Cienījamais papildinājums: Ko darīt, ja skola liedz IEP / 504?

PAPILDINĀJUMS Atbildes

Jā, es absolūti pieprasītu vēl vienu novērtējumu. Nav iemesla, kāpēc jūs nevarat pieprasīt otro vai trešo novērtējumu, ja jūtat, ka jūsu dēls gūtu labumu no izmitināšanas. Skolai ir tiesības neapstiprināt vērtēšanu, bet, ja tā notiek, tai jums jāpasaka, kur un kā jūs varat pārsūdzēt viņu lēmumu.

Pa to laiku es organizētu tikšanos ar jūsu bērna skolotāju un paskaidrotu, ka klases un mājasdarbu pabeigšana katru vakaru rada grūtības jūsu dēlam un jūsu ģimenei. Vaicājiet dažas alternatīvas, piemēram, aizpildiet visas citas problēmas. Jūs vēlaties arī runāt par to, kāpēc jūsu dēls atpaliek - vai viņš nesaprot darbu vai ir apjucis un nesaņem darbu. Varat izmantot šo informāciju, lai izstrādātu risinājumus.

Ievietoja Eileena Beilija
Ārštata rakstnieks, autors, kura specializācija ir ADHD, trauksme un autisms

PAPILDINĀJUMS Atbildes

Jā, vecāki jebkurā laikā var pieprasīt novērtējumu. Manam dēlam 1. klasē tika liegts IEP par “pārāk gudru”. Līdz trešās klases sākumam starp viņa vienaudžiem bija plaisa. un viņa paša spējas bija tik kaprīzs, ka viņi no tā nevarēja izvairīties, kad es atkal pieprasīju novērtējumu laiks.

Lūk, vēstules paraugs oficiāla pieprasījuma iesniegšanai.

Lūk, zināma informācija par IEP vs. 504 plāns arī, lai palīdzētu jums noteikt, kurš jūsu bērnam patiešām ir nepieciešams.

Iesūtījis Penijs
PAPILDINĀJUMS kopienas moderators, autors par ADHD vecākiem, mamma pusaudža zēnam ar ADHD, LD un autismu

[Bezmaksas lejupielāde: IEP / 504 plāna izveidošana jūsu ADHD bērnam]

Lasītājs atbild

Dodieties atpakaļ un uzstājiet vismaz uz 504. Bērns var būt apdāvināts, un viņam joprojām ir nepieciešama invaliditātes izmitināšana. Nosūtiet vēstuli speciālo dienestu direktoram, kā arī skolas direktoram, kurā pieprasījāt novērtējumu. Viņiem juridiski ir nepieciešama sapulce, lai pārrunātu jūsu problēmas. Lūdziet ārstam uzrakstīt piezīmi, kurā izskaidrota diagnoze un ieteiktie pakalpojumi.

Pa to laiku tikties ar skolotāju. Paskaidrojiet, ka mājasdarbu pārslodze nelabvēlīgi ietekmē jūsu bērnu. Pajautājiet, vai skolotājs sadarbosies ar jums, lai mazinātu dažas grūtības - daži skolotāji labprātāk nekā citi - un nāciet sagatavoti ar idejām par to, kā. Jautājiet par darba slodzes samazināšanu, nesamazinot ietverto saturu. Piemēram, ja ir 20 matemātikas problēmu, vai jūsu bērns var izpildīt tikai problēmas?

Mājās jūs varat palīdzēt savam bērnam veikt mājas darbus, līdz skola atrodas uz kuģa. Ja jūsu bērns ir lēns lasītājs, alternatīvas lapas, jūs to lasāt, viņi to lasa. Jūs vislabāk zināt savu bērnu. Kad manam dēlam bija 4. gadi, viņš izcēlās ar matemātiku un patiesībā nevajadzēja daudz prakses. Viņa matemātikas skolotājs piekrita, ka es varētu tikai pārbaudīt pāris problēmas katrā apgabalā, lai būtu pārliecināts, ka viņš saprot, un tad pievērsties valodas mākslai, kur viņam nepieciešama palīdzība darbu sastādīšanā. Nerēķiniet skolotājus, vispirms ar viņiem nerunājot.

