Cienījamais papildinājums: Kā mēs varam apturēt vardarbīgos uzliesmojumus?

PAPILDINĀJUMS Atbildes

Es ienīstu dzirdēt, ka tavs dēls ir tik nelaimīgs. Mēs zinām, ka gandrīz vienmēr ir iemesli, kāpēc students ir vardarbīgs un izaicinoša izturēšanās. Konsultējoties ar skolu par šāda veida izturēšanos, es lūdzu novērtējumu, lai noskaidrotu, vai tā nav paslēpta mācīšanās problēmas veicina viņa “garlaicību”. Arī sestā daļa apdāvināto studentu mācās izaicinājumi. Es gribētu uzdot jūsu dēlam šādus jautājumus: “Kāpēc, jūsuprāt, skola jums ir tik garlaicīga?” Es mēģinātu noskaidrot, vai viņam ir garlaicīgi visās klasēs, vai tas ir tikai vienā? Vai klasē ir kāda īpaša lieta, ko viņi dara, un kas būtu garlaicīgs? Ja mēs zinām, kas ir garlaicīgi, tad mēs varam veikt dažas izmaiņas, lai skola būtu saistošāka.

Es arī gribētu zināt, vai jūsu bērns lieto medikamentus. Ja viņš tāds ir, es lūdzu skolotāju aizpildīt a uzvedības / medikamentu vērtējuma skala. Kad mūsu bērni sasniedz pusaudža gadus, hormonālo izmaiņu un iespējamās medikamentu tolerances dēļ medikamenti bieži kļūst mazāk efektīvi un ir jāpārvērtē. Es esmu atklājis, ka vidējā un vidusskolā neefektīvs medikamentu līmenis ir viens no biežākajiem iemesliem, kāpēc rīkoties skolā.

Iesūtījis Kriss A. Zeiglers Denijs, M.S.
Bijušais pedagogs, skolas psihologs un garīgās veselības profesionālis ar 40 gadu pieredzi.

PAPILDINĀJUMS Atbildes

Kā Dr Hallowell saka šajā video, “garlaicība ir sāpīgs stāvoklis”. Runājiet ar sava dēla skolotājiem un dariet viņiem zināmu, ka viņam reizēm ir ļoti garlaicīgi. Pajautājiet, kādas klusas aktivitātes viņš var veikt, pabeidzot darbu. Šī ir ierasta prakse apdāvinātiem bērniem. Tas var būt izglītojošas mīklas / prāta spēles, datora laiks, vārdu meklēšana utt. - tas, kas viņu interesē un motivē piedalīties un pabeigt darbu, lai to nopelnītu. Ja skolotājs ļautu viņam piecelties vai staigāt pa istabu, kad viņš jūtas skudrināts (vai garlaicīgi), tas varētu arī daudz palīdzēt.

Te ir daži garlaicības novēršanas idejas no citiem vecākiem.

Iesūtījis Penijs
PAPILDINĀJUMS kopienas moderators, ADHD vecāku autors, mamma pusaudžu zēnam ar ADHD, LD un autismu

Lasītājs atbild

Es to pārdzīvoju ar savu dēlu, un es to pilnīgi saprotu. Mana dēla tēvs un es viņu ievirzījām uzvedības klasē kopā ar konsultantu, kurš viņam palīdzēja dusmās, un tas darbojās! Yay! Tajā laikā viņš mācījās pirmajā klasē, tagad viņš ir laimīgs 16 gadus vecs jaunietis, kurš prot pārvaldīt savu ķermeni un viņa impulsivitāti, kā arī personīgās telpas jautājumus.

Vietā tika aplūkoti arī autisti bērni, kas, manuprāt, bija izdevīgi, jo tur esošie konsultanti patiešām labi pārzina palīdzības sniegšanu bērniem ar izaicinājumiem. Es lūgtu jūsu rajona konsultantam nosūtīt līdzīgu vietu nosaukumus netālu no jums, jo tas mums un dēlam bija satriecoši. Veiksmi!

Iesūtījis Laughsalot

Lasītājs atbild

Es tikko klausījos Dr Ross Greene semināru par uzvedību skolā. Viņš teica atgriezties pie lietas; koncentrējieties uz uzvedības cēloņiem, nevis koncentrējieties uz pašu izturēšanos. Ja jūs atrisināsit iemeslu, izturēšanās mainīsies. Ja tikai mēģināt labot uzvedību, galvenais cēlonis (t.i., reālā problēma) joprojām būs redzams, un nekas netiks patiesi atrisināts. (Plašāka informācija šeit, viņa vietnē: Dzīvo līdzsvarā)

Ievietoja Rai0414

Lasītājs atbild

Viss, kas ADHD bērnu neinteresē, ir “garlaicīgs” - tā ir ļoti izplatīta realitāte. Mēs ar savu dēlu runājam par to, ka šī ir viņa ADHD sastāvdaļa, un viņam ir jāapgūst pašregulācijas prasmes, lai pārvarētu savu garlaicību, saskaroties ar lietām, kuras viņš nevēlas darīt. Dzīvē vienmēr ir lietas, kuras nevēlamies darīt. Tas palīdz, kad viņš ir atpūties, viņa mediķi ir optimālā līmenī, un viņš zina cerības.

Ievietoja Pdxlaur

Lasītājs atbild

Viena ļoti svarīga lieta: tūlītējas sekas ir absolūti nepieciešamas - taču nelietojiet nicinājumu! Jūsu bērns ir agresīvs tāpēc, ka viņš nevar kontrolēt savus impulsus, nevis tāpēc, ka viņš ir “slikts”. sodam tāpēc vajadzētu būt tikai loģiskam un konsekventam (piemēram, “Noteikums ir: ja tu sit, tev ir ilgoties."). Jums, iespējams, vajadzēs to teikt vairākus mēnešus, pirms jūsu bērns beidzot varēs apturēt impulsīvo agresiju. Ja jums rodas neapmierinātība ar atkārtotiem atgādinājumiem un sekām, lūdzu, mēģiniet atcerēties, ka viņa smadzenes ir darbojas savādāk, un, lai arī viņam vajadzīgas godīgas un konsekventas sekas, viņš to nav pelnījis dusmas.

Nievājināšanu vai ļaunprātīgu izmantošanu nekad nedrīkst izmantot kā sodu ar bērniem. Dariet to, kas jādara, bet uzticieties savam bērnam un saprotiet, ka viņš to nedara mērķtiecīgi.

Ievietoja befree

Atjaunināts 2019. gada 18. oktobrī