Viņu vārdos: Ari Emanuels
Es mācījos trešajā klasē, kad skolotāji zināja, ka kaut kas nav kārtībā.
Speciāliste parādīja man banāna un mūļa attēlus. Es zināju atšķirību starp viņiem, bet es nespēju izsvītrot vārdus.
Mans tēvs, pediatrs, man diagnosticēja ADHD un disleksiju. Ar to sākās process, kurā mana māte aizveda mani pie dažādiem lasīšanas skolotājiem un ar gribas spēku pamudināja mani lasīt. Bija arī Ritalīna zirgu tabletes.
Vidusskolā es mācījos “speciālajā ed” programmā. Skolotāji teica, ka es nebraucu uz koledžu. Mana māte viņos neklausījās. Mēs turpinājām redzēt lasīšanas skolotājus. Es toreiz viņu ienīdu, bet es viņu mīlu tagad.
Manā mājā jums skolā bija jādara labi, un mani vecāki pret mani neizturas citādi kā pret brāļiem. Man pie pusdienu galda bija jālasa avīzes un jācīnās par savu viedokli par politiku.
Kā vadītājs Endeavour, Man jābūt radošam. Mana disleksija man palīdz: es nedomāju, kā to dara citi cilvēki. Lai paliktu koncentrēts, es pieceļos pulksten četros rītā un trenējos kā ārprāts. Tas strādā. Es vairs neuzņemu Ritalinu.
No NYU Bērnu studiju centra Ādama Džefrija Katza piemiņas lekcijas
Atjaunināts 2017. gada 10. martā
Kopš 1998. gada miljoniem vecāku un pieaugušo ir uzticējušies ADDitude ekspertu norādījumiem un atbalstam, lai labāk dzīvotu ar ADHD un ar to saistītajiem garīgās veselības stāvokļiem. Mūsu misija ir būt jūsu uzticamajam padomdevējam, nelokāmam izpratnes un norādījumu avotam uz labsajūtas ceļa.
Saņemiet bezmaksas izlaidumu un bezmaksas e-grāmatu PAPILDINĀJUMS, kā arī ietaupiet 42% no vāka cenas.
