Kas ir valodu apguves traucējumi?

Valodu mācīšanās traucējumi (LBLD) ir a mācīšanās traucējumi kas visneatbilstošākajā līmenī ir saistīta ar traucētām valodas spējām. Valodu prasmes trūkums traucē saziņu un izpratni. Komunikācija un izpratne veido mācību un skolas dzīves pamatu kopumā. Bez tam spēja lasīt, analizēt un komunicēt idejas ir būtiska arī dzīvei ārpus klases. Ja bērnam ir valodas apguves traucējumi, viņi riskē cīnīties skolā un ārpus tās.

Valodu apguves traucējumi ietekmē lasīšanas un komunikācijas prasmes, jo tie kavē būtiskas prasmes un funkcijas, kas vajadzīgas valodas attīstībai, piemēram:

• Atmiņas
• Koncentrācija un uzmanība
• Dzirdes un vizuālā uztvere un apstrāde
• Izpratne par valodas modeļiem
• Izpildvaras darbība (plānošana, pašregulācija un citas augstākas pakāpes funkcijas)

Padziļināta izpēte par to, kas ir uz valodu balstīta mācīšanās invaliditāte, palīdzēs noskaidrot šīs ļoti plašās mācīšanās grūtības nozīmi.

Kas tieši ir valodas apguves traucējumi?

Šie mācīšanās traucējumi ietver virkni problēmu, kas saistītas ar runāto un rakstīto valodu. Tas tiek uzskatīts par spektru, jo tam ir tik plašs efektu diapazons un tas ļoti atšķirīgi ietekmē bērnus, ieskaitot īpašas invaliditātes un smaguma pakāpes. Tā varētu būt lasīšanas mācīšanās invaliditāte

disleksija, vai arī tas varētu radīt citas komunikācijas un izpratnes problēmas.

Lai arī visiem bērniem ar LBLD ir valodas apguves, lietošanas un izteiksmes grūtības, invaliditāte tiek individualizēta. Neviens no diviem bērniem nav vienāds ar identiskām mācību problēmām. Ar unikālām problēmu jomām katrs bērns ietilpst tikai dažu simptomu un seku spektrā, kam ir daudz problēmu. Bērna mācīšanās traucējumi var būt arī no vieglas līdz smagai vai jebkur citur.

Viens no lielākajiem rādītājiem, kas raksturo jebkādas mācīšanās grūtības, ieskaitot valodas traucējumus, ir bērna neatbilstība starp viņu spējām un sniegumu. Bērnam ar valodas apguves traucējumiem viņu intelekts un akadēmiskais potenciāls ir vismaz vidējs un bieži vien pārsniedz vidējo; tomēr viņu sniegums lasot, rakstot un sazinoties ar uzdevumiem var būt krietni zem vidējā līmeņa. Saprotams, ka tas var satraukt bērnu un arī vecākus.

Izpratne par to, kā LBLD kavē mācīšanos, var palīdzēt uzzināt, kādas prasmes nepieciešama jūsu bērnam.

Valodu mācīšanās traucējumu ietekme uz mācīšanos

Valodu mācīšanās traucējumi var radīt problēmas daudzās mācīšanās un funkcionēšanas jomās. Bērniem ar invaliditāti var rasties šādas grūtības:

• Domu un ideju paušana
• Aizmirstot parasto objektu nosaukumus
• Aizmirstot tuvu cilvēku vārdus
• Izrunu problēmas
• Secības problēmas, piemēram, spēja sasaistīt notikumus, lai pastāstītu kā stāstu
• Formulē teikumus mutiski vai rakstiski
• Gramatisko kļūdu izdarīšana
• Burtu un vārdu salikšana alfabēta secībā
• Nespēja izskanēt jauniem vārdiem
• Lasīšanas nepilnības, kas saistītas ar vārdu dekodēšanu
• Lasīšanas trūkumi, kas saistīti ar lasītā vai dzirdētā izpratni
• Trūkumu novēršana, kas saistīti ar runāšanu vai rakstīšanu par lasīto
• Klausoties uzmanīgi un saprotot
• Runājot
• Rakstīšana
• Pareizrakstība
• Organizēšana
• Atceroties / atsaucot atmiņā
• Pašregulējošs
• Neatlaidība
• Sekojošie norādījumi
• Pieprasījumu sastādīšana

LBLD var tieši ietekmēt arī sociālās prasmes. Bieži vien bērni ar šo invaliditāti neuztur acu kontaktu, nesaprot, kā veikt pārmaiņas sarunās, un viņiem ir grūti pievērsties vienai tēmai. Tas var izraisīt to, ka viņi tiek atstāti, izolēti un ievainoti.

Paņemiet nedaudz laika, lai precīzi noteiktu, kā valodas apguves traucējumi ietekmē jūsu bērnu. Novērojiet viņus mājās un aprunājieties ar viņu skolotāju par to, kuras prasmes rada vislielākās grūtības, un kuras nav problēma. Zinot sava bērna stiprās un vājās puses, jūs varēsit uzzināt, kā viņam palīdzēt. Uzsveriet viņu stiprās puses un identificējiet dažas jomas, kas jūsu bērnu visvairāk uztrauc. Sāciet tur veidot prasmes.

Kā ir ar runas problēmām? Vai jums vajadzētu uztraukties par tiem?

Valodas balstīti mācību traucējumi salīdzinājumā ar runas traucējumiem

Valodu mācīšanās traucējumiem ir tālejoša ietekme, jo valoda ietver tik daudz mācīšanās un dzīves. Tā kā šī valodas apguves problēma ir saistīta ar saziņu, daudziem cilvēkiem rodas jautājums, vai tas ir arī runas traucējumi.

Lai arī LBLD ir saistītas ar verbālās komunikācijas problēmām, tas krasi atšķiras no runas traucējumiem. Runas traucējumi ir saistīti ar skaņas radīšanu un mēles, lūpu, žokļa un balss trakta fiziskām kustībām. No otras puses, LBLD ir saistīta ar rakstiskās un runas valodas izpratni un lietošanu. Runas traucējumi ir mehāniski, savukārt valodas apguves traucējumi ir saistīti ar lietošanu un apstrādi.

Valodu apguves invaliditāte ir ļoti plaša, tomēr to var vienkāršot. Visi LBLD ietekmē valodas apguvi, izpratni un komunikāciju. Ir noderīgi zināt konkrētos efektus, lai jūs varētu saskaņot ar bērna skolotāju, lai izveidotu un ievērotu plānu, kas viņiem palīdz iegūt nepieciešamās prasmes mācībām un panākumiem ("Kas ir individualizēta izglītības programma? Kam tas vajadzīgs?").

Skatīt arī:

• Kā iegūt sava bērna mācīšanās traucējumu diagnozi?
• Kāda ir ārstēšana ar invaliditāti?
• Kādi ir dažādi mācīšanās traucējumu veidi?
• Kā jūs pamanāt matemātikas mācīšanās traucējumus?

rakstu atsauces