Vai jums ir nepieciešams izglītības pārstāvis?

Tagad, kad jūsu bērnam ir diagnosticēts ADHD vai mācīšanās traucējumi, jums var rasties jautājumi par to, kādas likumīgas tiesības un aizsardzību jūsu bērnam piešķir izglītības vidē. Sekot līdzi visām izmaiņām normatīvajos aktos var būt milzīgi. Tomēr ir pieejama palīdzība izglītības aizstāvju veidā, kas ir pieejama caur sociālā dienesta aģentūrām, par privātu maksu par pakalpojumu vai skolas rajonu.

Cīņa par studentu ar invaliditāti tiesībām

Advokāti ir īpaši apmācīti cilvēki invaliditātes likumos. Lai arī viņi nav juristi, viens no viņu galvenajiem pienākumiem ir sekot līdzi noteikumiem, kas ietekmē bērnus izglītības vidē. Advokāta loma ir pārstāvēt studentu un vecākus visās sanāksmēs ar skolas administratoriem. Šajās sanāksmēs advokātam ir svarīgi noteikt problēmas, kas bērnam rodas skolā un mājās, palīdzēt noteikt izmitināšanas vietu bērnam un nodrošināt, lai to īstenotu izglītojošā iestāde institūcija.

“Lai advokāts būtu efektīvs, viņiem jāzina likumi, kas ietekmē bērnus izglītības vidē,” sacīja Yvette Campbell, Advokātu padomes pārstāve visā Amerikā. “Viņiem jābūt pamatīgām zināšanām par invaliditātes likumu, bērnam pieejamajiem pakalpojumu veidiem un to, kā strādāt kā komandas loceklim. Labas darba attiecības ar visām iesaistītajām pusēm nodrošina, ka bērns saņems visizdevīgākos pieejamos pakalpojumus atkarībā no viņu apstākļiem. ”

To likumu atšifrēšana, kuri attiecas uz bērniem ar īpašām vajadzībām

Ir divi likumi, kas regulē bērnus, kuri ir identificēti ar invaliditāti: 504. pants un Indivīdu ar invaliditāti izglītības likums (IDEA).

504. pants ir civiltiesību likums, kas aizliedz diskriminēt personas ar invaliditāti, ja izglītības iestāde saņem federālu finansējumu. Tas nodrošina bērniem ar invaliditāti vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai. Bērni saskaņā ar 504. sadaļu var saņemt izmitināšanu un izmaiņas. Izmitināšanas piemēri var būt bērna sēdēšana klases priekšā vai to problēmu skaita samazināšana, kuras bērnam ir jāizpilda. 504. nodaļa nepieprasa skolai nodrošināt individualizētu izglītības programmu (IEP), un tai ir mazāk procesuālo garantiju.

IDEA ir brīvprātīgs federālās speciālās izglītības likums, kurā valstis izvēlas piedalīties, lai saņemtu federālos līdzekļus. Šis likums aizliedz diskriminēt bērnus ar īpašām vajadzībām, kuri cenšas saņemt bezmaksas un atbilstošu sabiedrības izglītību. Bērniem, kuriem diagnosticēta ADHD, nav īpašu noteikumu, un tie var ietilpt apakšiedaļā “Citas veselības problēmas”. Lai bērnu pārvaldītu IDEA, ir jāpierāda, ka viņu invaliditāte būtiski ierobežo viņu iespēju saņemt bezmaksas un atbilstošu izglītību. Tas varētu ietvert mācīšanās traucējumus, emocionālus traucējumus vai vairāk nekā vienu klīnisku invaliditāti, piemēram, ADHD un bērnības depresiju.

IDEA nodrošina individualizētu izglītības programmu (IEP) un ir līdzīga ārstniecības plānam. IEP jāietver pašreizējie darbības līmeņi, mērķi un uzdevumi, lai risinātu šos jautājumus, kā šie mērķi būs mēra, saistītus pakalpojumus un vada izvietošanu, izmantojot testēšanu vai novērošanu un kvalificētus mērījumus progresu. IEP tiek pārskatīts vismaz reizi gadā, lai noteiktu bērna progresu, tomēr vecāks jebkurā laikā var sasaukt pārskata sanāksmi, ja viņiem šķiet, ka bērns neprogresē.

Palīdzība vecākiem iesaiņot papildu perforatoru

Advokāta palīdzība, kas palīdzētu noteikt jūsu bērna tiesības, var būt ļoti vērtīga; ne tikai no juridiskā viedokļa, bet arī samazinot stresu vai iebiedēšanu, ko vecāki var sajust, tiekoties ar skolu administratoriem. Izglītības advokāta nomas izmaksas ir no USD 25 līdz USD 75 stundā atkarībā no tā, vai persona strādā zem valsts dotācija, izmantojot bezpeļņas organizāciju, skolas rajonu vai nodrošinot viņu pakalpojumus kā Neatkarīgajam Darbuzņēmējs. Viņu maksā parasti ietilpst konsultācijas pa tālruni, pētījumi un tikšanās ar skolu ierēdņiem.

Lai saņemtu ieteikumus advokātiem jūsu valstī, apmeklējiet vietni WrightsLaw.com un noklikšķiniet uz sadaļas Dzeltenās lapas.

Atjaunināts 2018. gada 9. janvārī