Vasara koronavīrusa laikā: aktivitātes bērniem ar ADHD mājās

Jūs esat nolietojies, un vasara tuvojas beigām. Tā kā neviena skola vai vasaras nometne nepiedāvā strukturētas aktivitātes, jūs pavērsīsit neko citu kā laika pavadīšanu kopā ar enerģiskiem bērniem - tiem, kuri ir paēduši, apnikuši un stresa stāvoklī. Ak, jā, un, strādājot no attāluma vai kā citādi, viņi ir jānoved vecākiem.

Mans vīrs un es abi strādājam pilnu slodzi: viņš ir skolotājs, un es esmu rakstnieks. Kamēr mūsu darbavietas ir elastīgas, tās čāpo vairāk nekā vidēji astoņas stundas dienā, un mums ir trīs bērni ADHD - no kuriem tikai divi ir ārstnieciski. Mēs zinām visu par vasaras slaids, tāpēc mēs vēlamies, lai mūsu bērni būtu iesaistīti un mācītos, bet mums tie arī laiku no laika ir nepieciešami no matu šķipsnas. Šis ir tas, ko mēs esam izdomājuši.

Ekrāni var būt jūsu draugs… interaktīvi, tas ir

Daudzi zooloģiskie dārzi, muzeji un akvāriji ir interaktīvās tiešraides programmas bērniem. Tie ļauj bērniem ne tikai skatīties dabas, zinātnes un sociālo pētījumu programmas, kas paredzētas izklaidei un informēšanai, bet arī uzdot dzīvus jautājumus un praktiski piedalīties. Kad mani dēli dzirdēja viņu jautājumus lasāmus - pēc tam atbildēja - vietnē Facebook Live, viņi bija tik satraukti.

Šīs iespējas meklējiet vietnē šo rakstu no USA Today, un šo, kas sakārtots pēc laika un datuma: “1000 darāmu lietu COVID-19 laikā. ” Maniem bērniem ļoti patīk pasākumi Scripps akvārijā un vēsturiskā Džeimstaunas apmetne.

Faktiski Messenger uzskatāms par rakstīšanu

Jūsu bērni mēnešus nav redzējuši savus draugus. Viņi, iespējams, ved žurnālu, ja jūs tos stumjat. Bet Facebook Messenger Kids ir bijis milzīgs svētīgs mūsu mājsaimniecībai. Mūsu bērni to izmanto, lai rakstītu (un, jā, ja vien viņi raksta, to uzskata par izglītību. Viņi arī praktizē mašīnrakstīšanu, kas tiek uzskatīta par reālās pasaules mācīšanos).

Jūs būtu arī satriekts par lietām, ko bērni darīs, izmantojot FB Messenger. Otrā rītā es noķēru savu 10 gadus veco dēlu un viņa labāko draugu no citas valsts spēlējam Dungeons & Dragons - izdomāta, stāstu spēle, izmantojot matemātiku, kas viņus aizrauj un uzjautrina stundām ilgi. Jūs varat arī mudināt kartes veidošanu iet kopā ar spēli (sociālie pētījumi: kompasa rožu veidošana, kardinālo norāžu marķēšana, kartes atslēgu izgatavošana), kā arī rakstīšana un zīmēšana. Lēti ir arī D & D sākuma komplekti. Viņi var spēlēt šahu. Viņi var spēlēt Monopols (vairāk matemātikas). Esmu dzirdējis arī daudz ko par Triksters - lietotne, kas ļauj spēlēt tiešraidē kāršu spēles ar draugiem.

[Noklikšķiniet, lai lasītu: Dude, jums ir jāsazinās ar draugiem!]

Varat arī lūgt labprātīgus pieaugušos - vecvecāki ir laba izvēle - iesaistīties akcijā. Ir lielas iespējas, ka vecmāmiņa vai lielā tante aizraujas ar to, ka trīs stundas spēlē Monopolu ar mazbērniem! Tad jūs varat strādāt, bērni nodarbojas ar matemātiku, un visi ir laimīgi.

Mīļais Dievs, es ceru, ka jums ir sēta

Divas visgudrākās lietas, ko mēs esam paveikuši kopš izolācijas, ir samazinājies: mans vīrs veltīja laiku, lai mūsu sētā izveidotu milzīgu rotaļu laukumu, un mēs iegādājāmies batutu. Mēs arī plānojam pēc iespējas ātrāk iegādāties lētu virszemes baseinu. Acīmredzot šī nav izvēles iespēja, kas pieejama visiem. Tomēr jebkurš norobežotas zemes gabals ir iespēja bērniem ar ADHD. Atvadieties no sava iekoptā pagalma. Pārvērtiet to dārzeņu dārzā ar sēklām, lāpām un kapļiem. Pārvērtiet to dubļu bedrē ar spaiņiem, vairāk lāpstu un šļūteni. Pārvērtiet to parkā ar lētu smidzinātāju, ūdens pistoles un slīdni. Veiciet visu iepriekšminēto pēc kārtas.

