Iegūstiet jaunus draugus, uzlabojiet atzīmes

Bērniem ar ADHD bieži ir grūti iegūt draugus, un draugu trūkums var izraisīt zemu pašnovērtējumu un neapmierinātību. Tam var būt arī akadēmiska akadēmiskā līmeņa sasniegumi. Rasels Bārklijs, Ph. D., uzskata, ka šiem bērniem nav sociālo prasmju deficīta, bet gan snieguma deficīts. Viņi zina, ko darīt, bet to nedara, kad tas ir svarīgi. Šeit ir stratēģijas, kas rada pārmaiņas.

Instrumenti skolotājiem

• Meklējiet pieaugušos.Pozitīva mijiedarbība ar pieaugušajiem ir ļoti svarīgi bērniem ar ADHD. Paziņojot bērniem, ka pieaugušo aprūpe dod viņiem piekrišanu, ko viņi nesaņem no klasesbiedriem. Palūdziet citiem darbiniekiem, piemēram, bijušajiem skolotājiem, administratoriem, konsultantiem un atbalsta personālam, iepazīties ar savu studentu. Palūdziet viņus iedrošināt studentu un svinēt mazus un lielus panākumus.
• Plāno uz priekšu. Ievērojiet situācijas, kurās jūsu skolēnam ir problēmas ar klasesbiedriem, un strādājiet pie tām. Ja students pieskaras citiem, stāvot rindā, padariet viņu par līnijas vadītāju. Meklējiet uzvedības modeļus un izveidojiet situācijas, kurās studentam ir vieglāk gūt panākumus. Ja students ir viegli dusmīgs, negaidiet līdz
  instagram viewer
  viņš sāk sist citu bērnu. Ievērojiet norādes un dodiet viņam pārtraukumu vai mainiet uzdevumu.
• Māciet dienas sociālās prasmes. Mēs identificējam īpašu sociālo prasmi, piemēram, runājot pēc kārtas, un lomu spēles prasme. Dienas laikā klasē tiek uzkrāti punkti virzienā uz priekšu nedēļas beigu atlīdzība katru reizi, kad students parāda šo uzvedību.
• Lieciet studentam izmērīt savu progresu. Ja students strādā pie tā, lai netraucētu citiem, ļaujiet viņam izrēķināt, cik reizes viņš to dara. Dienas sākumā kopā ar studentu uzstādiet sasniedzamu mērķi - šodien pārtrauciet pārtraukumus līdz pieciem, teiksim, un ļaujiet studentam rēķināties. Ja viņš pārsniedz robežu, dodiet viņam atsauksmes.
• Atrodiet lomu modeļus. Pārī bērnus, kuriem ir vājas sociālās prasmes, ar bērni, kuri ir sociāli kvalificēti. Ielieciet bērnus, kuriem ir grūtības socializēties, atbalsta grupās.
• Izmantojiet vizuālas norādes. Fotografējiet grupas vai indivīdus, kas nodarbojas ar sadarbību, un pakārt tos klasē.

Norādes vecākiem

• Koncentrējieties uz bērna interesēm. Runājiet ar savu bērnu par to, kas viņam patīk - sports, cīņas māksla, organizēti klubi un programmas, piemēram, zēns vai meitene, un mudiniet viņu pievienoties vai piedalīties. Bērni labāk mijiedarbojas ar tiem, kuriem ir vienādas intereses.
• Iestatiet atskaņošanas datumus ar bērniem ar līdzīgu temperamentu. Ja jūsu bērns kautrējas, atrodiet draugu, kurš ir rezervēts. Pajautājiet savam bērna skolotājam, ar kuru viņš saskaras klasē vai kurš varētu to labi izmantot. Sāciet lēnām ar jaunākiem bērniem, uzaicinot tikai vienu bērnu un saglabājot īsu spēles laiku. Tā kā jūsu bērns kļūst sabiedriskāks, palieliniet spēles datumu garumu.
• Esi treneris. Mudiniet bērnu runāt par savām problēmām ar draugiem. Mūsu bērni parasti tiek atvērti īpašos pasākumos vai izbraukumos, kuros piedalās tikai mēs abi. Sākumā klausieties un iesaistieties, tad labākos un sliktos prāta vētru risināšanas veidus. Runājiet par to, kas varētu notikt katrā situācijā, un ļaujiet bērnam izvēlēties rīcību. Sekojiet līdzi, lai redzētu, kā bērns izturējās pret problēmu.
• Esi konkrēts. Nosakiet īpašu sociālo situāciju, prasmes vai noteikumus, kuriem jūsu bērnam nepieciešama palīdzība. Saka, ka bērnam dzimšanas dienas svinībās jābūt jaukiem draugiem, ir pārāk neskaidri. Tā vietā pasakiet viņam nodibināt acu kontaktu, kad kāds runā ar viņu. Atkārtojiet atbilstošu izturēšanos, to rīkojoties. Bērniem ar ADHD ir grūti interpretēt emocijas un ķermeņa valodu. Spēlēt charades ir labs veids, kā rīkojies ar emocijām.
• IEP iekļaujiet sociālo prasmju mērķi.Pakalpojumi vai naktsmītnes var ietvert īpašu skolotāju vai konsultantu, kurš strādā ar bērnu, veidojot acu kontaktu vai iesaistoties grupas diskusijā.
• Paturiet to līdzi saviem bērniem. Lai palīdzētu viņiem labāk izdzīvot ar vienaudžiem, vecākiem vajadzētu iemācīt bērniem par karstām sarunu tēmām, kuras, iespējams, varētu būt ieinteresēt savus vienaudžus: jaunākās video vai datorspēles, pašreizējais iecienīto sporta komandu ierakstu zaudētais vai zaudētais mūzikls grupas.

Atjaunināts 2017. gada 19. aprīlī