Divreiz ārkārtas bērni bieži tiek pārprasti. Mūsu pienākums ir likt viņiem saprast.

Iesūtījis Peacfldove

Lasītājs atbild

Es dzīvoju Kanādā, bet manis rīkotajos aizstāvības kursos mums teica, ja nepiekrītat skolotājam vai resursu skolotājam, dodieties pie direktora. Ja nekur nedodaties kopā ar direktoru, dodieties pie administratora, pilnvarnieka, speciālās izglītības koordinatora. Turpiniet iet pa komandķēdi, līdz kāds klausās.

Pārliecinieties, ka esat iesniedzis visus pieprasījumus rakstiski. IEP un 504 procesiem ir juridiski standarti, kas jāievēro. Jūs varat arī paņemt advokātu uz sanāksmēm. Sazinieties ar vietējo mācību traucējumu asociāciju. Mums no mums piešķīra pārstāvi bez maksas. Dažreiz morālā atbalsta dēļ ņemu vīru, brāli vai māti. Es arī paskaidroju, ka es vēlētos koncentrēties uz teikto, tāpēc es atnesu savu digitālo diktofonu, lai vēlāk aprakstītu lietas. Ikreiz, kad dodos uz skolas sanāksmēm, es nesu sava dēla stiprinājumu ar viņa attēlu, visām viņa ziņojumu kartēm, IEP un novērtējumiem. Tas var būt iebiedējoši, tāpēc es cenšos izskatīties sagatavots, organizēts un dot cilvēkiem atbalstu man.

Ja jūs nokļūstat virsotnē, un jums joprojām nav panākumu, labākais risinājums varētu būt ieskats citā skolā. Veiksmi! Tas var būt satraucoši, bet tas ir tik patīkami, kad redzat, ka jūsu bērns sāk gūt panākumus!

Ievietoja DžūlijaBmamofa3

[Viktorīna: Cik labi jūs zināt speciālo likumu?]

Lasītājs atbild

Jūsu dēlu var atkārtoti pārbaudīt pēc gada. Skolas parasti neatkārto mazāk nekā viena gada laikā, jo bērni testu atcerēsies. Tas tiešām ir atkarīgs no tā, ar ko viņš cīnās. Ja viņam vajadzīgas mazākas naktsmītnes - piemēram, klusa vieta, kur veikt pārbaudes, vēlamas sēdvietas, vairāk laika uzdevumu veikšanai, tad 504 plāns var būt atbilde. Bet, ja jums ir aizdomas, ka šai problēmai ir vairāk nozīmes, jūs oficiāli varat rakstiski pieprasīt skolai visaptverošu novērtējumu, un viņiem ir juridiski jāreaģē.

Ievietoja Cameo

Lasītājs atbild

Ja skola jūsu dēlam ir liegusi, palūdziet, lai viņš jums sniedz rakstisku iepriekšēju paziņojumu (PWN). Ir 7 elementi, kas izskaidro, kāpēc viņi noliedza IEP vai 504 plānu. Lūdziet viņiem PWN par katru noraidīto pakalpojumu, kuru pieprasījāt. Viņiem ir jādara darbs un jāatbild, kāpēc viņiem šķiet, ka jūsu dēlam šis pakalpojums nav vajadzīgs. Skolai tas ir ļoti garlaicīgs.

Ievietoja vabronxboogie

Lasītājs atbild

Jūs varētu lūgt, lai skola veic RTI (reakcija uz intervenci). Tas ir īpašs paņēmiens, ko izmanto dažas skolas, lai identificētu un atbalstītu skolēnus ar unikālām mācību un uzvedības vajadzībām. Ja viņu veiktās iejaukšanās nedarbosies, nākamais solis būs tikšanās ar vecākiem, vairāk iejaukšanās vai nosūtījums uz īpašas izglītības pārbaudi. Pārliecinieties, ka rakstiski pieprasāt oficiālu RTI, lai jūs būtu uz pareizā ceļa, lai iegūtu IEP / 504 plāna novērtējumu. Ceru tas palīdzēs.

Ievietoja Sportisks

[Kā pieprasīt speciālās izglītības novērtējumu]

Atjaunināts 2018. gada 23. jūlijā