ADHD aprīļa muļķu diena: kā es sevi izklaidēju

Es, iespējams, neesmu pirmā persona, kurai Muļķu aprīļa dienā ir izdevies uzvilkt sev palaidnību, bet es esmu pirmā persona, kuru pazīstu.

Šis ir stāsts: Groggy pēc bezmiega piektdienas vakara es nolemju ielēkt mašīnā un doties ārā, meklējot kolaches - šīs jaukās čehu smalkmaizītes. Tagad manai apmeklētajai koledžai ir piecu stāvu, 880 automašīnu stāvvieta, un, kā jūs varētu iedomāties, uzmanības izaicinātajam, piemēram, man, nav tik viegli atrast savu ceļu tajā. Ieejot masīvajā konstrukcijā, tas man saka: “Hmm, kur es novietoju automašīnu?” Nav problēmu. Ir sestdiena, tāpēc iekšpusē nevar atrasties daudz automašīnu.

Nepareizi. Tas ir zoodārzs iekšpusē. 1. stāvs… ne. 2. stāvs? Arī tur nav. Arī 3. un 4. stāvs ir mazgājams. Es nekad neveicu autostāvvietu pagrabā vai uz jumta, bet - tagad izmisīgi - mēģinu abus. Es skrienu augšā un lejā pa kāpnēm, turpinot meklēšanu. Vai kāds manu auto pārvietoja kā palaidnību? Omigod, darīja kāds zagt Mans auto?

Pēc pusstundas es izkāpju no garāžas, apjucis. Mans plāns ir brīdināt pilsētiņas drošību, pēc tam rezervēt ceļojumu vienā virzienā uz Mikronēziju. Pēkšņi man rodas sajūta. Kristīne, tu to izdarīji vēlreiz. Vai neatcerējāties, ka novietojāt automašīnu aiz kopmītnes? Es jūtos pārāk muļķīgi, lai kaut kur dotos, bet atpakaļ uz savu istabu, negodā. Nav kolaches man.

Es tikko biju “pievilkusi citu Kristīni”. Tas ir termins, ko draugi lieto, atsaucoties uz manām nekaunīgajām spējām iekļūt iestrēgumos - vai arī lai aprakstītu apbrīnojamo spēju sevi iegūt ārā ievārījumu, it īpaši manu darināšanas.

Daudzos sastrēgumos, kur es nonāku, ir iesaistīti akadēmiķi. A ekspozīcija: Ierodoties klasē un saprotot: “Oh-oh. Pārbaude šodien... aizmirsu studēt. ”Par laimi, mani skolotāji parasti žēlojas par mani un ļauj man pārplānot eksāmenu uz vēlāku laiku.

Nav tā, ka es apžēlojos, ka mani testi ir jāpārplāno. Nav arī tā, ka es esmu slinks; Es tikpat ticams, ka parādīšos gatavs testam, kas ir atcelts, jo es būšu nesagatavots testam, kas joprojām notiek. Tas ir tikai tas, ka atgādinājumi, kurus es sev uzstādīju, neko nenozīmē. Kāpēc? Jo: a) man ir apmēram 100 no viņiem, un b) es aizmirstu, ka man atgādina mani atgādinājumi.

Viena no vissliktākajām “Kristīnēm” notika pagājušajā mēnesī. Man bija nepieciešams papildu laiks, lai sagatavotos komunikāciju testam, un nejauši pārplānoju to uz dienu un laiku, kad man vajadzēja kārtot filozofijas eksāmenu. Es paziņoju savam filozofijas profesoram, ka man ir jāpārplāno viņa eksāmens, lai es varētu sastādīt vēl vienu “galveno” eksāmenu.

Jauks cilvēks, viņš man pa e-pastu nosūtīja paziņojumu par gaidāmo akadēmisko nāvi. Pēc daudz manas puses aizbildināšanās un atgādinājuma, ka esmu organizējis izmitināšanu ar konsultāciju pakalpojumu starpniecību, viņš man atteicās. (Paldies vēlreiz, profesore R.)

Labi, es zinu, ko tu domā. Kāpēc es neveicu testus tām paredzētajās dienās? Nu, mani draugi, smadzenes ir sarežģīts orgāns. Tas var atgādināt vai noliegt, motivēt vai novājināt, izslēgt brīdinājuma zvanus vai pārliecināt, ka viss būs kārtībā. Manās smadzenēs ir zvani un svilpes, kas ir visiem citiem, bet dažreiz es tos nedzirdu, ja vien neklausos viņos.

Dažreiz Kristīnes vilkšana ir liela izmaksa. Tāpat kā laikā, kad es izglābos, pēc impulsa bijušā drauga suns no mārciņas. Es pārliecināju savus vecākus turēt suni “tikai dažas dienas, līdz mēs varētu atrast viņai labas mājas.” Kaut kā manā zemapziņā, man vajadzēja zināt, ka mani vecāki būs pieķērušies Čārlijam un ka viņa joprojām dzīvos kopā ar manu ģimeni gadus vēlāk. Kāda viņa ir.

Kā cilvēks ar ADHD es nonākšu sastrēgumos, no kuriem citi cilvēki viegli izvairītos. Šī tieksme uz mani attiecas jau kopš pirmās dienas, un šķiet, ka tā vairs nezūd. Tāpēc varbūt man vajadzētu iemācīties to pieņemt, nevis izmantot, lai pieveiktu sevi, tieši tāpēc es to izmantoju. Galu galā, bez tā, Čārlijs joprojām varētu būt mārciņā.

Atjaunināts 2017. gada 26. septembrī