Iemāci savam lēmējbērnam būt atvērtam
Uzziniet, kā panākt, lai spriedīgais bērns pārstātu būt spriestspējīgs, izbeigtu šauru domāšanu un attīstītu atvērtu attieksmi dzīvē.
Problēmas, kas priekšā spriedošam bērnam
Viens no bērnu audzināšanas izaicinājumi Mūsdienu pirmo iespaidu un stereotipu spriedumu kultūrā ir palīdzēt viņiem attīstīt atvērtu attieksmi, kas ļauj pieņemt atšķirības starp sevi un citiem. Diemžēl pārāk bieži tas tā nav. Nepilngadīgi spriedumi, patvaļīga domāšana un sociālā baložu mīšana kļūst par ierastajām metodēm, kā noraidīt atšķirīgo vai nepatīkamo. Šai šaurajai domāšanai ir postošas sekas starppersonu problēmu risināšanā un iecietībā pret autoritāti, bet tā arī rada bērnu dažādiem spēkiem sociālās problēmas kā viņi noveco.
Kā panākt, lai jūsu sprieduma bērns pārstātu būt tiesnesis
Vecāki, kuri ir pieredzējuši šos skarbos spriedumus par saviem bērniem, varētu vēlēties apsvērt šādus apmācības padomus, lai mazinātu šauru domāšanu un palīdzētu bērnam būt atvērtam:
Sociālās tolerances piešķiršana sākas mājās. Vecāki, kuri brīvi atklāj savus sociālos aizspriedumus, netieši mudina savus bērnus sekot. Negatīva runāšana par citām ģimenēm, skolotājiem vai kaimiņiem māca bērniem koncentrēties uz citu trūkumiem. Galu galā tas virza jūsu bērnu uz sašaurinātu dzīvi un draud atklāt viņu kā sociālu bigotu. Vecāki piešķir sociālo iecietību, kad viņi izsaka atzinību par citu labiem nodomiem piemaksas par kļūdām vai pārpratumiem un palīdz bērniem apsvērt fona faktorus, kas ietekmē uzvedību citu cilvēku.
Uzsveriet “lielas bildes domāšanas” priekšrocības. Šī apmācības metode mēģina paplašināt bērna skatījumu uz citiem, pārrunājot, kā apstākļi, slēptie nodomi un personības faktori ir saistīti ar citu rīcību. Mudiniet bērnu pārtraukt negatīvo spriedumu un pamudiniet viņu apsvērt alternatīvus un labdabīgus paskaidrojumus par to, kā kāds izturējies. Izmantojiet formātu “Vai tas ir jauki, jēdzīgi vai starp tiem?” lai attēlotu, cik izturēšanās veida ietilpst kategorijā “starp starplaikiem” dažādu iemeslu dēļ, kas ir pamatā citu darbībām.
Uzsveriet, ka lielākā daļa cilvēku noteiktos apstākļos ātri pieņem negatīvus citu vērtējumus. Sniedziet konkrētus piemērus, kā tas notiek jūsu dzīvē, un centienus plānot uz priekšu, lai panāktu lielāku toleranci situācijā. Ieteikiet savam bērnam, ka viņiem ir īpaši sprūda, kas piespiež viņu “vērtēšanas pogas”, piemēram, vienaudži, kas ignorē viņu sveicienu, vai skolotājs, kurš paaugstina viņa balsi. Iezīmējiet šo uzvedību kā tādu, kas ātri nospiež viņu pogas “auto spriežot”. Izaiciniet viņus atrast iemeslu piedot personai par viņu aizskarošo rīcību un slavējiet viņu par to, ka viņš nav padevies automātiskajam un sāpīgajam sprieduma ceļam.
Nevilcinieties norādīt ilgtermiņa izmaksas, kas saistītas ar kļūšanu par tiesnesi. Lai arī dažiem bērniem var būt grūti aptvert jēdzienu “veidošanā esošā personība”, ir noderīgi sākt izglītot viņus par "sociālā izglītība." Paskaidrojiet, kā viņu uzskati par daudzveidīgo sociālo pasauli ir tieši saistīti ar to, cik veiksmīgi un laimīgi viņi galu galā būs tajā pieaugušais. Mudiniet viņus šodien izveidot labāku sabiedrisko cilvēku, lai viņiem rīt būtu labāka sociālā dzīve.