Dariet visu, kas nepieciešams, lai bērnus nogādātu ārpusē, turiet bērnus ārpus telpām un ļaujiet viņiem pārvietoties. Tas viņus netraucēs, nogurdinās un laimīgi aizņems. Manu bērnu iecienītākās aktivitātes sauc par “ezera veidošanu”. Viņi izraka milzīgu caurumu, piepilda to ar ūdeni un stundām ilgi spēlē ap to dinozaurus. Viņi atgriežas dubļaini un nosvīduši un laimīgi. Manā pagalmā ir haoss.

Man ir vienalga. Kas notiks COVID-19 laikā, kurš to redzēs?

Tas viss skaitās fiziskā izglītība. Šī ir neatņemama nometnes sastāvdaļa. Kāpēc tam nevajadzētu būt arī viņu mājas izglītības neatņemamai sastāvdaļai?

[Bērni atlec no sienām? Šie garlaicības busters aizpilda laika spraugas ar aktivitāti]

Ielieciet Pinterest darbu

Pinterest ir pārsniegts ar amatniecības idejām bērniem. Haizivju nedēļai ir vienkāršas papīra haizivju cepures un kootiņu ķērāji. Popsicle stick mini camping ainas. Okeāna gļotas. Amerikāņu karoga rotājumi, kas izgatavoti no nūjām un krāsas. Viņi var veidot īpašas lietas ar LEGO (grieķu tempļi, ainas no literatūras utt.). Viņi var veikt augu un dzīvnieku apsekošanu no ārpuses, piepildīt un novērot putnu barotavas utt.

Vai jūs varētu nākt klajā ar tēmu katrai vasaras nedēļai, piemēram, Haizivju nedēļa, Pludmales nedēļa, Zemūdens dzīve, 2020. gada olimpiskās spēles utt. - un uzaicināt draugu grupu sniegt ieguldījumu aktivitātēs un resursos? Pēc tam koplietotā Google dokumentā jūs varētu kopīgot visu mākslas, amatniecības un aktivitāšu saišu kalendāru, lai ikviens varētu tos izmantot un pielāgot. Jūsu bērni varētu pāriet uz Tālummaiņa, lai akvareļu krāsotu vai salocītu origami kopā ar draugiem, un jums līdz vasaras beigām būtu diezgan radoša galerija.

Iemāci viņiem dažas noderīgas prasmes

Jūs darāt lietas. Jūs darāt reālas lietas. Jūs, piemēram, gatavojat. Ēdienu gatavošana ir reālas dzīves prasme, kas bērniem jāiemācās (kas bieži ietver arī matemātiku un lasīšanu). Veļas mazgāšana ir reālas dzīves prasme, kas jāapgūst bērniem. Pārtikas preču sarakstu sastādīšana ir reālas dzīves prasme, kas jāapgūst bērniem.

Visi šie mājas darbi? Tās ir prasmes, kuras bērniem jāiemācās darboties reālajā pasaulē. Tas ir svarīgi visiem bērniem, bet tas ir īpaši svarīgi bērniem ar ADHD, kuriem ir nedaudz vairāk norādījumu un palīdzības. iemācīties “pieaugušos” - tādas lietas kā iepirkšanās, ēdiena gatavošana, čeku sabalansēšana vai saraksta sastādīšana dabiski nenonāk lielākajai daļai pieaugušo ADHD. Iemācīt šos ieradumus bērniem, kamēr jūs tos darāt, ir lielisks veids, kā apturēt vasaras slīdēšanu un palīdzēt viņiem kaut ko iemācīties.

Turklāt tas viņus aizņem. Riley var salocīt pats zeķes. Riley var iztīrīt pats savu istabu. Mēs esam izveidojuši kaut ko, ko sauc par “atlīdzību tvertni”, kas piepildīta ar lētām LEGO mini figūriņām un uzlīmēm. Ikreiz, kad mūsu bērni izdara lielisku darbu, veicot darbu, viņi to akli izraugās. Viņu istabas tagad paliek tīrākas - un tās paliek rosīgākas.

Mans vīrs un es izmantosim šīs idejas, lai mūsu bērni mācītos un pārvietotos, vienlaikus pabeidzot darbu, kas mums jāpaveic šovasar. Jautrība ir prioritāte, bet saprāts kavē visu. Vēlu veiksmi!

[Lasiet šo nākamo: Visredzamākais padoms vecāku vecākiem, kurus jūs, iespējams, neievērosit]

Atjaunināts 2020. gada 13. maijā