“IQ Idiots”

Pēdējā laikā mani aizrauj intelekta definīcija. Noteikti es apskatīšu savu doktora grādu. peldēšanas draugs, kurš likās kā sarkans, bomzis zēns, kad es mēģināju uzlikt viņam kustības. Draudzene saka, ka vīriešiem kā tādiem ir lielas smadzenes, bet viņi ir “sociāli atpalikuši.”

Citā dienā mēs devāmies uz lielu dzērienu sarīkojumu un satikāmies ar vēl vienu Ph.D., kurš rīkojās kā bērns, barojot alu un tērzējot. “Es esmu izsalcis,” viņš noņurdēja kā piecus gadus vecs. Viņš atkārtoja sevi un runāja, līdz mēs apsēdāmies. Tad viņš norāva ribas un laizīja pirkstus, un nepiedāvāja sarunu kumoss. Kad viņš bija apmierināts, viņš sēdēja klusumā. (Un šeit ir kāds, kam ir grāda pārslodze.)

Tas ir nedaudz pieskares vai ķircināšanās pret šī emuāra ieraksta patieso būtību….

Gandrīz pirms diviem mēnešiem es parakstījos par a jūrascūciņa zinātnieku bariņam medicīnas centrā. Biju atcēlies vismaz divpadsmit reizes, jo mana laika izjūta pilnībā iesūcas. Bet neapzināti es no tā izvairījos.

Tas, ka esmu pieņemts par jūrascūciņu, nozīmē, ka par mani tiešām ir kaut kas, labi, nepareizi vai savādāk. Un pētnieka ārsta palīgs bija pietiekami pacietīgs, lai apstrādātu atcelšanas litaniju, jo, protams, man tiešām jābūt diezgan interesantam paraugam.

Bet es raudzījos parauga uzmanības centrā, jo retu savas dzīves mirkli es patiesībā tiku ļoti gribēts kā slavenība. Es esmu tas oddbols - ADHD cālis, kurš apmeklēja Ivy League skolu, bet kurš nevar izdomāt rēķina galu.

Nu, es beidzot sagatavoju to šīs nedēļas IQ daļai. Es smejos, kad to rakstu, jo es nekad mūžā neesmu veicis IQ testu, un manī esošais ciniķis nekad nav parakstījis to, ko uzskatu par muļķību.

Atskats uz IQ testiem: Es sēžu pie bērna rotaļu galda pāri testa devējam - jaunai sievietei, kura izskatās tikpat moderna un salikta kā es. IQ tests ir 3D, tas nāk kā zibatmiņas kartes, bloki, puzles un aviogrāmata, kas ir pret pārbaudītāju. Es nekad nezināšu, kas īsti notiek, bet tas man liek antsīt nezināt, kas ir šajā grāmatā un kādas ir atbildes.

Es piemetu acis, kad man uzdod dažus jautājumus, kas šķiet tik vienkārši. “Kas ir 5 plus 3?” Astoņi. "Atkārtojiet šos skaitļus pēc manis papagaiļveidīgi: 1,2,5,6." Es ātri nolasīju atpakaļ. Yay. Viens punkts man.

"Kas ir vasara?" Gadalaiks. “Kāda ir galda un krēsla līdzība?” Mēbeles. Ir daļa no manis, kuri apgāž jautājumus. Vasara varētu būt vārds, vai ne?

Pārbaudes brīžiem ir pazemojošas, un es jūtos kā peldētāja, kura ir izslēgta no sākuma bloka un aizmirst, kā veikt insultu. Man dod numurus un man saka tos pateikt atpakaļ. Man iedod flashcards ar rīcībai līdzīgām sekvencēm: Cilvēks dodas uz Veļas mazgātavu, cilvēks izved netīro veļu utt.

Bet man šķiet, ka es cenšos to paveikt, jo manā iztēlē ir vairāki scenāriji. Vīrietis un suns atrodas veikala tuvumā; cilvēks lec pāri žogam, lai aizbēgtu riešanas suni. Vai varētu būt, ka suns ieslēdza tā īpašnieku, vai varbūt tieši tādā veidā cilvēks suni adoptēja. Viņam seko bārenis suns, un viņi kļūst par pāri?

Visvairāk smieklīgi ir tas, ka man piešķir šos blokus ar dažādu krāsu malām un man teica, lai viņi tos veido uz flashcards. Es jūtu, ka man liek man lasīt grāmatu svahili valodā. Vai tu mani izjoko? ES domāju. Bet es zinu, ka man jāpieliek pūles, tāpēc, kad hronometrs iet, es lēnām gatavoju modeli.

Beigu beigās man vajadzēs apmēram astoņas vai 10 minūtes, lai pabeigtu to, kas, manuprāt, ir sarežģīts modelis. Es jūtos slepeni lepns. ADHD me zelta medaļa. Nav brīnums, ka es nekad nevarēju spēlēt madžongu un savulaik nolocīt Sudoku mīklu grāmatu uz sāniem, kad es to nevarēju “dabūt”.

Bet, kad viņa man uzdod ar matemātiku saistītus jautājumus, es uzskatu, ka testa sniedzējam saka: “Man nav atbildes”. Ja Tomijs nopirka gumijas paciņu par 60 centiem, cik daudz ir katra gumija, ja ir pieci nūjas, un kas būtu, ja gumijai būtu 20% atlaide?

Es izskatos kā briedis, kas noķerts lukturos. Hei, kam ir kalkulatori? Es redzu, ka IQ rādītāji krītas, jo man jautā, kāda ir atšķirība starp Fārenheitu un Celsiju. Kā es kādreiz tiku cauri skolai un iekļuvu divās zvaigžņu universitātēs? IQ sesijas beigās es varu tikai pasmieties un domāt: “Hei, viss ir kārtībā, ir dažas lietas, kurās jums veicas.”

Es uzskatu, ka intelekts ir varavīksnei līdzīgs spektrs. Klasē ir Phelps, baseina karalis, bet varbūt bezjēdzīgs. Ir jaunais draugs, mūzikas skolotājs, kurš cītīgi spēlē klavieres, bet klīst apkārt kā akls sesks, kad dod viņam norādes, kur es dzīvoju.

Kas attiecas uz manu “idiotismu”, es neesmu pārliecināts, vai tā ir nepacietība, gribasspēka trūkums, cilvēka ģenētiskās saknes, visas konfektes, kuras es ēdu kā bērns, vai varbūt vienkārši skaitliski fobiskas.

Ja kaut kas, es tomēr atstāju šo bez istabu rotaļu istabu atbrīvotu. Es varētu paskatīties uz sevi, uz visu savu triumfs un ciešanas, visās skaistumkopšanas zīmēs un kārpās, un smieties. Man vienkārši nav labi ar skaitļiem. Ir pareizi lietot EZ-tip kalkulatoru mobilajā tālrunī.

Pētījuma vadītājs, diezgan Ph.D., sacīja, ka rezultātiem vajadzētu nonākt vairāku nedēļu laikā. Es biju ieradies zinātnes vārdā, cerībā, ka mani varētu labāk saprast tādi cilvēki kā es, bet beigās rezultātam (skaitlim pats par sevi) nav nozīmes. Es esmu pietiekami ģeniāls, lai zinātu, ka esmu kas cits kā idiots.

Atjaunināts 2017. gada 6. septembrī