Veicot vidusskolas zāļu lēcienu

Skolas vide mainās vidējos gados. Tā kā jūsu bērnam bija pamatskola, nevis slodze uz struktūru un norādēm, tiek gaidīts, ka skolēni vairāk savas dzīves pārvalda paši. Tajā pašā laikā mainās arī paši studenti. Viņi ir mazāk motivēti izpatikt pieaugušajiem un vairāk motivēti ieskaidrot vienaudžus. Kad viņi meklē savu identitāti, sociālā aina kļūst nozīmīgāka. Tas ir mulsinošs laiks studentiem ar ADHD, taču ar pareizo atbalstu viņi var attīstīties!

Zāļu misas

SPEKTĒŠANAS SPĒKĀ. Vecākiem un skolotājiem jāapzinās, ka vidusskolā skolēna dēļ var būt nepieciešami medikamentu pielāgojumi fiziskā augšana un hormonālās izmaiņas.

ZĀĻU ATLĪDZĪBA. Laika gaitā students var radīt toleranci pret ilgstošas ​​darbības medikamentiem, tādējādi samazinot to efektivitāti. Ārsts var palielināt devu vai mainīt medikamentus.

PĀRSKATIET, KA TAS NEVAJADZĒTU. Devas noteikšana ir kritiska, lai nodrošinātu visu dienu. Atkarībā no rīta devas lietošanas laika, zāles var nolietoties pēc pusdienām atstājot studentu bez seguma pēcpusdienas nodarbībām.

Vai deva ir pārāk augsta? Ja jūsu bērns lieto pārāk lielu zāļu devu, skolotāji var novērot negatīvas blakusparādības, piemēram depresija, letarģija vai “dzirksteles zaudēšana”. No otras puses, pārāk maza deva ADHD simptomus neizdosies novērst. Pētījumi norāda, ka daudzi bērni skolā lieto pārāk zemu zāļu devu, norāda Kriss Denijs, M.S.

Uzdodiet jautājumus ekspertiem. Daži studenti ātri metabolizē medikamentus, un pārklājums var nolietoties ātrāk, nekā gaidīts. Pajautājiet savam bērnam, kā zāles palīdz. Palūdziet skolotājam aizpildīt zāļu efektivitātes novērtējuma lapu.

Atjaunināts 2017. gada 28. martā