Bezmaksas lietotne, lai pārvērstu savu bērnu par matemātikas maģistru

Kad cilvēki man jautā par lielāko klupšanas akmens dēlam Henrijam, kuram ir disleksija un ADHD, Es viņiem saku, ka tas ir viņa rokraksts. Ja viņi zina par mācīšanās traucējumiem, es to izmantošu disgrāfija, šausminošā rokraksta klīniskais termins.

Runas-teksta programmas, piemēram, Dragon NaturallySpeaking, ir tas, kas bērniem ir piedevām, piemēram, Henrijs. Mans dēls to izmanto gandrīz katram priekšmetam. Tomēr matemātikā tas ir bezjēdzīgi.

Tā ir liela problēma, jo Henrija rokraksts ir tik slikts ka bieži viņš nevaru to izlasīt. Savas darba atmiņas problēmu dēļ, kad viņš nonāk jebkura līmeņa vienādojuma otrajā solī, viņš nav pārliecināts, vai pierakstītais skaitlis bija 4 vai 9. Runājot par skaitļu kolonnu izveidošanu pietiekami glīti, lai daudzciparu vienādojumus efektīvi saskaitītu, atņemtu, reizinātu vai dalītu, aizmirstiet. Piemēram, 5 no kolonnas 10 s pārvietojas uz vietu zem 7 no kolonnas 100 s. Galīgie aprēķini ir mežonīgi pamatoti.

Vienīgā mūsu iespēja bija Henrijs man diktēt, kā tikt galā ar katru problēmu. Es pierakstīju viņa teikto. Tas nebija praktiski īstenojams ilgtermiņa risinājums, ja vien viņš vēlējās, lai kādu dienu es būtu viņa koledžas istabas biedrs. Ik pēc tik reizes es piespiedu viņu strādāt patstāvīgi. Tā rezultātā radās vilšanās, asaras un vilšanās.

Mēs mēģinājām daudz intervenču, sākot ar zīmuļu ķērpjiem un beidzot ar alternatīvām rokturiem un īpašu papīru ar paceltām līnijām, lai viņa rakstīšana būtu vienveidīgāka. Gadu ilga ergoterapijas terapija nekur nenotika, tāpat kā tādas pretrunīgi vērtētas iejaukšanās kā redzes terapija. Izmantojot visu to, es meklēju palīgtehnoloģiju šīs problēmas risināšanai. Es aptaujāju skolotājus, mācību speciālistus un citus vecākus LD sabiedrībā. Es meklēju pirkumus internetā, bet neko neatradu.

Vienu vakaru pēc tam, kad Henrijs bija pārcietis kārtējo sabrukumu, kas saistīts ar mājas darbiem, es paudu neapmierinātību ar savu vīru, nožēlojot, ka es nevarēju atrast neko, kas palīdzētu mūsu dēlam. Es nemeklēju risinājumu, tikai simpātisku ausi. Tomēr manam vīram nepatīk runāt par problēmām, nerunājot par risinājumiem. Dažreiz es jūtos kā iekodusi, un dažreiz viņš vēlas klausīties. Bet dažreiz mēs abi nonākam vaļā no mūsu personības atšķirībām. Tomēr šajā gadījumā viņa pragmatisms bija ģeniālais trieciens. “Kāpēc mēs tādu neizveidojam?” Viņš ieteica.

Tā sākās mūsu ceļojums, lai izveidotu matemātikas lietotni, kas varētu palīdzēt ne tikai mūsu dēlam, bet arī jebkuram bērnam, kurš cīnās ar disgrāfiju. To sauc par ModMath, un tas darbojas uz iPad. (Jūs to varat lejupielādēt vietnē itunes.apple.com vai tālāk modmath.com). Tas novērš nepieciešamību studentiem ilgstoši izrakstīt matemātikas vienādojumus. Padomājiet par Excel, bet bez kalkulatora. Bērni izmanto skārienekrānu un ekrāna tastatūru, lai iestatītu un atrisinātu problēmas. Tagad Henrijs var strādāt, izmantojot sarežģītas matemātiskas koncepcijas - reizinot daudzciparu skaitļus, veicot dalīšanu ar lielu daļu, kā arī pārgrupējot un pievienojot frakcijas ar dažādiem saucējiem. Lietotne virtuālajā diagrammā izklāsta uzdevumus, kurus var izdrukāt vai pa pastu nosūtīt skolotājam. Kad bērns izdara aprēķina kļūdu, viņa skolotāji redz, kur viņš nogāja greizi, un piedāvā norādes, jo aprēķini ir skaidri uzrakstīti priekšā.

Neuztraucieties par mūsu atjautību. Mēs nerakstījām vienu koda rindu. Mans vīrs ir boutique reklāmas aģentūras radošais direktors un līdzīpašnieks. Viņš regulāri slēdz līgumus ar programmatūras izstrādātājiem, lai izveidotu saturu klientiem. Tātad mēs zinājām, kur vērsties, lai paveiktu darbu.

Draugi un kolēģi bija neticīgi, ka mēs nolēmām par produktu nesaņemt maksu. “Ikviens, kuram ir iPad, var atļauties lietotni, kas maksā pāris dolāru”, bija refrēns, par kuru mēs daudz dzirdējām. Mēs nepiekrītam šai loģikai, bet mūsu mērķis ir panākt, lai ModMath nonāktu pēc iespējas vairāk LD bērnu rokās. Ja mēs neiekasējam maksu, plašsaziņas līdzekļi labprātāk sniedz mums bezmaksas publicitāti. Tas palielina mūsu iespējas sasniegt bērnus un ģimenes, kuriem tas visvairāk vajadzīgs.

Mēs ceram izveidot ModMath 2.0 ar papildu funkcijām. Tomēr mēs jau esam pārāk ieguldījuši savā pirmajā lietotnē. Lejupielādējiet lietotni un paziņojiet mums, kā tā ir palīdzējusi jūsu bērnam. Mēs labprāt dzirdētu no jums plkst [email protected].

Atjaunināts 2017. gada 25. oktobrī