšanos, pieprasiet, lai viņš tiek novērtēts par IEP. Ja viņa akadēmiķi ir stingri, sāciet ar lūgumu novērtēt viņu par plānu 504, kuru bieži ir vieglāk iegūt nekā IEP. Jebkurā novērtējumā jāiekļauj viņa uzvedības novērtējums.

Atjaunināts 2018. gada 28. augustā